Educación Fundamental

Evolución, Involución, Revolución

En la práctica hemos podido verificar que tanto las ESCUELAS MATERIALISTAS como las ESCUELAS ESPIRITUALISTAS están completamente embotelladas en el DOGMA de la EVOLUCIÓN.

Pratikte şunu görebildik ki, hem MATERYALİST OKULLAR hem de SPİRİTÜALİST OKULLAR tamamen EVRİM DOGMASI'nın içinde şişelenmişlerdir.

Las modernas opiniones sobre el origen del hombre y su pretérita EVOLUCIÓN, en el fondo son pura SOFISTERÍA BARATA, no resisten un estadio crítico profundo.

İnsanın kökeni ve geçmiş EVRİMİ hakkındaki modern görüşler, temelde saf UCUZ SAFSATADIR, derin bir eleştirel çalışmaya dayanamazlar.

Muy a pesar de todas las teorías de DARWIN aceptadas como artículo de FE ciega por CARLOS MARX y su tan cacareado MATERIALISMO DIALÉCTICO, nada saben los científicos modernos sobre el origen del hombre, nada les consta, nada han experimentado en forma directa y carecen de pruebas específicas concretas, exactas, sobre la EVOLUCION HUMANA.

KARL MARX ve onun çok övülen DİYALEKTİK MATERYALİZMİ tarafından kör bir İNANÇ maddesi olarak kabul edilen tüm DARWIN teorilerine rağmen, modern bilim insanları insanın kökeni hakkında hiçbir şey bilmemektedir, hiçbir kesinlikleri yoktur, doğrudan hiçbir şey deneyimlememişlerdir ve İNSAN EVRİMİ üzerine somut, kesin ve spesifik kanıtlardan yoksundurlar.

Por el contrario, si tomamos la humanidad histórica, es decir, la de los últimos veinte mil o treinta mil años antes de Jesucristo, hallamos pruebas exactas, señales inconfundible de un tipo superior de hombre, incomprensible para la gente moderna, y cuya presencia puede demostrarse por múltiples testimonios, viejos Jeroglíficos, antiquísimas Pirámides, exóticos monolitos, misteriosos papiros y diversos monumentos antiguos.

Aksine, eğer tarihi insanlığı, yani İsa'dan önceki son yirmi bin veya otuz bin yılı ele alırsak, modern insanlar için anlaşılmaz olan, fakat varlığı çok sayıda tanıklıkla gösterilebilen üstün bir insan tipinin eksiksiz kanıtlarını, hatasız işaretlerini buluruz. Eski Hiyeroglifler, kadim Piramitler, egzotik monolitler, gizemli papirüsler ve çeşitli antik anıtlar.

En cuanto al HOMBRE PREHISTÓRICO, a esas extrañas y misteriosas criaturas de aspecto tan parecido al ANIMAL INTELECTUAL y sin embargo tan distintas, tan diferentes, tan misteriosas y cuyos huesos ilustres se hallan escondidos profundamente a veces en yacimientos arcaicos del período Glacial o Preglaciar, nada saben los científicos modernos en forma exacta y por experiencia directa.

TARİHÖNCESİ İNSAN, ENTELLEKTÜEL HAYVANA bu kadar benzeyen, yine de bu kadar açıkça ayırt edilen, bu kadar farklı, bu kadar gizemli olan ve dahi kemikleri zaman zaman Buzul Çağı'nın veya Buzul Öncesi Çağı'nın arkaik yataklarında derinlerde gizlenmiş olarak bulunan bu tuhaf ve gizemli yaratıklar hakkında modern bilim adamları doğrudan deneyim yoluyla kesin hiçbir şey bilmemektedirler.

La CIENCIA GNOSTICA enseña que el ANIMAL RACIONAL tal como lo conocemos, no es un SER PERFECTO, no es todavía HOMBRE en el sentido completo de la palabra; la naturaleza lo desarrolla hasta cierto punto y luego lo abandona dejándolo en completa libertad para proseguir su desarrollo o perder todas sus posibilidades y degenerarse.

GNOSTİK BİLİM öğretir ki, RASYONEL HAYVAN bildiğimiz haliyle, MÜKEMMEL BİR VARLIK değildir, henüz kelimenin tam anlamıyla İNSAN değildir; doğa onu belirli bir noktaya kadar geliştirir ve sonra serbest bırakır, böylece gelişimine devam etmesi ya da tüm olanaklarını kaybederek dejenere olması için onu kaderine terk eder.

Las LEYES de la EVOLUCIÓN y de la INVOLUCIÓN son el eje mecánico de toda la naturaleza y nada tienen que ver con la AUTOREALIZACION INTIMA del SER.

EVRİM ve İNVOLÜSYON YASALARI, tüm doğanın mekanik eksenidir ve VARLIĞIN İÇSEL KENDİNİ GERÇEKLEŞTİRMESİYLE hiçbir ilgisi yoktur.

Dentro del ANIMAL INTELECTUAL existen tremendas posibilidades que pueden desarrollarse o perderse, no es una ley el que se desarrollen. La mecánica EVOLUTIVA no puede desarrollarlas.

ENTELLEKTÜEL HAYVANIN içinde gelişebilecek ya da kaybedilebilecek devasa olanaklar vardır; bunların gelişmesi bir yasa değildir. EVRİMSEL mekanik bunları geliştiremez.

El desarrollo de tales posibilidades latentes, sólo es posible en condiciones bien definidas y esto exige tremendos SUPER-ESFUERZOS individuales y una ayuda eficiente por parte de aquellos MAESTROS que ya hicieron en el pasado ese trabajo.

Böyle potansiyel olanakların gelişimi ancak ve ancak çok iyi tanımlanmış koşullarda mümkündür ve bu, büyük bireysel SÜPER ÇABALAR ve geçmişte bu çalışmayı zaten yapmış olan o ÜSTATLARIN etkili yardımını gerektirir.

Quien quiera desarrollar todas sus posibilidades latentes para convertirse en hombre, debe entrar por el camino de la REVOLUCIÓN DE LA CONCIENCIA.

İnsana dönüşebilmek için içindeki bütün gizli olanakları geliştirmek isteyen kişi, BİLİNÇ DEVRİMİ yoluna girmelidir.

EL ANIMAL INTELECTUAL es el GRANO, la SEMILLA; de esa semilla puede nacer el ÁRBOL DE LA VIDA, el HOMBRE VERDADERO, aquel HOMBRE que estuvo buscando DIOGENES con una lámpara encendida por las calles de ATENAS y al Medio día y que desgraciadamente no pudo encontrar.

ENTELLEKTÜEL HAYVAN, TAHILDIR, TOHUMDUR; o tohumdan HAYAT AĞACI, DİYOJEN'İN gündüz vakti ATİNA sokaklarında elinde yanan bir fenerle aradığı ama maalesef bulamadığı GERÇEK İNSAN doğabilir.

NO es una LEY que este grano, que esta semilla tan especial pueda desarrollarse, lo normal, lo natural es que se pierda.

Bu tahılın, bu denli özel tohumun gelişebilmesi bir YASA DEĞİLDİR, normal ve doğal olan yitip gitmesidir.

EL HOMBRE VERDADERO es tan distinto al ANIMAL INTELECTUAL, como el RAYO lo es a la nube.

GERÇEK İNSAN, ENTELLEKTÜEL HAYVANDAN şimşeğin buluttan farklı olduğu kadar FARKlIDIR.

Si el grano no muere la semilla no germina, es necesario, es urgente que muera el EGO, el YO, el MI MISMO, paca que nazca el HOMBRE.

Eğer bu tohum ölmezse tahıl da filizlenmez; İNSANIN doğabilmesi için EGO'nun, BEN'in, KENDİM'in ölmesi gereklidir, acildir.

Los Maestros y Maestras de Escuelas, Colegios y Universidades, deben enseñar a sus alumnos el CAMINO de la ETICA REVOLUCIONARIA, sólo así es posible lograr la muerte del EGO.

Okulların, Kolejlerin ve Üniversitelerin Üstatları ve Öğretmenleri, öğrencilerine DEVRİMCİ ETİK YOLU'nu öğretmelidir; EGO'nun ölümü ancak bu şekilde başarılabilir.

Haciendo ÉNFASIS podemos afirmar que la REVOLUCIÓN DE LA CONCIENCIA no solamente es rara en este mundo, sino que cada vez se torna más rara y más rara.

VURGU yaparak onaylayabiliriz ki; BİLİNÇ DEVRİMİ bu dünyada sadece nadir değil, gün geçtikçe daha da nadir, çok daha nadir hale gelmektedir.

La REVOLUCIÓN DE LA CONCIENCIA tiene tres factores perfectamente definidos: Primero, Morir; Segundo, Nacer; Tercero, Sacrificio por la humanidad. El orden de los factores no altera él producto.

BİLİNÇ DEVRİMİ kusursuz şekilde tanımlanmış üç unsura sahiptir: Birincisi, Ölmek; İkincisi Doğmak; Üçüncüsü, İnsanlık için fedakârlık. Unsurların yer değiştirmesi neticeyi etkilemez.

MORÍR es cuestión de ETICA REVOLUCIONARIA y DISOLUCIÓN del YO PSICOLÓGICO.

ÖLMEK; bir DEVRİMCİ ETİK meselesi ve PSİKOLOJİK BENLİĞİN ERİTİLMESİDİR.

NACER es cuestión de TRANSMUTACIÓN SEXUAL, este asunto corresponde a la SEXOLOGIA TRANSCENDENTAL, quien quiera estudiar este tema, debe escribimos y conocer nuestros libros Gnósticos.

DOĞMAK; bir CİNSEL TRANSMÜTASYON meselesi olup TRANSDANDANTAL SEKSOLOJİYE aittir, bu konuyu öğrenmeyi arzu edenler bize yazmalı ve Gnostik kitaplarımızla tanışmalıdır.

SACRIFICIO por la humanidad es CARIDAD UNIVERSAL CONSCIENTE.

İnsanlık adına FEDAKARLIK, BİLİNÇLİ EVRENSEL YARDIMSEVERLİKTİR.

Si nosotros no deseamos la REVOLUCIÓN DE LA CONCIENCIA, si no hacemos tremendos SUPER-ESFUERZOS para desarrollar esas posibilidades latentes que nos llevara la AUTO-REALI2ACION INTIMA, es claro que dichas posibilidades no se desarrollaran jamás.

Eğer BİLİNÇ DEVRİMİNİ istemezsek, bizi İÇSEL KENDİNİ GERÇEKLEŞTİRMEYE götürecek o uyuyan olasılıkları uyandırmak üzere o muazzam SÜPER ÇABALARI göstermezsek, o olasılıkların asla gelişmeyeceği aşikardır.

Son muy raros los que se AUTO-REALIZAN, los que se salvan y en ello no existe injusticia alguna, ¿por qué habría de tener el pobre ANIMAL INTELECTUAL lo que no desea?

KENDİNİ GERÇEKLEŞTİRENLER, kurtulanlar çok seyrektir ve bu noktada haksızlık yoktur; niçin fakir ENTELLEKTÜEL HAYVAN arzu etmediği bir şeye sahip olsun ki?

SE necesita un cambio radical total y definitivo pero no todos los seres quieren ese cambio, no lo desean, no lo saben y se les dice y no lo entienden, no lo comprenden, no les interesa. ¿Por qué habría de dárseles a la fuerza lo que no quieren?

Tam ve nihai köklü değişime ihtiyaç VARDIR ama tüm varlıklar bu değişimi istemez, arzu etmez, bilmiyorlar, ki söylendiğinde dahi anlamıyor, kavramıyorlar; ilgilerini de çekmiyor. Niçin onlara istemedikleri şey zorla verilsin?

La Verdad es que antes de adquirir el individuo NUEVAS FACULTADES o NUEVOS PODERES, qué no conoce ni remotamente y que aún no posee, debe adquirir facultades y poderes que equivocadamente creé tener, pero que en realidad no tiene.

Hakikat odur ki birey uzaktan yakından tanımadığı ve henüz malik olmadığı YENİ YETİLER veya YENİ GÜÇLER edinmeden önce; aslında sahip olmadığı fakat yanlış yere sahip olduğunu varsaydığı yetileri ve güçleri elde etmelidir.

Çerez kullanımı

Deneyiminizi iyileştirmek ve platform kullanımını analiz etmek için kendi çerezlerimizi ve üçüncü taraf çerezlerini kullanıyoruz. Tümünü kabul edebilir, reddedebilir veya tercihlerinizi yapılandırabilirsiniz.