Las Autoridades

Existen dos tipos de AUTORIDAD. Primera, AUTORIDAD SUBCONSCIENTE. Segunda, AUTORIDAD CONSCIENTE.

Det finns två typer av AUKTORITET. Första, UNDERMEDVETEN AUKTORITET. Andra, MEDVETEN AUKTORITET.

De nada sirven las AUTORIDADES INCONSCIENTES o SUBCONSCIENTES. Necesitamos con URGENCIA AUTORIDADES AUTOCONSCIENTES.

OMEDVETNA eller UNDERMEDVETNA AUKTORITETER är till ingen nytta. Vi behöver BRÅDSKANDE SJÄLVMEDVETNA AUKTORITETER.

Las AUTORIDADES INCONSCIENTES o SUBCONSCIENTES han llenado el mundo de lágrimas y dolor.

De OMEDVETNA eller UNDERMEDVETNA AUKTORITETERNA har fyllt världen med tårar och smärta.

En el hogar y en la escuela las AUTORIDADES INCONSCIENTES abusan de la AUTORIDAD por el hecho mismo de ser INCONSCIENTES o SUBCONSCIENTES.

I hemmet och i skolan missbrukar de OMEDVETNA AUKTORITETERNA AUKTORITETEN i kraft av att de just är OMEDVETNA eller UNDERMEDVETNA.

Los padres y maestros inconscientes, hoy por hoy, sólo son ciegos guías de ciegos y como dicen las sagradas escrituras, irán todos a parar de cabeza al abismo.

De omedvetna föräldrarna och mästarna idag är bara blinda ledare för blinda och som de heliga skrifterna säger, kommer de alla att falla med huvudet före ner i avgrunden.

Padres y maestros inconscientes nos obligan durante la infancia a hacer cosas absurdamente pero que ellos consideran lógicas. Dicen que eso es para nuestro bien.

Omedvetna föräldrar och mästare tvingar oss under barndomen att göra absurda saker men som de anser vara logiska. De säger att det är för vårt eget bästa.

Los padres de familia son AUTORIDADES INCONSCIENTES como lo demuestra el hecho de tratar a los hijos como basura, como si ellos fueran seres superiores a la especie humana.

Föräldrarna är OMEDVETNA AUKTORITETER vilket bevisas av det faktum att de behandlar sina barn som skräp, som om de vore varelser överlägsna den mänskliga arten.

Los maestros y maestras resultan odiando a determinados alumnos o alumnas, y mimando o consintiendo a otros. A veces castigan severamente a cualquier estudiante odiado aun cuando este último no sea un perverso y premia con magníficas calificaciones a muchos alumnos o alumnas consentidas que verdaderamente no se las merecen.

Mästarna och lärarinnorna slutar med att hata vissa manliga eller kvinnliga elever, och skämmer bort eller klemar med andra. Ibland straffer de en hatad elev strängt även när denne inte är en illgörare, och belönar med magnifika betyg många bortskämda elever som i sanning inte förtjänar dem.

Padres de familia y maestros de escuela dictan normas equivocadas para los niños, niñas, jóvenes, señoritas, etc.

Föräldrar och skolmästare dikterar felaktiga normer för pojkar, flickor, unga män, unga kvinnor, etc.

Las AUTORIDADES que no tienen AUTOCONSCIENCIA solo cosas absurdas pueden hacer.

De AUKTORITETER som inte har SJÄLVMEDVETENHET kan endast göra absurda saker.

Necesitamos AUTORIDADES AUTO-CONSCIENTES. Entiéndese por AUTO-CONSCIENCIA el CONOCIMIENTO INTEGRO DE SI MISMO, el total conocimiento de todos nuestros VALORES INTERNOS.

Vi behöver SJÄLVMEDVETNA AUKTORITETER. Med SJÄLVMEDVETENHET förstår man den FULLKOMLIGA KUNSKAPEN OM SIG SJÄLV, den totala kunskapen om alla våra INRE VÄRDEN.

Solo aquel que posea de verdad pleno conocimiento de SI MISMO, está despierto en forma íntegra. Eso es ser AUTO-CONSCIENTE.

Bara den som i sanning äger full kunskap om SIG SJÄLV, är vaken på ett integrerat sätt. Det är att vara SJÄLVMEDVETEN.

Todo el mundo cree que se AUTO-CONOCE, mas es muy difícil hallar en la vida alguien que realmente se conozca a sí mismo. La gente tiene sobre sí misma conceptos totalmente equivocados.

Alla tror att de KÄNNER SIG SJÄLVA, men det är mycket svårt att i livet finna någon som verkligen känner sig själv. Människor har totalt felaktiga uppfattningar om sig själva.

Conocerse a sí mismo requiere grandes y terribles AUTO-ESFUERZOS. Sólo mediante el CONOCIMIENTO DE SI MISMO SE LLEGA VERDADERAMENTE a la AUTO-CONSCIENCIA.

Att känna sig själv kräver stora och fruktansvärda SJÄLV-ANSTRÄNGNINGAR. Bara genom KUNSKAPEN OM SIG SJÄLV NÅR MAN I SANNING till SJÄLVMEDVETENHETEN.

EL ABUSO de AUTORIDAD se debe a la INCONSCIENCIA. Ninguna AUTORIDAD AUTO-CONSCIENTE llegaría jamás al ABUSO de la AUTORIDAD.

MISSBRUKET av AUKTORITET beror på OMEDVETENHET. Ingen SJÄLVMEDVETEN AUKTORITET skulle någonsin komma till MISSBRUK av AUKTORITETEN.

Algunos filósofos están contra toda AUTORIDAD, detestan las AUTORIDADES. Semejante forma de pensar es FALSA porque en todo lo creado, desde el microbio hasta el sol, existen escalas y escalas grados y grados, fuerzas superiores que controlan y dirigen y fuerzas inferiores que son controladas y dirigidas.

Vissa filosofer är emot all AUKTORITET, de avskyr AUKTORITETER. Ett sådant sätt att tänka är FALSKT för i hela skapelsen, från mikroben till solen, finns det skalor och skalor, grader och grader, högre krafter som kontrollerar och dirigerar och lägre krafter som blir kontrollerade och dirigerade.

En un simple panal de abejas hay autoridad en la REINA. En cualquier hormiguero existe autoridad y leyes. La destrucción del principio de AUTORIDAD conduciría a la ANARQUÍA.

I en enkel bikupa finns auktoritet hos DROTTNINGEN. I varje myrstack existerar auktoritet och lagar. Att förstöra principen om AUKTORITET skulle leda till ANARKI.

LAS AUTORIDADES de estos tiempos críticos en que vivimos son INCONSCIENTES y es claro que debido a este hecho PSICOLÓGICO, esclavizan, encadenan, abusan, causan dolor.

AUKTORITETERNA i dessa kritiska tider som vi lever i är OMEDVETNA och det står klart att de på grund av detta PSYKOLOGISKA faktum förslavar, fjättrar, missbrukar, orsakar smärta.

Necesitamos MAESTROS, instructores o guías espirituales, autoridades de gobierno, padres de familia, etc., plenamente AUTO-CONSCIENTES. Solo así podemos hacer de verdad un MUNDO MEJOR.

Vi behöver MÄSTARE, instruktörer eller andliga guider, regeringsauktoriteter, föräldrar, etc., helt och hållet SJÄLVMEDVETNA. Endast så kan vi i sanning åstadkomma en BÄTTRE VÄRLD.

Es estúpido decir que no se necesitan maestros y guías espirituales. Es absurdo desconocer el principio de AUTORIDAD en todo lo creado.

Det är dumt att påstå att mästare och andliga guider inte behövs. Det är absurt att nonchalera principen om AUKTORITET i hela skapelsen.

Aquellos que son AUTO-SUFICIENTES, ORGULLOSOS, opinan que los MAESTROS y GUIAS ESPIRITUALES, NO SON NECESARIOS.

De som är SJÄLVTILRÄCKLIGA, STOLTA, anser att MÄSTARE och ANDLIGA GUIDER INTE ÄR NÖDVÄNDIGA.

Debemos reconocer nuestra propia NADA y MISERIA. Debemos comprender que necesitamos AUTORIDADES, MAESTROS, INSTRUCTORES ESPIRITUALES, etc. PERO AUTO-CONSCIENTES a fin de que puedan dirigimos, ayudamos y guiarnos sabiamente.

Vi måste erkänna vår egen INTETHET och MISÄR. Vi måste förstå att vi behöver AUKTORITETER, MÄSTARE, ANDLIGA INSTRUKTÖRER, etc., MEN SJÄLVMEDVETNA, så att de kan dirigera oss, hjälpa oss och guida oss visligt.

La AUTORIDAD INCONSCIENTE de los MAESTROS destruye el poder creador de los alumnos y alumnas. Si el alumno pinta, el maestro inconsciente le dice lo que debe pintar, el árbol o paisaje que debe copiar y el alumno aterrorizado no se atreve a salirse de las normas mecánicas del maestro.

De OMEDVETNA MÄSTARNAS AUKTORITET förstör den skapande kraften hos de manliga och kvinnliga eleverna. Om eleven målar, säger den omedvetna mästaren vad som ska målas, vilket träd eller landskap denne ska kopiera och den skräckslagne eleven vågar inte avvika från mästarens mekaniska normer.

Eso no es crear. Es necesario que el estudiante se vuelva creador. Que sea capaz de salirse de las normas inconscientes del MAESTRO INCONSCIENTE, a fin de que pueda transmitir todo aquello que siente con relación al árbol, todo el encanto de la vida que circula por las hojas trémulas del árbol, toda su honda significación.

Detta är inte att skapa. Det är nödvändigt att eleven blir en skapare. Att denne är kapabel att överge den OMEDVETNA MÄSTARENS omedvetna normer, i syfte att kunna överföra allt det han känner i relation till trädet, hela livets förtrollning som cirkulerar genom trädets darrande löv, hela dess djupa innebörd.

UN MAESTRO CONSCIENTE no se opondría a la libertadora creatividad del espíritu.

EN MEDVETEN MÄSTARE skulle inte motsätta sig andens befriande kreativitet.

Los MAESTROS con AUTORIDAD CONSCIENTE, jamás mutilarían la mente de los alumnos y alumnas.

MÄSTARNA med MEDVETEN AUKTORITET skulle aldrig lemlästa de manliga och kvinnliga elevernas sinne.

Los maestros INCONSCIENTES destruyen con su AUTORIDAD la mente y la inteligencia de los alumnos y alumnas.

De OMEDVETNA mästarna förstör med sin AUKTORITET sinnet och intelligensen hos de manliga och kvinnliga eleverna.

Los MAESTROS con AUTORIDAD INCONSCIENTE, sólo saben castigar y dictar normas estúpidas para que los alumnos se porten bien.

MÄSTARNA med OMEDVETEN AUKTORITET, vet bara hur de ska straffa och diktera dumma normer för att eleverna ska uppföra sig väl.

Los MAESTROS AUTO-CONSCIENTES enseñan con suma paciencia a sus alumnos y alumnas, ayudándoles a comprender sus dificultades individuales, a fin de que comprendiendo puedan trascender todos sus errores y avanzar triunfalmente.

De SJÄLVMEDVETNA MÄSTARNA undervisar sina manliga och kvinnliga elever med yttersta tålamod, och hjälper dem att förstå sina individuella svårigheter, i syfte att de med förståelse kan överskrida alla sina misstag och gå vinnande framåt.

LA AUTORIDAD CONSCIENTE o AUTO-CONSCIENTE jamás podría destruir la INTELIGENCIA.

Den MEDVETNA eller SJÄLVMEDVETNA AUKTORITETEN skulle aldrig kunna förstöra INTELLIGENSEN.

LA AUTORIDAD INCONSCIENTE destruye la INTELIGENCIA y causa graves daños a los alumnos y alumnas.

AUKTORITETEN som är OMEDVETEN förstör INTELLIGENSEN och vållar allvarliga skador på de manliga och kvinnliga eleverna.

La inteligencia sólo adviene a nosotros cuando gozamos de verdadera libertad y los MAESTROS CON AUTORIDAD AUTO-CONSCIENTE saben de verdad respetar la LIBERTAD CREADORA.

Intelligensen kommer endast till oss när vi åtnjuter sann frihet och MÄSTARNA MED SJÄLVMEDVETEN AUKTORITET förstår att verkligen respektera den SKAPANDE FRIHETEN.

Los MAESTROS INCONSCIENTES creen que todo lo saben y atropellan la libertad de los estudiantes castrándoles la inteligencia con sus normas sin vida.

De OMEDVETNA MÄSTARNA tror att de vet allt och trampar ned studenternas frihet genom att kastrera deras intelligens med sina livlösa normer.

Los maestros AUTO-CONSCIENTES SABEN que no SABEN y hasta se dan el lujo de aprender observando las capacidades creadoras de sus discípulos.

De SJÄLVMEDVETNA mästarna VET att de inte VET och kostar till och med på sig lyxen att lära sig genom att observera sina lärjungars skapande förmågor.

Es necesario que los estudiantes de las escuelas, colegios y universidades, pasen de la simple condición de autómatas disciplinados, a la brillante posición de seres inteligentes y libres para que puedan hacer frente con todo éxito a todas las dificultades de la existencia.

Det är nödvändigt att eleverna på skolorna, högskolorna och universiteten, övergår från det enkla tillståndet av disciplinerade automater till den strålande ställningen av intelligenta och fria varelser så att de med all framgång kan bemöta existensens alla svårigheter.

Esto requiere MAESTROS AUTO-CONSCIENTES, competentes que realmente se interesan por sus discípulos, maestros que estén bien pagados para que no tengan angustias monetarias de ninguna especie.

Detta kräver SJÄLVMEDVETNA, kompetenta MÄSTARE som verkligen intresserar sig för sina lärjungar, mästare som får bra betalt så att de inte lider av några som helst pengabekymmer.

Desgraciadamente todo MAESTRO, todo padre de familia, todo alumno, se cree a sí mismo AUTO-CONSCIENTE. DESPIERTO y ese es su más GRANDE ERROR.

Olyckligtvis tror varenda MÄSTARE, förälder, och elev, att de är SJÄLVMEDVETNA. VAKNA och det är deras STÖRSTA MISSTAG.

Es muy raro hallar en la vida alguna persona AUTO-CONSCIENTE y DESPIERTA.

Det är mycket sällsynt att i livet finna en SJÄLVMEDVETEN och VAKEN person.

La gente sueña cuando el cuerpo duerme y sueña cuando el cuerpo está en estado de vigilia.

Människorna drömmer när kroppen sover och drömmer när kroppen befinner sig i vaket tillstånd.

La gente maneja coches, soñando; trabaja soñando; anda por las calles soñando, vive a toda hora soñando.

Människorna kör bil och drömmer; de arbetar och drömmer; de promenerar på gatorna och drömmer, de lever och drömmer dygnet runt.

Es muy natural que a un profesor se le olvide el paraguas o que en el carro deje abandonado algún libro o su cartera. Todo eso sucede porque el profesor tiene la conciencia dormida, sueña...

Det är mycket naturligt att en professor glömmer sitt paraply eller glömmer en bok eller sin portfölj i bilen. Allt detta sker för att professorn har sitt medvetande sovande, han drömmer...

Es muy difícil que las gentes acepten que están dormidas, todo el mundo se cree a sí mismo despierto. Si alguien aceptase que tiene su conciencia dormida, es claro que desde ese mismo momento comenzaría a despertar.

Det är mycket svårt för människor att acceptera att de sover, alla människor tror att de är vakna. Om någon accepterade att denne har ett sovande medvetande, är det självklart att personen från samma ögonblick skulle börja vakna upp.

El alumno o la alumna olvida en la casa el libro, o el cuaderno que tiene que llevar a la escuela, un olvido de éstos parece muy normal y lo es, pero indica, señala, el estado de sueño en que se halla la conciencia humana.

Eleverna glömmer sin bok, eller skrivboken de måste ta med till skolan, hemma, en glömska som denna framstår som mycket normal, och det är den, men det tyder på och signalerar om tillståndet av sömn som det mänskliga medvetandet befinner sig i.

Los pasajeros de cualquier servicio de trasporte urbano, suelen pasarse a veces de calle, estaban dormidos y cuando despiertan vienen a darse cuenta de que se pasaron de calle y que ahora les tocará regresar a pie unas cuantas calles.

Passagerarna i alla typer av kollektivtrafik åker ibland förbi sin hållplats, de sov och när de vaknar uppmärksammar de att de åkt förbi och att de nu måste gå tillbaka till fots.

Rara vez en la vida está el ser humano despierto realmente y cuando lo ha estado siquiera por un momento, como en los casos de infinito terror, se ve por un momento a sí mismo en forma INTEGRA. Esos momentos son inolvidables.

Ytterst sällan i livet är den mänskliga varelsen verkligt vaken och när denne har varit det om så bara för ett ögonblick, som ifall av oändlig fasa, ser denne sig själv för en stund på ett INTEGRERAT sätt. Dessa stunder är oförglömliga.

El hombre que regresa a su casa después de haber recorrido toda la ciudad, es muy difícil que recuerde en forma minuciosa todos sus pensamientos, incidentes, personas, cosas, ideas, etc. etc. etc. al tratar de recordar, hallará en su memoria grandes lagunas que corresponden precisamente a los estados de sueño más profundo.

För en person som återvänder hem efter att ha färdats över hela staden, är det mycket svårt att i detalj minnas alla sina tankar, händelser, människor, ting, idéer etc., och vid ett försök att minnas, påträffar han i minnet stora minnesluckor som precis exakt motsvarar ett tillstånd av djupaste sömn.

Algunos estudiantes de psicología se han propuesto vivir ALERTAS de momento en momento, pero de pronto se duermen, tal vez al encontrar algún amigo en la calle, al entrar a algún almacén para comprar algo, etc. y cuando horas más tarde recuerden su decisión de vivir ALERTAS y DESPIERTOS de momento en momento, entonces vienen a darse cuenta de que se habían dormido cuando entraron a tal o cual lugar, o cuando se encontraron a tal o cual persona, etc. etc. etc.

Vissa psykologistudenter har föresatt sig att leva PÅ SIN VAKT från ögonblick till ögonblick, men helt plötsligt somnar de, kanske när de möter en vän på gatan, när de går in i en affär för att köpa något, etc., och när de timmar senare minns sitt beslut att vara PÅ SIN VAKT och vara VAKNA från ögonblick till ögonblick, inser de att de hade somnat just när de hade gått in på en viss plats, eller stött på en viss person, etc.

Ser AUTO-CONSCIENTE es algo muy difícil pero se puede llegar a este estado aprendiendo a vivir alertas y vigilantes de MOMENTO en MOMENTO.

Att vara SJÄLVMEDVETEN är något mycket svårt men man kan nå detta tillstånd genom att lära sig att leva alert och vaksamt från ÖGONBLICK till ÖGONBLICK.

Si queremos llegar a la AUTO-CONCIENCIA necesitamos conocernos a sí mismos en forma INTEGRA.

Vill vi nå till SJÄLVMEDVETENHET, så behöver vi lära känna oss själva på ett INTEGRERAT vis.

Todos nosotros tenemos el YO, el MI MISMO, el EGO que necesitamos explorar para conocernos a si mismos y volvemos AUTO-CONSCIENTES.

Alla utrustas vi med JAGET, MIG SJÄLV, EGOT som vi, i syfte att lära känna oss själva och bli SJÄLVMEDVETNA, behöver ta oss en titt på.

Es URGENTE AUTO-OBSERVARNOS, ANALIZAR y COMPRENDER cada uno de nuestros defectos.

Det är OAVVISLIGT NÖDVÄNDIGT MED SJÄLVIAKTTAGELSE, ATT ANALYSERA OCH FÖRSTÅ varenda defekt i oss.

Es necesario estudiarnos a sí mismos en el terreno de la mente, emociones, hábitos, instintos y sexo.

Det är givetvis nödvändigt att man med utgångspunkt från det mentala, studerar de olika känslorna, de olika vanorna, impulserna och sexualiteten hos sig själv.

La mente tiene muchos NIVELES, regiones o departamentos SUBCONSCIENTES que debemos conocer a fondo mediante la OBSERVACIÓN, el ANÁLISIS, la MEDITACIÓN DE FONDO y la PROFUNDA COMPRENSIÓN INTIMA.

Sinnet innehar många UNDERMEDVETNA NIVÅER, regioner eller sfärer som vi är i behov av att ha djupgående insikter i. Vi genomför detta genom IAKTTAGELSER, ANALYSER, MED HJÄLP AV DEN GRUNDLÄGGANDE MEDITATIONEN och med HJÄLP AV DEN INTIMA INNERSTA FÖRSTÅELSEN.

Cualquier defecto puede desaparecer de la región intelectual y continuarexistiendo en otros niveles inconscientes de la mente.

Defekter kan komma och gå utan vidare utkastade från det intellektuella men alltjämt bestå bakom draperierna uti de andra underliggande regionerna av vårt förnuft.

Lo primero que se necesita es DESPERTAR para comprender nuestra propia MISERIA, NADA y DOLOR. Después comienza el YO a MORIR de momento en momento. ES URGENTE la MUERTE DEL YO PSICOLÓGICO.

Framför allt åligger det oss att VAKNA för att uppfatta vår egen MISÄR, INTETHET ock SMÄRTA. Härefter tar JAGET sin början att DÖ stegvis ifrån de olikartade ögonblicken. DET FÖRELIGGER ETT PRESSANDE BEHOV av DET PSYKOLOGISKA JAGETS DÖD.

Sólo muriendo nace el SER verdaderamente CONSCIENTE en nosotros. Sólo él SER puede ejercer verdadera AUTORIDAD CONSCIENTE.

Gemensamt med blott döende skapas DET verkligen MEDVETNA VARANDET i oss. Blott HAN, VARANDET kan utöva SANNSKYLDIG AUKTORITET, SOM ÄR MEDVETEN.

DESPERTAR, MORIR, NACER. Estas son las tres fases psicológicas que nos llevan a la VERDADERA EXISTENCIA CONSCIENTE.

VAKNA UPP, DÖ, FÖDAS ÄR DET SAGT. Dessa psykologiska skeden tillgängliggör möjligheten och infogar det verklighetsförankrande VARELSEN MEDVETET till oss.

Hay que despertar para MORIR y hay que morir para NACER. Quien muere sin haber DESPERTADO se convierte en un SANTO ESTÚPIDO. Quien NACE sin haber muerto se convierte en un INDIVIDUO de DOBLE PERSONALIDAD, la muy JUSTA y la muy perversa.

Uppenbarligen behöver det rensas upp och vakan inställa sig samt måste dödan äga rum, och fördenskull måst till sist vi framföda vår varelse! Om vi dör före det har vakat, då gestaltar det ett IDIOTISKT HELGON av en dylik individ. Han/hon SOM BLIVER SKAPAD före ha dött kommer tveklöst inbegripa PERSONLIGHETS DUBBELDELNING, ytterst RÄTTRÅDIG och mycket ond full person.

El ejercicio de la AUTORIDAD verdadera solo puede ser ejercido por aquellos que poseen el SER consciente.

Förverkligande och bruk som beträffar den verkligaste AUKTORITETEN förhåller sig möjligt blott med inneboende medvetet VERKLIGT VARANDE.

Aquellos que todavía no poseen el SER CONSCIENTE, aquellos que todavía no son AUTO-CONSCIENTES, suelen ABUSAR DE LA AUTORIDAD y causar mucho daño.

Dem som likväl inte skaffat SIG DET MEDVETNA VARANDET än, och ifall som de alls icke hyser det SJÄLVMEDVETNA sinnet tenderar sannerligen ofta AUKTORITETENS MISSBRUK föröva ganska ofantlig skada.

Los MAESTROS deben aprender a mandar y los alumnos deben aprender a obedecer.

Förhållningsregeln är till MÄSTAREN att befalla emedan studenten lär sig lyda beskedligt.

Aquellos PSICÓLOGOS que se pronuncian contra la obediencia están de hecho muy equivocados porque nadie puede mandar conscientemente si antes no ha aprendido a obedecer.

Bland de PSYKOLOGER vilka proklamerar allmängiltigheten angående ingen befallning med motvilja för lydnaden; felar givetvis stort! Absolut inte kan utskicka befäl med all medveten klokskap vem som ej från start erfar underkastelse ock lyssning inledningsvis!

Hay que saber mandar CONSCIENTEMENTE y hay que saber obedecer conscientemente.

Att ha färdigheter befäl att med MEDVETANDETS KLARSYN föreligger ock ett befintligt åliggande att medla och lyda medvetandes klarsyn!