Los Tres Cerebros

El primer cerebro está encerrado en la caja craneana. El segundo cerebro corresponde concretamente a la espina dorsal con su médula central y todos sus ramos nerviosos. El tercer cerebro no reside en un lugar definido ni tampoco es un órgano determinado. Realmente el tercer cerebro está constituido por los plexos nerviosos simpáticos y en general por todos los centros nerviosos específicos del organismo humano.

Primul creier este închis în cutia craniană. Al doilea creier corespunde concret șirei spinării cu măduva centrală și toate ramificațiile sale nervoase. Al treilea creier nu își are reședința într-un loc definit și nu este nici un organ determinat. În realitate, al treilea creier este constituit din plexurile nervoase simpatice și în general din toate centrele nervoase specifice ale organismului uman.

El primer cerebro es el centro pensante. El segundo cerebro es el centro del movimiento, comúnmente denominado centro motor. El tercer cerebro es el centro emocional.

Primul creier este centrul gânditor. Al doilea creier este centrul mișcării, denumit în mod comun centrul motor. Al treilea creier este centrul emoțional.

Está completamente demostrado en la práctica que todo abuso del cerebro pensante produce gasto excesivo de energía intelectual. Es pues lógico afirmar sin temor a dudas que los manicomios son verdaderos cementerios de muertos intelectuales.

Este complet demonstrat în practică faptul că orice abuz al creierului gânditor produce o cheltuială excesivă de energie intelectuală. Prin urmare, este logic să afirmăm fără teama de a ne îndoi că ospiciile sunt adevărate cimitire de morți intelectuali.

Los deportes armoniosos y equilibrados son útiles para el cerebro motor, pero el abuso del deporte significa gasto excesivo de energías motrices y el resultado suele ser desastroso. No es absurdo afirmar que existen muertos del cerebro motor. Dichos muertos son conocidos como enfermos de Hemiplejia, Paraplejia, Parálisis progresiva, etc.

Sporturile armonioase și echilibrate sunt utile pentru creierul motor, dar abuzul de sport semnifică o cheltuială excesivă de energii motrice și rezultatul obișnuiește să fie dezastruos. Nu este absurd să afirmăm că există morți ai creierului motor. Acești morți sunt cunoscuți ca bolnavi de Hemiplegie, Paraplegie, Paralizie progresivă, etc.

El sentido estético, la mística, el éxtasis, la música superior, son necesarios para cultivar el centro emocional, pero el abuso de dicho cerebro produce desgaste inútil y derroche de energías emocionales. Abusan del cerebro emocional los existencialistas de la "nueva ola", los fanáticos del Rock, los Seudo-Artistas sensuales del arte moderno, los pasionarios morbosos de la sensualidad, etc., etc.

Simțul estetic, mistica, extazul, muzica superioară, sunt necesare pentru a cultiva centrul emoțional, dar abuzul de acest creier produce o uzură inutilă și o risipă de energii emoționale. Abuzează de creierul emoțional existențialiștii "noului val", fanaticii Rock-ului, Pseudo-Artiștii senzuali ai artei moderne, pătimașii morbizi ai senzualității, etc., etc.

Aún cuando parezca increíble, la muerte ciertamente se procesa por tercios en cada persona. Ya está comprobado hasta la saciedad que toda enfermedad tiene su base en cualquiera de los tres cerebros.

Chiar și atunci când pare incredibil, moartea cu certitudine se procesează pe treimi în fiecare persoană. Este deja verificat până la saturație că orice boală are baza sa în oricare dintre cele trei creiere.

La gran ley ha depositado sabiamente en cada uno de los tres cerebros del animal intelectual, determinado capital de VALORES VITALES. Ahorrar dicho capital significa de hecho alargar la vida, malgastar dicho capital produce muerte.

Marea lege a depozitat cu înțelepciune în fiecare dintre cele trei creiere ale animalului intelectual, un anumit capital de VALORI VITALE. A economisi acest capital semnifică de fapt a prelungi viața, a irosi acest capital produce moartea.

Arcaicas tradiciones que han llegado hasta nosotros desde la noche aterradora de los siglos, afirman que el promedio de la vida humana en el Antiguo Continente MU, situado en el Océano Pacífico, oscilaba entre Doce y Quince Siglos.

Tradițiile arhaice care au ajuns până la noi din noaptea înfricoșătoare a secolelor, afirmă că media vieții umane pe Anticul Continent MU, situat în Oceanul Pacific, oscila între Douăsprezece și Cincisprezece Secole.

Con el devenir de los siglos a través de todas las edades el uso equivocado de los tres cerebros fue acortando la vida poco a poco.

Odată cu trecerea secolelor, traversând toate epocile, folosirea greșită a celor trei creiere a scurtat viața puțin câte puțin.

En el país asoleado de KEM... allá en el viejo Egipto de los Faraones el promedio de vida humana alcanzaba ya únicamente a ciento cuarenta años.

În țara însorită KEM... acolo, în vechiul Egipt al Faraonilor, media de viață umană abia dacă mai ajungea doar la o sută patruzeci de ani.

Actualmente en estos tiempos modernos de gasolina y celuloide, en esta época de existencialismo y rebeldes del Rock, el promedio de la vida humana según algunas compañías de Seguros, es apenas de cincuenta años.

În prezent, în aceste timpuri moderne ale benzinei și celuloidului, în această epocă de existențialism și a rebelilor Rock-ului, media vieții umane, conform unor companii de Asigurări, este abia de cincizeci de ani.

Los Señores Marxistas-Leninistas de la UNIÓN SOVIÉTICA, fanfarrones y mentirosos como siempre, por ahí andan diciendo que han inventado sueros muy especiales para alargar la vida pero el viejito Kruschev todavía no tiene ochenta años y tiene que pedirle permiso a un pie para levantar el otro.

Domnii Marxiști-Leniniști din UNIUNEA SOVIETICĂ, lăudăroși și mincinoși ca întotdeauna, se plimbă pe acolo spunând că au inventat seruri foarte speciale pentru a prelungi viața, dar bătrânelul Hrușciov încă nu are optzeci de ani și trebuie să ceară voie la un picior pentru a-l ridica pe celălalt.

En el centro del ASIA existe una comunidad religiosa constituida por ancianos que ya ni recuerdan su juventud. El promedio de vida de esos ancianos oscila entre cuatrocientos y quinientos años.

În centrul ASIEI există o comunitate religioasă constituită din bătrâni care nici măcar nu își mai amintesc tinerețea. Media de viață a acestor bătrâni oscilează între patru sute și cinci sute de ani.

Todo el Secreto de larga vida de estos Monjes Asiáticos consiste en el sabio uso de los tres cerebros.

Tot Secretul vieții lungi a acestor Călugări Asiatici constă în folosirea înțeleaptă a celor trei creiere.

El funcionalismo equilibrado y armonioso de los tres cerebros significa ahorro de los VALORES VITALES y como lógica secuencia, prolongación de la vida.

Funcționarea echilibrată și armonioasă a celor trei creiere presupune salvarea VALORILOR VITALE și, drept consecință logică, prelungirea vieții.

Existe una Ley cósmica conocida como "IGUALACIÓN DE LAS VIBRACIONES DE MUCHAS FUENTES". Los Monjes de dicho Monasterio saben utilizar dicha ley mediante el uso de los tres cerebros.

Există o Lege cosmică cunoscută ca "EGALIZAREA VIBRAȚIILOR DIN MULTE SURSE". Călugării mănăstirii menționate cunosc felul în care să utilizeze această lege prin intermediul folosirii celor trei creiere.

La pedagogía extemporánea conduce a los alumnos y alumnas al abuso del cerebro pensante cuyos resultados ya conoce la Psiquiatría.

Pedagogia inoportună îi conduce pe elevii și elevele la abuzul creierului gânditor ale cărui rezultate Psihiatria deja le cunoaște.

El cultivo inteligente de los tres cerebros es EDUCACIÓN FUNDAMENTAL. En las antiguas escuelas de misterios de Babilonia, Grecia, India, Persia, Egipto, etc., los alumnos y alumnas recibían información íntegra directa, para sus tres cerebros mediante el precepto, la danza, la música, etc., inteligentemente combinados.

Cultivarea inteligentă a celor trei creiere reprezintă EDUCAȚIA FUNDAMENTALĂ. În vechile școli de mistere din Babilon, Grecia, India, Persia, Egipt, etc., elevii și elevele primeau o informație integră și directă pentru cele trei creiere ale lor, prin intermediul preceptului, al dansului, al muzicii, etc., în mod inteligent combinate.

Los teatros de los antiguos tiempos formaban parte de la escuela. El drama, la comedia, la tragedia, combinados con la mímica especial, la música, la enseñanza oral, etc.. Servían para informar a los tres cerebros de cada individuo.

Teatrele timpurilor vechi făceau parte din școală. Drama, comedia, tragedia, combinate cu mimica specială, muzica, predarea orală, etc. Serveau pentru a informa cele trei creiere ale fiecărui individ.

Entonces los estudiantes no abusaban del cerebro pensante y sabían usar con inteligencia y en forma equilibrada sus tres cerebros.

Atunci studenții nu abuzau de creierul gânditor și știau să își folosească, cu inteligență și într-un mod echilibrat, cele trei creiere.

Las danzas de los misterios de Eleusis en Grecia, el teatro en Babilonia, la escultura en Grecia fueron siempre utilizados para transmitir conocimientos a los discípulos y discípulas.

Dansurile din misterele din Eleusis, în Grecia, teatrul din Babilon, sculptura din Grecia au fost întotdeauna folosite pentru a transmite cunoștințe discipolilor și discipolelor.

Ahora en estos tiempos degenerados del Rock, los alumnos y alumnas confundidos y desorientados andan por la senda tenebrosa del abuso mental.

Acum în aceste timpuri degenerate ale Rock-ului, confuzați și dezorientați, elevii și elevele merg pe cărarea tenebroasă a abuzului mental.

Actualmente no existen verdaderos sistemas creadores para el armonioso cultivo de los tres cerebros.

În prezent, nu există adevărate sisteme creatoare pentru cultivarea armonioasă a celor trei creiere.

Los maestros y maestras de escuelas, colegios y universidades, sólo se dirigen a la memoria infiel de los aburridos estudiantes que esperan con ansiedad la hora de salir del aula.

Învățătorii și învățătoarele, profesorii de la școli, licee și universități, se adresează doar memoriei infidele a plictisiților studenți, care așteaptă cu anxietate ora de a ieși din sala de clasă.

Es urgente, es indispensable saber combinar intelecto, movimiento y emoción con el propósito de llevar información íntegra a los tres cerebros de los estudiantes.

Este urgent, este indispensabil a se ști cum să se combine intelectul, mișcarea și emoția cu scopul de a aduce studentilor o informație integră celor trei creiere.

Resulta absurdo informar a un solo cerebro. El primer cerebro no es el único de cognición. Resulta criminoso abusar del cerebro pensante de los alumnos y alumnas.

Se dovedește absurd a aduce informații unui singur creier. Primul creier nu este unicul al cunoașterii. Se dovedește criminal a abuza creierul gânditor al elevilor și elevelor.

La EDUCACIÓN FUNDAMENTAL deberá conducir a los estudiantes por la senda del desarrollo armonioso.

EDUCAȚIA FUNDAMENTALĂ va trebui să îi conducă pe studenți pe drumul dezvoltării armonioase.

La sicología revolucionaria enseña claramente que los tres cerebros tienen tres clases de asociaciones independientes totalmente distintas. Estas tres clases de asociaciones evocan diferentes tipos de impulsos del ser.

Psihologia revoluționară învață clar că cele trei creiere au trei clase de asociații independente total distincte. Aceste trei clase de asociații evocă diferite tipuri de impulsuri ale ființei.

Esto nos da de hecho tres personalidades diferentes que no poseen nada en común ni en su naturaleza ni en sus manifestaciones.

Acest lucru ne dă de fapt trei personalități diferite care nu au nimic în comun nici în natura lor, nici în manifestările lor.

La sicología revolucionaria de la nueva era enseña que en cada persona existen tres aspectos psicológicos distintos. Con una parte de la esencia psíquica deseamos una cosa, con otra parte deseamos algo decididamente diferente y gracias a la tercera parte hacemos algo totalmente opuesto.

Psihologia revoluționară a noii ere învață că în fiecare persoană există trei aspecte psihologice distincte. Cu o parte din esența psihică dorim un lucru, cu o altă parte dorim ceva hotărât diferit și mulțumită celei de a treia părți facem ceva cu totul opus.

En un instante de supremo dolor, tal vez la pérdida de un ser querido o cualquier otra catástrofe íntima, la personalidad emocional llega hasta la desesperación mientras la personalidad intelectual se-pregunta el por qué de toda esa tragedia y la personalidad del movimiento sólo quiere huir de la escena.

Într-un instantant de supremă durere, poate pierderea unei ființe dragi sau oricare altă catastrofă intimă, personalitatea emoțională ajunge până la disperare în timp ce personalitatea intelectuală se întreabă care este motivul întregii tragedii iar personalitatea mișcării vrea doar să fugă de la fața locului.

Estas tres personalidades distintas diferentes y muchas veces hasta contradictorias deben ser inteligentemente cultivadas e instruidas con métodos y sistemas especiales en todas las escuelas, colegios y universidades.

Aceste trei personalități distincte, diferite și de multe ori chiar contradictorii trebuie să fie inteligent cultivate și instruite prin metode și sisteme speciale în toate școlile, colegiile și universitățile.

Desde el punto de vista psicológico resulta absurdo educar exclusivamente a la personalidad intelectual. El hombre tiene tres personalidades que necesitan urgentemente la EDUCACIÓN FUNDAMENTAL.

Din punct point de vedere psihologic rezultă a fi absurd a educa în mod exclusiv personalitatea intelectuală. Omul are trei personalități care au nevoie urgentă de EDUCAȚIA FUNDAMENTALĂ.