La Mente

Quienes suponen que la MENTE es el CEREBRO, están totalmente equivocados. La MENTE es ENERGÉTICA, sutil, puede independizarse de la MATERIA, puede en ciertos estados hipnóticos o durante el sueño normal, transportarse a sitios muy remotos para ver y oír lo que está sucediendo en esos lugares.

Cei care presupun că MINTEA este CREIERUL, se înșeală total. MINTEA este ENERGETICĂ, subtilă, se poate independentiza de MATERIE, poate în anumite stări hipnotice sau în timpul somnului normal, să se transporte în locuri foarte îndepărtate pentru a vedea și auzi ce se întâmplă în acele locuri.

En los laboratorios de PARAPSICOLOGÍA se hacen notables experimentos con sujetos en estado HIPNÓTICO.

În laboratoarele de PARAPSIHOLOGIE se fac experimente remarcabile cu subiecți în stare HIPNOTICĂ.

Muchos sujetos en estado HIPNÓTICO han podido informar con minuciosidad de detalles sobre acontecimientos, personas y situaciones que durante su trance hipnótico se estuvieron sucediendo a remotas distancias.

Mulți subiecți în stare HIPNOTICĂ au putut informa cu minuțiozitate de detalii despre evenimente, persoane și situații care în timpul transei lor hipnotice se petreceau la distanțe foarte mari.

Los científicos han podido verificar después de esos experimentos, la realidad de esas INFORMACIONES. Han podido comprobar la realidad de los hechos, la exactitud de los ACONTECIMIENTOS.

Oamenii de știință au putut verifica, după aceste experimente, realitatea acestor INFORMAȚII. Au reușit să confirme realitatea faptelor, exactitatea EVENIMENTELOR.

Con estos experimentos de los laboratorios de PARAPSICOLOGÍA está totalmente demostrado por la observación y la experiencia que el CEREBRO no es la MENTE.

Prin aceste experimente ale laboratoarelor de PARAPSIHOLOGIE s-a demonstrat pe deplin, prin observație și experiență, că CREIERUL nu este MINTEA.

Realmente y de toda verdad podemos decir que la mente puede viajar a través del tiempo y del espacio, independientemente del cerebro, para ver y oír cosas que se suceden en lugares distantes.

Cu adevărat și cu tot adevărul putem spune că mintea poate călători prin timp și spațiu, independent de creier, pentru a vedea și auzi lucruri care se întâmplă în locuri îndepărtate.

La REALIDAD de las EXTRA-PERCEPCIONES SENSORIALES está ya ABSOLUTAMENTE demostrada y sólo a un loco de atar o a un idiota, podría ocurrírsele negar la realidad de la EXTRA PERCEPCIONES.

REALITATEA PERCEPȚIILOR EXTRA-SENZORIALE este deja ABSOLUT demonstrată și numai unui nebun de legat sau unui idiot i-ar putea trece prin minte să nege realitatea EXTRA PERCEPȚIILOR.

El cerebro está hecho para elaborar el pensamiento pero no es el pensamiento.

Creierul este făcut pentru a elabora gândirea, dar nu este gândirea.

El cerebro tan sólo es el instrumento de la MENTE, no es la mente.

Creierul este doar instrumentul MINȚII, nu este mintea.

Nosotros necesitamos estudiar a fondo la mente si es que de verdad queremos conocer en forma INTEGRA eso que se llama AMOR.

Noi trebuie să studiem în profunzime mintea dacă dorim cu adevărat să cunoaștem în mod INTEGRAL ceea ce se numește DRAGOSTE.

Los niños y los jóvenes, varones y mujeres, tienen mentes más elásticas, dúctiles, prontas, alertas, etc.

Copiii și tinerii, băieți și fete, au minți mai elastice, ductile, prompte, alerte etc.

Muchos son los niños y jóvenes que gozan preguntando a sus padres y maestros, sobre tales o cuales cosas, ellos desean saber algo más quieren saber y por eso preguntan, observan, ven ciertos detalles que los adultos desprecian o no perciben.

Mulți sunt copiii și tinerii care se bucură să-și întrebe părinții și profesorii despre cutare sau cutare lucruri, ei doresc să știe ceva mai mult, vor să cunoască și de aceea întreabă, observă, văd anumite detalii pe care adulții le disprețuiesc sau nu le percep.

Conforme pasan los años, conforme avanzamos en edad, la mente se va cristalizando poco a poco.

Pe măsură ce trec anii, pe măsură ce înaintăm în vârstă, mintea se cristalizează puțin câte puțin.

La mente de los ancianos está fija, petrificada, ya no cambia ni a cañonazos.

Mintea bătrânilor este fixă, pietrificată, nu se mai schimbă nici cu tunurile.

Los viejos ya son así y así mueren, ellos no cambian, todo lo abordan desde un punto fijo.

Bătrânii sunt deja așa și așa mor, ei nu se schimbă, abordează totul dintr-un punct fix.

La "CHOCHERA" de los viejos, sus prejuicios, ideas fijas, etc. parecen todo junto una ROCA, una PIEDRA que no cambia de ninguna manera. Por eso dice el dicho vulgar "GENIO Y FIGURA HASTA LA SEPULTURA".

„RĂMOLIREA" bătrânilor, prejudecățile lor, ideile fixe etc. par toate împreună ca o STÂNCĂ, o PIATRĂ care nu se schimbă în niciun fel. De aceea zicala populară spune: „GENIU ȘI FIGURĂ PÂNĂ LA MORMÂNT".

Se hace URGENTE que los maestros y maestras encargadas de formar la PERSONALIDAD de los alumnos y alumnas, estudien muy a fondo la mente, a fin de que puedan orientar a las nuevas generaciones inteligentemente.

Devine URGENT ca profesorii și profesoarele însărcinați cu formarea PERSONALITĂȚII elevilor și elevelor, să studieze foarte profund mintea, pentru a putea orienta inteligent noile generații.

Es doloroso comprender a fondo, como a través del tiempo se va petrificando la MENTE poco a poco.

Este dureros să înțelegi în profunzime cum, de-a lungul timpului, MINTEA se pietrificai puțin câte puțin.

La MENTE es el matador de lo REAL, de lo verdadero. La MENTE destruye el AMOR.

MINTEA este asasinul REALULUI, al adevăratului. MINTEA distruge DRAGOSTEA.

Quien llega a viejo ya no es capaz de AMAR porque su mente esta llena de dolorosas experiencias, prejuicios, ideas fijas como punta de acero, etc.

Cel care îmbătrânește nu mai este capabil să IUBEASCĂ pentru că mintea lui este plină de experiențe dureroase, prejudecăți, idei fixe ca vârfuri de oțel etc.

Existen por ahí, viejos verdes que se creen capaces de AMAR TODAVÍA, pero lo que sucede es que dichos viejos están llenos de pasiones sexuales seniles y confunden a la PASIÓN con el AMOR.

Există pe acolo bătrâni afemeiați care se cred capabili să IUBEASCĂ ÎNCĂ, dar ceea ce se întâmplă este că acei bătrâni sunt plini de pasiuni sexuale senile și confundă PASIUNEA cu DRAGOSTEA.

Todo "VIEJO VERDE" y "TODA VIEJA VERDE" pasan por tremendos estados lujuriosos pasionales antes de morir y ellos creen que eso es AMOR.

Orice „BĂTRÂN AFEMEIAT" și „ORICE BĂTRÂNĂ AFEMEIATĂ" trec prin stări groaznice de lascivitate și pasiune înainte de a muri și cred că aceasta este DRAGOSTEA.

EL AMOR de los viejos es imposible porque la mente lo destruye con sus "CHOCHERAS" IDEAS FIJAS", PREJUICIOS", "CELOS", "EXPERIENCIAS", RECUERDOS", pasiones sexuales, etc. etc. etc.

DRAGOSTEA bătrânilor este imposibilă deoarece mintea o distruge cu „RĂMOLIRILE" sale, „IDEILE FIXE", „PREJUDECĂȚILE", „GELOZIILE", „EXPERIENȚELE", „AMINTIRILE", pasiunile sexuale etc., etc., etc.

La MENTE es él peor enemigo del AMOR. En los países SUPERCIVILIZADOS el AMOR ya no existe porque la mente de las gentes sólo huele a fábricas, cuentas de banco, gasolina y celuloide.

MINTEA este cel mai rău dușman al DRAGOSTEI. În țările SUPERCIVILIZATE DRAGOSTEA nu mai există deoarece mintea oamenilor miroase doar a fabrici, conturi bancare, benzină și celuloid.

Existen muchas botellas para la mente y la mente de cada persona está muy bien embotellada.

Există multe sticle pentru minte și mintea fiecărei persoane este foarte bine îmbuteliată.

Unos tienen la MENTE embotellada en el ABOMINABLE COMUNISMO, otros la tienen embotellada en el despiadado CAPITALISMO.

Unii au MINTEA îmbuteliată în ABOMINABILUL COMUNISM, alții o au îmbuteliată în CAPITALISMUL nemilos.

Hay quienes tienen la MENTE EMBOTELLADA en los celos, en el odio, en el deseo de ser rico, en la buena posición social, en el pesimismo en el apego a determinadas personas, en el apego a sus propios sufrimientos, en sus problemas de familia, etc. etc. etc.

Sunt cei care au MINTEA ÎMBUTELIATĂ în gelozie, în ură, în dorința de a fi bogat, într-o bună poziție socială, în pesimism, în atașamentul față de anumite persoane, în atașamentul față de propriile suferințe, în problemele lor de familie etc., etc., etc.

A la gente le encanta embotellar la MENTE, Raros son aquellos que se resuelven de verdad a volver pedazos la botella.

Oamenilor le place să îmbutelieze MINTEA. Rari sunt cei care se hotărăsc cu adevărat să spargă sticla în bucăți.

Necesitamos LIBERTAR, LA MENTE pero a la gente le agrada la esclavitud, es muy raro encontrar a alguien en la vida que no tenga la MENTE bien embotellada.

Trebuie să ELIBERĂM MINTEA, dar oamenilor le place sclavia, este foarte rar să găsești pe cineva în viață care nu are MINTEA bine îmbuteliată.

Los maestros y maestras deben enseñar a sus alumnos y alumnas todas estas cosas. Deben enseñarle a las nuevas generaciones a investigar su propia mente, a observarla, a comprenderla, sólo así mediante la COMPRENSIÓN de fondo pedemos evitar que la mente se cristalice, se congele, se embotelle.

Profesorii și profesoarele trebuie să-i învețe pe elevii lor și pe elevele lor toate aceste lucruri. Trebuie să-i învețe pe cei din noile generații să-și investigheze propria minte, s-o observe, s-o înțeleagă; numai astfel, prin ÎNȚELEGEREA profundă, putem preveni ca mintea să se cristalizeze, să înghețe, să se îmbutelieze.

Lo único que puede trasformar el mundo es eso que se llama AMOR, pero la mente destruye el AMOR.

Singurul lucru care poate transforma lumea este ceea ce se numește DRAGOSTE, dar mintea distruge DRAGOSTEA.

Necesitamos ESTUDIAR nuestra propia mente, observarla, investigarla profundamente, comprenderla verdaderamente. Sólo así, sólo haciéndonos amos de sí mismos, de nuestra propia mente, mataremos al matador del AMOR y seremos felices de verdad.

Trebuie să STUDIEM propria noastră minte, s-o observăm, s-o investigăm profund, s-o înțelegem cu adevărat. Numai astfel, numai făcându-ne stăpâni pe noi înșine, pe propria noastră minte, vom ucide asasinul DRAGOSTEI și vom fi cu adevărat fericiți.

Aquellos que viven fantaseando a lo lindo sobre el AMOR, aquellos que viven haciendo proyectos sobre el AMOR, aquellos que quieren que el AMOR opere de acuerdo a sus gustos y disgustos, proyectos y fantasías, normas y prejuicios, recuerdos y experiencias, etc. jamás podrán saber realmente lo que es AMOR, de hecho ellos se han convertido en enemigos del AMOR.

Cei care trăiesc fantazând frumos despre DRAGOSTE, cei care trăiesc făcând proiecte despre DRAGOSTE, cei care vor ca DRAGOSTEA să funcționeze după gusturile și neplăcerile lor, proiectele și fanteziile lor, normele și prejudecățile lor, amintirile și experiențele lor etc., nu vor putea ști niciodată cu adevărat ce este DRAGOSTEA; de fapt, s-au transformat în dușmani ai DRAGOSTEI.

Es necesario comprender en forma INTEGRA lo que son los procesos de la mente en estado de acumulación de experiencias.

Este necesar să înțelegem în mod INTEGRAL care sunt procesele minții în starea de acumulare a experiențelor.

El maestro, la maestra regañan muchas veces en forma justa pero a veces estúpidamente y sin verdadero motivo, sin comprender que todo regaño injusto queda depositado en la mente de los estudiantes, el resultado de semejante proceder equivocado, suele ser la pérdida del AMOR para el MAESTRO, para la MAESTRA.

Profesorul, profesoara ceartă de multe ori în mod just, dar uneori în mod stupid și fără un motiv real, fără să înțeleagă că orice ceartă nedreaptă rămâne depozitată în mintea elevilor; rezultatul unui asemenea comportament greșit este de obicei pierderea DRAGOSTEI față de PROFESOR, față de PROFESOARĂ.

La MENTE destruye el AMOR y esto es algo que los MAESTROS y MAESTRAS de escuelas, Colegios y universidades no deben olvidar jamás.

MINTEA distruge DRAGOSTEA și aceasta este ceva ce PROFESORII și PROFESOARELE de la școli, colegii și universități nu trebuie să uite niciodată.

Es necesario comprender a fondo todos esos procesos mentales que acaban con la belleza del AMOR.

Este necesar să înțelegem profund toate acele procese mentale care pun capăt frumuseții DRAGOSTEI.

No basta ser padre o madre de familia, hay que saber AMAR. Los padres y madres de familia creen que aman a sus hijos e hijas porque los tienen, porque son suyos, porque los poseen, como quien tiene una bicicleta, un automóvil, una casa.

Nu este suficient să fii tată sau mamă de familie, trebuie să știi cum să IUBEȘTI. Tații și mamele cred că-și iubesc fiii și fiicele deoarece îi au, deoarece sunt ai lor, deoarece îi posedă, ca și cum ai avea o bicicletă, un automobil, o casă.

Ese sentido de posesión de dependencia, suele confundirse con el AMOR pero jamás podría ser AMOR.

Acel simț al posesiei, al dependenței, se confundă de obicei cu DRAGOSTEA dar nu ar putea fi niciodată DRAGOSTE.

Los maestros y maestras de nuestro segundo hogar que es la escuela, creen que aman a sus discípulos, a sus discípulas, porque les pertenecen como tales, porque los poseen, pero eso no es AMOR. El sentido de posesión o dependencia NO ES AMOR,

Profesorii și profesoarele celei de-a doua noastre case care este școala, cred că-și iubesc discipolii, deoarece le aparțin ca atare, deoarece îi posedă, dar aceasta nu este DRAGOSTE. Simțul posesiei sau al dependenței NU ESTE DRAGOSTE.

La MENTE destruye el AMOR y sólo comprendiendo todos los funcionalismos equivocados de la mente, nuestra forma absurda de pensar, nuestras malas costumbres, hábitos automáticos, mecanistas, manera equivocada de ver las cosas, etc. podemos llegar a vivenciar, a experimentar de VERDAD eso que no pertenece al tiempo, eso que se llama AMOR.

MINTEA distruge DRAGOSTEA și numai înțelegând toate funcționalismele greșite ale minții, modul nostru absurd de a gândi, obiceiurile noastre rele, obișnuințele automatice, mecaniciste, modul greșit de a vedea lucrurile etc., putem ajunge să trăim, să experimentăm CU ADEVĂRAT ceea ce nu aparține timpului, ceea ce se numește DRAGOSTE.

Quiénes quieren que el AMOR se convierta en una pieza de su propia máquina rutinaria, quienes quieren que el AMOR camine por los carriles equivocados de sus propios prejuicios, apetencias, temores, experiencias de la vida, modo egoísta de ver las cosas, forma equivocada de pensar, etc. acaban de hecho con el AMOR porque éste jamás se deja someter.

Cei care vor ca DRAGOSTEA să devină o piesă a propriei lor mașini de rutină, cei care vor ca DRAGOSTEA să meargă pe liniile greșite ale propriilor lor prejudecăți, apetențe, temeri, experiențe de viață, mod egoist de a vedea lucrurile, mod greșit de a gândi etc., pun de fapt capăt DRAGOSTEI deoarece aceasta nu se lasă niciodată supusă.

Quienes quieren que el AMOR funcione como YO QUIERO, como YO DESEO, como YO PIENSO, pierden el AMOR porque CUPIDO, el DIOS del AMOR, no está dispuesto jamás a dejarse esclavizar por el YO.

Cei care vor ca DRAGOSTEA să funcționeze cum VREAU EU, cum DORESC EU, cum GÂNDESC EU, pierd DRAGOSTEA deoarece CUPIDON, ZEUL DRAGOSTEI, nu este niciodată dispus să se lase înrobit de EU.

Hay que acabar con el YO, con el MI MISMO, con el SI MISMO para no perder el niño del AMOR.

Trebuie să terminăm cu EU-L, cu MINE ÎNSUMI, cu SINELE, pentru a nu pierde copilul DRAGOSTEI.

EL YO es un manojo de recuerdos, apetencias, temores, odios, pasiones, experiencias, egoísmos, envidias, codicias, lujuria, etc. etc. etc.

EU-L este un mănunchi de amintiri, apetențe, temeri, ură, pasiuni, experiențe, egoisme, invidii, lăcomii, desfrâu etc., etc., etc.

Sólo comprendiendo cada defecto por separado; sólo estudiándolo, observándolo directamente no sólo en la región intelectual, sino también en todos los niveles subconscientes de la mente, va desapareciendo cada defecto, vamos muriendo de momento en momento. Así y sólo así logramos la desintegración del YO.

Doar înțelegând fiecare defect în parte; doar studiindu-l, observându-l direct nu numai în regiunea intelectuală, ci și la toate nivelurile subconștiente ale minții, fiecare defect dispare treptat, murim din moment în moment. Astfel și numai astfel atingem dezintegrarea lui EU.

Quienes quieren embotellar el AMOR dentro de la horrible botella del yo, pierden el AMOR, se quedan sin él, porque el AMOR jamás puede ser embotellada.

Cei care vor să îmbutelieze DRAGOSTEA în interiorul oribilei sticle a lui EU, pierd DRAGOSTEA, rămân fără ea, deoarece DRAGOSTEA nu poate fi niciodată îmbuteliată.

Desgraciadamente la gente quiere que el AMOR se comporte de acuerdo con sus propios hábitos, deseos, costumbres, etc., la gente quiere que el AMOR se someta al YO y eso es completamente imposible porque el AMOR no le obedece al YO.

Din nefericire, oamenii vor ca DRAGOSTEA să se comporte conform propriilor lor obiceiuri, dorințe, obișnuințe etc.; oamenii vor ca DRAGOSTEA să se supună lui EU și acest lucru este complet imposibil deoarece DRAGOSTEA nu-l ascultă pe EU.

Las parejas de enamorados, o mejor dijéramos apasionados, suponen que el AMOR debe marchar fielmente por los carriles de sus propios deseos, concupiscencias, errores, etc., y en esto están totalmente equivocados.

Cuplurile de îndrăgostiți, sau mai degrabă de pasionați, presupun că DRAGOSTEA trebuie să meargă fidel pe liniile propriilor lor dorințe, concupiscențe, erori etc., și în aceasta se înșeală total.

¡Hablemos de los dos!, dicen los enamorados o apasionados sexualmente, que es lo que más abunda en este Mundo, y, luego vienen las pláticas, los proyectos, los anhelos y suspiros. Cada cual dice algo, expone sus proyectos, sus deseos, su manera de ver las cosas de la vida y quiere que el AMOR se mueva como una máquina de ferrocarril por los carriles de acero trazados por la mente.

Să vorbim despre noi doi!, spun îndrăgostiții sau pasionații sexual, care sunt cei mai mulți pe această Lume, și apoi vin vorbele, proiectele, dorurile și suspinele. Fiecare spune ceva, își expune proiectele, dorințele, modul de a vedea lucrurile din viață și vrea ca DRAGOSTEA să se miște ca o locomotivă pe liniile de oțel trasate de minte.

¡Cuan equivocados andan esos Enamorados o apasionados!, que lejos están de la realidad.

Cât de greșit merg acei Îndrăgostiți sau pasionați!, cât de departe sunt de realitate.

El AMOR no le obedece al YO y cuando quieren los cónyuges ponerle cadenas al cuello y someterlo, huye dejando a la pareja en desgracia.

DRAGOSTEA nu-l ascultă pe EU și când soții vor să-i pună lanțuri la gât și s-o supună, ea fuge lăsând cuplul în nenorocire.

La MENTE tiene el mal gusto de comparar. El hombre compara una novia con otra. La mujer compara un hombre con otro. El Maestro compara a un alumno con otro, a una alumna con otra como si todos sus alumnos no mereciesen el mismo aprecio. Realmente toda comparación es ABOMINABLE.

MINTEA are gustul prost de a compara. Bărbatul compară o iubită cu alta. Femeia compară un bărbat cu altul. Profesorul compară un elev cu altul, ca și cum nu toți elevii lui ar merita aceeași apreciere. Cu adevărat, orice comparație este ABOMINABILĂ.

Quien contempla una bella puesta de sol y la compara con otra, no sabe realmente comprender la belleza que tiene ante sus ojos.

Cel care contemplă un frumos apus de soare și-l compară cu altul, nu știe cu adevărat să înțeleagă frumusețea pe care o are în fața ochilor.

Quien contempla una bella montaña y la compara con otra que vio ayer, no está realmente comprendiendo la belleza de la montaña que tiene ante sus ojos.

Cel care contemplă un munte frumos și-l compară cu altul pe care l-a văzut ieri, nu înțelege cu adevărat frumusețea muntelui pe care îl are în fața ochilor.

Donde existe COMPARACIÓN no existe el AMOR VERDADERO. El Padre y la Madre que aman a sus hijos de verdad, jamás los comparan con nadie, les aman y eso es todo.

Acolo unde există COMPARAȚIE nu există DRAGOSTE ADEVĂRATĂ. Tatăl și Mama care-și iubesc cu adevărat copiii nu-i compară niciodată cu nimeni, îi iubesc și atât.

El esposo que realmente ama a su esposa, jamás comete el error de compararla con nadie, le ama y eso es todo.

Soțul care-și iubește cu adevărat soția nu comite niciodată greșeala de a o compara cu cineva, o iubește și atât.

EL MAESTRO o la Maestra que aman. a sus alumnos y alumnas jamás los discriminan, nunca les comparan entre sí, les aman de verdad y eso es todo..

PROFESORUL care-și iubește elevii nu-i discriminează niciodată, nu-i compară niciodată între ei, îi iubește cu adevărat și atât.

La Mente Dividida por las comparaciones, la mente esclava del DUALISMO, destruye el AMOR.

Mintea Împărțită de comparații, mintea sclavă a DUALISMULUI, distruge DRAGOSTEA.

La Mente dividida por el batallar de los opuestos no es capaz de comprender lo nuevo, se petrifica, se congela.

Mintea împărțită de lupta contrariilor nu este capabilă să înțeleagă noul, se pietrificai, înghiață.

La MENTE TIENE MUCHAS PROFUNDIDADES, Regiones, terrenos subconscientes, recovecos, pero lo mejor es la ESENCIA, la CONCIENCIA y está en el Centro.

MINTEA ARE MULTE ADÂNCIMI, Regiuni, terenuri subconștiente, unghere, dar cel mai bun lucru este ESENȚA, CONȘTIINȚA și aceasta se află în Centru.

Cuando el DUALISMO se acaba, cuando la mente se toma INTEGRA, SERENA, QUIETA, PROFUNDA, cuando ya no compara, entonces despierta LA ESENCIA, LA CONCIENCIA y ese debe ser el objetivo verdadero de la EDUCACIÓN FUNDAMENTAL.

Când DUALISMUL se termină, când mintea devine INTEGRALĂ, SENINĂ, LINIȘTITĂ, PROFUNDĂ, când nu mai compară, atunci se trezește ESENȚA, CONȘTIINȚA, și acesta trebuie să fie obiectivul adevărat al EDUCAȚIEI FUNDAMENTALE.

Distingamos entre OBJETIVO y SUBJETIVO. En lo OBJETIVO hay conciencia despierta. En lo SUBJETIVO hay Conciencia dormida, SÚBCONCIENCIA.

Să distingem între OBIECTIV și SUBIECTIV. În OBIECTIV există conștiință trezie. În SUBIECTIV există Conștiință adormită, SUBCONȘTIINȚĂ.

Sólo la CONCIENCIA OBJETIVA puede gozar el CONOCIMIENTO OBJETIVO.

Doar CONȘTIINȚA OBIECTIVĂ se poate bucura de CUNOAȘTEREA OBIECTIVĂ.

La información intelectual que actualmente reciben los Alumnos y Alumnas de todas las Escuelas, Colegios y Universidades, es SUBJETIVA ciento por ciento.

Informația intelectuală pe care o primesc în prezent Elevii și Elevele din toate Școlile, Colegiile și Universitățile este SUBIECTIVĂ sută la sută.

El CONOCIMIENTO OBJETIVO no puede ser adquirido sin CONCIENCIA OBJETIVA.

CUNOAȘTEREA OBIECTIVĂ nu poate fi dobândită fără CONȘTIINȚĂ OBIECTIVĂ.

Los Alumnos y Alumnas deben llegar primero a la AUTOCONCIENCIA y después a la CONCIENCIA OBJETIVA.

Elevii și Elevele trebuie să ajungă mai întâi la AUTOCONȘTIINȚĂ și apoi la CONȘTIINȚA OBIECTIVĂ.

Sólo por el CAMINO DEL AMOR podemos llegar a la CONCIENCIA OBJETIVA y el CONOCIMIENTO OBJETIVO.

Doar prin CALEA DRAGOSTEI putem ajunge la CONȘTIINȚA OBIECTIVĂ și la CUNOAȘTEREA OBIECTIVĂ.

Es necesario comprender el COMPLEJO PROBLEMA DE LA MENTE si es que de verdad queremos recorrer el CAMINO DEL AMOR.

Este necesar să înțelegem PROBLEMA COMPLEXĂ A MINȚII dacă vrem cu adevărat să parcurgem CALEA DRAGOSTEI.