La Personalidad Humana

Axiomáticamente podemos afirmar: "EL HOMBRE MUERE PORQUE SU TIEMPO TERMINA, NO EXISTE NINGÚN MAÑANA PARA LA PERSONALIDAD DEL MUERTO".

Aksjomatycznie możemy stwierdzić: „CZŁOWIEK UMIERA, PONIEWAŻ JEGO CZAS SIĘ KOŃCZY, DLA OSOBOWOŚCI ZMARŁEGO NIE ISTNIEJE ŻADNE JUTRO".

Cada día es una onda del tiempo, cada mes es otra onda del tiempo, cada año es también otra onda del tiempo y todas estas ondas encadenadas en su conjunto constituyen la GRAN ONDA DE LA VIDA.

Każdy dzień jest falą czasu, każdy miesiąc jest kolejną falą czasu, każdy rok jest również kolejną falą czasu i wszystkie te powiązane ze sobą fale stanowią w swojej całości WIELKĄ FALĘ ŻYCIA.

El tiempo es redondo y la vida de la PERSONALIDAD HUMANA es una curva cerrada.

Czas jest okrągły, a życie OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ jest krzywą zamkniętą.

La vida de la PERSONALIDAD HUMANA se desarrolla en su tiempo, nace en su tiempo y muere en su tiempo, jamás puede existir más allá de su tiempo.

Życie OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ rozwija się w swoim czasie, rodzi się w swoim czasie i umiera w swoim czasie; nigdy nie może istnieć poza swoim czasem.

Esto del tiempo es un problema que ha sido estudiado por muchos sabios. Fuera de toda duda el tiempo es la CUARTA DIMENSIÓN.

Kwestia czasu jest problemem, który był badany przez wielu mędrców. Bez żadnych wątpliwości czas jest CZWARTYM WYMIAREM.

La Geometría de EUCLIDES sólo es aplicable al mundo TRIDIMENSIONAL pero el mundo tiene siete dimensiones y la CUARTA es el TIEMPO.

Geometria EUKLIDESA ma zastosowanie tylko do świata TRÓJWYMIAROWEGO, ale świat posiada siedem wymiarów, a CZWARTYM jest CZAS.

La mente humana concibe la ETERNIDAD como la prolongación del tiempo en línea recta, nada puede estar más equivocado que este concepto porque la ETERNIDAD es la QUINTA DIMENSIÓN.

Umysł ludzki wyobraża sobie WIECZNOŚĆ jako przedłużenie czasu w linii prostej; nie ma nic bardziej błędnego niż ta koncepcja, ponieważ WIECZNOŚĆ jest PIĄTYM WYMIAREM.

Cada momento de la existencia se sucede en el tiempo y se repite eternamente.

Każda chwila istnienia następuje w czasie i powtarza się wiecznie.

La muerte y la VIDA son dos extremos que se tocan. Una vida termina para el hombre que muere pero empieza otra. Un tiempo termina y otro comienza, la muerte se halla íntimamente vinculada al ETERNO RETORNO.

Śmierć i ŻYCIE to dwa krańce, które się stykają. Jedno życie kończy się dla człowieka, który umiera, ale zaczyna się inne. Jeden czas się kończy i drugi się zaczyna; śmierć jest ściśle związana z WIECZNYM POWROTEM.

Esto quiere decir que tenemos que retornar, regresar a este mundo después de muertos para repetir el mismo drama de la existencia, más si, la PERSONALIDAD humana perece con la muerte, ¿quién o qué es lo que retorna?

To oznacza, że musimy powrócić, wrócić do tego świata po śmierci, aby powtórzyć ten sam dramat istnienia, ale jeśli ludzka OSOBOWOŚĆ ginie wraz ze śmiercią, kto lub co powraca?

Es necesario aclarar de una vez y para siempre que el YO es el que continúa después de la muerte, que el YO es quien retorna, que el YO es quien regresa a este valle de lagrimas.

Konieczne jest wyjaśnienie raz na zawsze, że to JA jest tym, co trwa po śmierci, że to JA jest tym, co powraca, że to JA jest tym, co wraca do tej doliny łez.

Es necesario que nuestros lectores no confundan la Ley del RETORNO con la Teoría de la REENCARNACIÓN enseñada por la TEOSOFÍA MODERNA.

Konieczne jest, aby nasi czytelnicy nie mylili Prawa POWROTU z Teorią REINKARNACJI nauczaną przez WSPÓŁCZESNĄ TEOZOFIĘ.

La citada teoría de la REENCARNACIÓN tuvo su origen en el culto de KRISHNA que es una RELIGIÓN INDOSTAN de tipo Védico, desgraciadamente retocada y adulterada por los reformadores.

Wspomniana teoria REINKARNACJI miała swój początek w kulcie KRISZNY, będącym RELIGIĄ HINDUISTYCZNĄ typu wedyjskiego, niestety zmodyfikowaną i sfałszowaną przez reformatorów.

En el culto auténtico original de Krishna, sólo los Héroes, los Guías, aquellos que ya poseen INDIVIDUALIDAD SAGRADA, son los únicos que se reencarnan.

W oryginalnym i autentycznym kulcie Kriszny jedynie Bohaterowie, Przewodnicy, ci, którzy już posiadają ŚWIĘTĄ INDYWIDUALNOŚĆ, są tymi, którzy się reinkarnują.

EL YO PLURALIZADO RETORNA, regresa mas esto no es REENCARNACIÓN. Las masas, las multitudes RETORNAN, pero eso no es REENCARNACIÓN.

ZWIELOKROTNIONE JA POWRACA, wraca, ale to nie jest REINKARNACJA. Masy, tłumy POWRACAJĄ, ale to nie jest REINKARNACJA.

La idea del RETORNO de las cosas y los fenómenos, la idea de la repetición eterna no es muy antigua y podemos encontrarla en la SABIDURÍA PITAGÓRICA y en la antigua cosmogonía del INDOSTAN.

Idea POWROTU rzeczy i zjawisk, idea wiecznego powtarzania nie jest zbyt stara i możemy ją odnaleźć w MĄDROŚCI PITAGOREJSKIEJ oraz w starożytnej kosmogonii HINDUSTANU.

El eterno retorno de los Días y Noches de BRAHAMA, la repetición incesante de los KALPAS, etc., están invariablemente asociados en forma muy íntima a la Sabiduría Pitagórica y a la Ley de RECURRENCIA eterna o eterno RETORNO.

Wieczny powrót Dni i Nocy BRAHMY, nieustanne powtarzanie KALP itd. są niezmiennie i ściśle związane z Mądrością Pitagorejską i Prawem wiecznej REKURENCJI lub wiecznego POWROTU.

Gautama el BUDHA enseñó muy sabiamente la DOCTRINA del ETERNO RETORNO y la rueda de vidas sucesivas, pero su DOCTRINA fue muy adulterada por sus seguidores.

Gautama BUDDA bardzo mądrze nauczał DOKTRYNY WIECZNEGO POWROTU i koła kolejnych żywotów, ale jego DOKTRYNA została mocno sfałszowana przez jego naśladowców.

Todo RETORNO implica desde luego la fabricación de una nueva PERSONALIDAD HUMANA, ésta se forma durante los primeros siete años de la infancia.

Każdy POWRÓT oznacza oczywiście tworzenie nowej OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ; formuje się ona w ciągu pierwszych siedmiu lat dzieciństwa.

El ambiente de familia, la vida de la calle y la Escuela, dan a la PERSONALIDAD HUMANA, su tinte original característico.

Atmosfera rodzinna, życie ulicy i Szkoła nadają OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ jej oryginalny i charakterystyczny koloryt.

EL EJEMPLO de los mayores es definitivo para la personalidad infantil. .

PRZYKŁAD starszych ma decydujące znaczenie dla osobowości dziecka.

El niño aprende más con el ejemplo que con el precepto. La forma equivocada de vivir, él ejemplo absurdo, las costumbres degeneradas de los mayores, dan a la personalidad del niño ése tinte peculiar escéptico y perverso de la época en que vivimos.

Dziecko uczy się więcej na przykładzie niż z pouczeń. Błędny sposób życia, absurdalny przykład, zdegenerowane przyzwyczajenia starszych nadają osobowości dziecka ów osobliwy sceptyczny i perwersyjny odcień epoki, w której żyjemy.

En estos tiempos modernos el adulterio se ha vuelto más común que la papa y la cebolla y como es apenas lógico esto origina escenas dantescas dentro de los hogares.

W tych nowoczesnych czasach cudzołóstwo stało się bardziej powszechne niż ziemniaki i cebula, i jako że jest to w pełni logiczne, rodzi to dantejskie sceny wewnątrz domów.

Son muchos los niños que por estos tiempos tienen que soportar llenos de dolor y resentimientos, los látigos y palos del padrastro o de la madrastra. Es claro que en esa forma la PERSONALIDAD del niño se desarrolla dentro del marco del dolor, el rencor y el odio.

Wielu jest dzieci, które w tych czasach muszą znosić, pełne bólu i urazy, baty i razy od ojczyma lub macochy. Jest oczywiste, że w ten sposób OSOBOWOŚĆ dziecka rozwija się w ramach bólu, urazy i nienawiści.

Existe un dicho vulgar que dice: "El hijo ajeno huele a feo en todas partes". Naturalmente en esto también hay excepciones pero estas se pueden contar con los dedos de la mano y sobran dedos.

Istnieje wulgarne powiedzenie, które mówi: „Cudze dziecko wszędzie śmierdzi". Naturalnie istnieją od tego wyjątki, ale można je policzyć na palcach jednej ręki i jeszcze palce zostaną.

Los altercados entre el padre y la madre por cuestión de celos, el llanto y los lamentos de la madre afligida o del marido oprimido, arruinado y desesperado, dejan en la PERSONALIDAD del niño una marca indeleble de profundo dolor y melancolía que jamás sé olvida durante toda la vida.

Kłótnie między ojcem a matką z powodu zazdrości, płacz i lamenty zasmucone matki lub zgnębionego, zrujnowanego i zdesperowanego męża pozostawiają w OSOBOWOŚCI dziecka niezatarty ślad głębokiego bólu i melancholii, który nigdy w życiu nie zostaje zapomniany.

En las casas elegantes las orgullosas señoras maltratan a sus criadas cuando éstas se van al salón dé belleza o se pintan la cara. El orgullo de las señoras se siente mortalmente herido,

W eleganckich domach dumne panie maltretują swoje służące, gdy idą do salonu piękności lub malują twarz. Duma pań czuje się śmiertelnie zraniona.

El niño que ve todas estas escenas de infamia se siente lastimado en lo más hondo ya sea que se ponga de parte de su madre soberbia y orgullosa, o de parte de la infeliz criada vanidosa y humillada y el resultado suele ser catastrófico para la PERSONALIDAD INFANTIL.

Dziecko, które widzi wszystkie te haniebne sceny, czuje się zranione do głębi, czy to stając po stronie swojej wyniosłej i dumnej matki, czy po stronie nieszczęsnej, próżnej i upokorzonej służącej, a rezultat jest zwykle katastrofalny dla OSOBOWOŚCI DZIECIĘCEJ.

Desde que se inventó la televisión se ha perdido la unidad de la familia. En otros tiempos el hombre llegaba de la calle y era recibido por su mujer con mucha alegría. Hoy en día ya la mujer no sale a recibir a su marido a la puerta porque está ocupada viendo televisión.

Odkąd wynaleziono telewizję, jedność rodziny została utracona. W dawnych czasach mężczyzna wracał z ulicy i był przyjmowany przez żonę z wielką radością. Dzisiaj kobieta już nie wychodzi powitać męża przy drzwiach, ponieważ jest zajęta oglądaniem telewizji.

Dentro de los hogares modernos el padre, la madre, los hijos, las hijas, parecen autómatas inconscientes ante la pantalla de televisión.

Wewnątrz nowoczesnych domów ojciec, matka, synowie, córki wyglądają jak nieświadome automaty przed ekranem telewizora.

Ahora el marido no puede comentar con una mujer absolutamente nada con los problemas del día, el trabajo, etc., etc. porque ésta parece sonámbula viendo la película de ayer, las escenas dantescas de Al Capone, el último baile de la nueva ola, etc. etc. etc.

Teraz mąż nie może w absolutnie żaden sposób porozmawiać z kobietą o problemach dnia, pracy itd. itd., ponieważ ta wygląda jak lunatyczka oglądająca wczorajszy film, dantejskie sceny Al Capone, najnowszy taniec nowej fali itd. itd. itd.

Los niños levantados en este nuevo tipo de hogar ultramoderno sólo piensan en cañones, pistolas, ametralladoras de juguete para imitar y vivir a su modo todas las escenas dantescas del crimen tal como las han visto en la pantalla de televisión.

Dzieci wychowywane w tym nowym typie ultranowoczesnego domu myślą tylko o działkach, pistoletach, karabinach maszynowych zabawkowych, aby naśladować i przeżywać na swój sposób wszystkie dantejskie sceny zbrodni, dokładnie tak, jak widziały je na ekranie telewizora.

Es lástima que éste invento maravilloso de la televisión sea utilizado con propósitos destructivos. Si la humanidad utilizara éste invento en forma dignificante ya para estudiar las ciencias naturales, ya para enseñar el verdadero arte regio de la MADRE NATURA, ya para dar sublimes enseñanzas a las gentes, entonces este invento sería una bendición para la humanidad, podría utilizarse inteligentemente para cultivar la personalidad humana.

Szkoda, że ten wspaniały wynalazek telewizji jest używany w celach destruktywnych. Gdyby ludzkość wykorzystała ten wynalazek w godny sposób, czy to do studiowania nauk przyrodniczych, czy do nauczania prawdziwej królewskiej sztuki MATKI NATURY, czy do przekazywania wzniosłych nauk ludziom, wówczas ten wynalazek byłby błogosławieństwem dla ludzkości; mógłby być inteligentnie wykorzystany do kształtowania osobowości ludzkiej.

Esa todas luces absurdo nutrir la PERSONALIDAD INFANTIL con música arrítmica, inarmónica, vulgar. Es estúpido nutrir la PERSONALIDAD de los niños, con cuentos de ladrones y policías, escenas de vicio y prostitución, dramas de adulterio, pornografía, etc.

Jest absolutnie absurdalne karmić OSOBOWOŚĆ DZIECIĘCĄ muzyką arytmiczną, nieharmonijną i wulgarną. Jest głupie karmić OSOBOWOŚĆ dzieci opowieściami o złodziejach i policjantach, scenami występku i prostytucji, dramatami cudzołóstwa, pornografią itd.

El resultado de semejante proceder lo podemos ver en los Rebeldes sin Causa, los asesinos prematuros, etc.

Rezultat takiego postępowania możemy zobaczyć u Buntowników bez Powodu, przedwczesnych morderców itd.

Es lamentable que las madres azoten a sus niños, les den de palos, les insulten con vocablos descompuestos y crueles. El resultado de semejante conducta es el resentimiento, el odio, la pérdida del amor, etc.

Jest godne ubolewania, że matki chłoszczą swoje dzieci, biją je, obrażają wulgarnymi i okrutnymi słowami. Rezultatem takiego zachowania jest uraza, nienawiść, utrata miłości itd.

En la práctica hemos podido ver que los niños levantados entre palos, látigos y gritos, se convierten en personas vulgares llenas de patanerías y faltas de todo sentido de respeto y veneración.

W praktyce mogliśmy zauważyć, że dzieci wychowane wśród bicia, batów i krzyków zamieniają się w osoby wulgarne, pełne prostactwa, pozbawione wszelkiego poczucia szacunku i czci.

Es urgente comprender la necesidad de establecer un verdadero equilibrio dentro de los hogares.

Jest pilne, aby zrozumieć konieczność ustanowienia prawdziwej równowagi wewnątrz domów.

Es indispensable saber que la dulzura y la severidad deben equilibrarse mutuamente en los dos platillos de la balanza de la justicia.

Jest niezbędne wiedzieć, że łagodność i surowość muszą się wzajemnie równoważyć na dwóch szalach wagi Sprawiedliwości.

EL PADRE representa la SEVERIDAD, La MADRE representa la DULZURA. El Padre personifica la SABIDURÍA. La MADRE simboliza el AMOR.

OJCIEC reprezentuje SUROWOŚĆ. MATKA reprezentuje ŁAGODNOŚĆ. Ojciec ucieleśnia MĄDROŚĆ. Matka symbolizuje MIŁOŚĆ.

SABIDURÍA y AMOR, SEVERIDAD y DULZURA se equilibran mutuamente en los dos platillos de la balanza cósmica.

MĄDROŚĆ i MIŁOŚĆ, SUROWOŚĆ i ŁAGODNOŚĆ równoważą się wzajemnie na dwóch szalach wagi kosmicznej.

Los Padres y Madres de familia deben equilibrarse mutuamente para bien de los hogares.

Ojcowie i Matki rodzin muszą się wzajemnie równoważyć dla dobra domów.

Es urgente, es necesario, que todos los Padres y Madres de familia comprendan la necesidad de sembrar en la mente infantil los VALORES ETERNOS del ESPÍRITU.

Jest pilne, jest konieczne, aby wszyscy Ojcowie i Matki rodzin zrozumieli potrzebę zasiewania w umyśle dziecka WIECZNYCH WARTOŚCI DUCHA.

Es lamentable que los niños modernos ya no posean el sentido de VENERACIÓN, esto se debe a los cuentos de vaqueros ladrones y policías, la televisión, el cine, etc. han pervertido la mente de los niños.

Jest godne ubolewania, że współczesne dzieci nie posiadają już poczucia CZCI; przyczyniły się do tego opowieści kowbojskie o złodziejach i policjantach, telewizja, kino itd. Wszystko to wypaczyło umysły dzieci.

La PSICOLOGÍA REVOLUCIONARIA del MOVIMIENTO GNÓSTICO, en forma clara y precisa hace una distinción de fondo entre el EGO y la ESENCIA.

PSYCHOLOGIA REWOLUCYJNA RUCHU GNOSTYCZNEGO w sposób jasny i precyzyjny dokonuje zasadniczego rozróżnienia między EGO a ISTOTĄ.

Durante los tres o cuatro primeros años de vida, solo se manifiesta en el niño la belleza de la ESENCIA, entonces el niño es tierno, dulce, hermoso en todos sus aspectos Psicológicos.

W ciągu pierwszych trzech lub czterech lat życia w dziecku przejawia się jedynie piękno ISTOTY; wówczas dziecko jest czułe, słodkie, piękne we wszystkich swoich aspektach psychologicznych.

Cuando el EGO comienza a controlar la tierna personalidad del niño toda esa belleza de la ESENCIA va desapareciendo y en su lugar afloran entonces los defectos Psicológicos propios de todo ser humano.

Gdy EGO zaczyna kontrolować delikatną osobowość dziecka, całe to piękno ISTOTY zaczyna zanikać, a na jego miejsce wypływają wady psychologiczne właściwe każdej istocie ludzkiej.

Así como debemos hacer distinción entre EGO y ESENCIA, también es necesario distinguir entre PERSONALIDAD y ESENCIA.

Tak jak musimy rozróżniać między EGO a ISTOTĄ, tak samo konieczne jest rozróżnianie między OSOBOWOŚCIĄ a ISTOTĄ.

El Ser humano nace con la ESENCIA mas no nace con la PERSONALIDAD, esta última es necesario crearla.

Istota ludzka rodzi się z ISTOTĄ, ale nie rodzi się z OSOBOWOŚCIĄ; tę ostatnią trzeba stworzyć.

PERSONALIDAD y ESENCIA deben desarrollarse en forma armoniosa y equilibrada.

OSOBOWOŚĆ i ISTOTA muszą rozwijać się w sposób harmonijny i zrównoważony.

En la práctica hemos podido verificar que cuando la PERSONALIDAD se desarrolla exageradamente a expensas de la ESENCIA, el resultado es el BRIBÓN.

W praktyce mogliśmy zweryfikować, że gdy OSOBOWOŚĆ rozwija się przesadnie kosztem ISTOTY, rezultatem jest ŁOTR.

La observación y la experiencia de muchos años nos han permitido comprender que cuando la ESENCIA se desarrolla totalmente sin atender en lo más mínimo el cultivo armonioso de la PERSONALIDAD, el resultado es el místico sin intelecto, sin personalidad, noble de corazón pero inadaptado, incapaz.

Obserwacja i doświadczenie wielu lat pozwoliły nam zrozumieć, że gdy ISTOTA rozwija się całkowicie bez zwracania najmniejszej uwagi na harmonijne kształtowanie OSOBOWOŚCI, rezultatem jest mistyk bez intelektu, bez osobowości, szlachetnego serca, ale niedostosowany, niezdolny.

El desarrollo ARMONIOSO de PERSONALIDAD y ESENCIA da por resultado hombres y mujeres geniales.

Harmonijny rozwój OSOBOWOŚCI i ISTOTY daje w rezultacie genialnych mężczyzn i genialne kobiety.

En la ESENCIA tenemos todo lo que es propio, en la PERSONALIDAD todo lo que es prestado.

W ISTOTIE mamy wszystko, co jest nasze własne, w OSOBOWOŚCI wszystko, co jest pożyczone.

En la ESENCIA tenemos nuestras cualidades innatas, en la PERSONALIDAD tenemos el ejemplo de nuestros mayores, lo que hemos aprendido en el Hogar, en la Escuela, en la Calle.

W ISTOTIE mamy nasze wrodzone cechy, w OSOBOWOŚCI mamy przykład naszych starszych, to, czego nauczyliśmy się w Domu, w Szkole, na Ulicy.

Es urgente que los niños reciban alimento para la ESENCIA y alimento para la PERSONALIDAD.

Jest pilne, aby dzieci otrzymywały pokarm dla ISTOTY i pokarm dla OSOBOWOŚCI.

La ESENCIA se alimenta con ternura, cariño sin límites amor, música, flores, belleza, armonía, etc.

ISTOTA karmi się czułością, nieograniczoną serdecznością, miłością, muzyką, kwiatami, pięknem, harmonią itd.

La PERSONALIDAD debe alimentarse con el buen ejemplo de nuestros mayores, con la sabia enseñanza de la escuela, etc.

OSOBOWOŚĆ powinna być karmiona dobrym przykładem naszych starszych, mądrym nauczaniem szkoły itd.

Es indispensable que los niños ingresen a primarias a la edad de siete años previo paso por el kinder.

Jest niezbędne, aby dzieci rozpoczynały naukę w szkole podstawowej w wieku siedmiu lat, po uprzednim przejściu przez przedszkole.

Los niños deben aprender las primeras letras jugando, así el estudio se hace para ellos, atractivo, delicioso, feliz.

Dzieci powinny uczyć się pierwszych liter poprzez zabawę, w ten sposób nauka staje się dla nich atrakcyjna, przyjemna i szczęśliwa.

La EDUCACIÓN FUNDAMENTAL enseña que desde el mismo KINDER o jardín para niños, debe atenderse en forma especial cada uno de los tres aspectos de la PERSONALIDAD HUMANA, conocidos como pensamiento, movimiento y acción, así la personalidad del niño se desarrolla en forma armoniosa y equilibrada.

EDUKACJA FUNDAMENTALNA uczy, że już od samego przedszkola należy w sposób szczególny dbać o każdy z trzech aspektów OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ, znanych jako myślenie, ruch i działanie; w ten sposób osobowość dziecka rozwija się harmonijnie i w sposób zrównoważony.

La cuestión de la creación de la PERSONALIDAD del niño y su desarrollo, es de gravísima responsabilidad para PADRES DE FAMILIA y MAESTROS DE ESCUELA.

Kwestia tworzenia OSOBOWOŚCI dziecka i jej rozwoju jest sprawą najpoważniejszej odpowiedzialności dla RODZICÓW i NAUCZYCIELI SZKOLNYCH.

La calidad de la PERSONALIDAD HUMANA depende exclusivamente del tipo de material Psicológico con el cual fue creada y alimentada.

Jakość OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ zależy wyłącznie od typu materiału psychologicznego, z którego została stworzona i którym była karmiona.

Alrededor de PERSONALIDAD, ESENCIA, EGO o YO, existe entre los estudiantes de PSICOLOGÍA mucha confusión.

Wokół OSOBOWOŚCI, ISTOTY, EGO lub JA istnieje wśród studentów PSYCHOLOGII wiele zamieszania.

Algunos confunden a la PERSONALIDAD con la ESENCIA y otros confunden al EGO o YO con la ESENCIA.

Jedni mylą OSOBOWOŚĆ z ISTOTĄ, a inni mylą EGO lub JA z ISTOTĄ.

Son muchas las Escuelas Seudo-Esotéricas o Seudo-Ocultistas que tienen como meta de sus estudios la VIDA IMPERSONAL.

Istnieje wiele szkół pseudo-ezoterycznych lub pseudo-okultystycznych, których celem studiów jest tak zwane ŻYCIE BEZOSOBOWE.

Es necesario aclarar que no es la PERSONALIDAD lo que tenemos que disolver.

Konieczne jest wyjaśnienie, że to nie OSOBOWOŚĆ jest tym, co mamy rozpuścić.

Es urgente saber que necesitamos desintegrar el EGO, el Mi MISMO, el YO reducirlo a polvareda cósmica.

Jest pilne wiedzieć, że potrzebujemy zdezintegrować EGO, MNIE SAMEGO, JA, zredukować je do pyłu kosmicznego.

La PERSONALIDAD es tan sólo un vehículo de acción, un vehículo que fue necesario crear, fabricar.

OSOBOWOŚĆ jest jedynie wehikułem działania, wehikułem, który trzeba było stworzyć, wytworzyć.

En el mundo existen CALIGULAS, ATILAS, HITLERES, etc. Todo tipo de personalidad por perversa que ella haya sido, puede trasformarse radicalmente cuando el EGO o YO se disuelva totalmente.

Na świecie istnieją KALIGULE, ATTYLE, HITLERY itd. Każdy typ osobowości, jakkolwiek perwersyjny by był, może zostać radykalnie przekształcony, gdy EGO lub JA zostanie całkowicie rozpuszczone.

Esto de la Disolución del EGO o YO confunde y molesta a muchos Seudo- Esoteristas. Estos están convencidos de que el EGO es DIVINO, ellos creen que el EGO o YO es el mismo SER, la MONADA DIVINA, etc.

Kwestia rozpuszczenia EGO lub JA wprawia w zakłopotanie i irytuje wielu pseudo-ezoterystów. Są oni przekonani, że EGO jest BOSKIE, wierzą, że EGO lub JA jest samą ISTOTĄ, BOSKĄ MONADĄ itd.

Es necesario, es urgente, es inaplazable comprender que el EGO o YO nada tiene de DIVINO.

Jest konieczne, jest pilne, jest nie do odłożenia zrozumienie, że EGO lub JA nie ma w sobie nic BOSKIEGO.

EL EGO o YO es el SATÁN de la BIBLIA, manojo de recuerdos, deseos, pasiones, odios, resentimientos, concupiscencias, adulterios, herencia de familia, razas, nación, etc., etc., etc.

EGO lub JA to SZATAN z BIBLII, wiązka wspomnień, pragnień, namiętności, nienawiści, uraz, pożądliwości, cudzołóstw, dziedzictwa rodzinnego, rasowego, narodowego itd. itd. itd.

Muchos afirman en forma estúpida que en nosotros existe un YO SUPERIOR o DIVINO y UN YO INFERIOR.

Wielu twierdzi w sposób głupi, że w nas istnieje JA WYŻSZE lub BOSKIE i JA NIŻSZE.

SUPERIOR e INFERIOR son siempre dos secciones de una misma cosa. YO SUPERIOR, YO INFERIOR, son dos secciones del mismo EGO.

WYŻSZE i NIŻSZE to zawsze dwie sekcje tej samej rzeczy. JA WYŻSZE, JA NIŻSZE to dwie sekcje tego samego EGO.

EL SER DIVINAL, la MONADA, el INTIMO, nada tiene que ver con ninguna forma del YO. EL SER es el SER y eso es todo. La Razón de SER es el mismo SER.

ISTOTA BOSKA, MONADA, INTYMNY nie ma nic wspólnego z żadną formą JA. ISTOTA jest ISTOTĄ i to wszystko. Racją bytu ISTOTY jest sama ISTOTA.

La PERSONALIDAD en sí misma sólo es un vehículo y nada más. A través de la personalidad puede manifestarse el EGO o el SER, todo depende de nosotros mismos.

OSOBOWOŚĆ sama w sobie jest jedynie wehikułem i niczym więcej. Poprzez osobowość może przejawiać się EGO lub ISTOTA; wszystko zależy od nas samych.

ES URGENTE disolver el YO, el EGO, para que sólo se manifieste a través de nuestra PERSONALIDAD, la ESENCIA PSICOLÓGICA de nuestro VERDADERO SER.

JEST PILNE rozpuścić JA, EGO, aby przez naszą OSOBOWOŚĆ przejawiała się jedynie ISTOTA PSYCHOLOGICZNA naszej PRAWDZIWEJ JAŹNI.

Es indispensable que los EDUCADORES comprendan plenamente la necesidad de cultivar armoniosamente los tres aspectos de la PERSONALIDAD HUMANA.

Jest niezbędne, aby WYCHOWAWCY w pełni zrozumieli konieczność harmonijnego kształtowania trzech aspektów OSOBOWOŚCI LUDZKIEJ.

Un perfecto equilibrio entre personalidad y ESENCIA, un desarrollo armonioso del PENSAMIENTO, EMOCIÓN y MOVIMIENTO, una ETICA REVOLUCIONARIA, constituyen los basamentos de la EDUCACIÓN FUNDAMENTAL.

Doskonała równowaga między osobowością a ISTOTĄ, harmonijny rozwój MYŚLI, EMOCJI i RUCHU, ETYKA REWOLUCYJNA stanowią fundamenty EDUKACJI FUNDAMENTALNEJ.