La Mente

Quienes suponen que la MENTE es el CEREBRO, están totalmente equivocados. La MENTE es ENERGÉTICA, sutil, puede independizarse de la MATERIA, puede en ciertos estados hipnóticos o durante el sueño normal, transportarse a sitios muy remotos para ver y oír lo que está sucediendo en esos lugares.

마음이 곧 뇌라고 가정하는 사람들은 완전히 틀렸습니다. 마음은 에너지적이고 미묘하며 물질로부터 독립할 수 있습니다. 특정 최면 상태나 정상적인 수면 중에는 아주 먼 곳으로 이동하여 그곳에서 일어나는 일을 보고 들을 수 있습니다.

En los laboratorios de PARAPSICOLOGÍA se hacen notables experimentos con sujetos en estado HIPNÓTICO.

초심리학 실험실에서는 최면 상태의 피험자들을 대상으로 주목할 만한 실험을 수행하고 있습니다.

Muchos sujetos en estado HIPNÓTICO han podido informar con minuciosidad de detalles sobre acontecimientos, personas y situaciones que durante su trance hipnótico se estuvieron sucediendo a remotas distancias.

최면 상태에 있는 많은 피험자들이 최면 상태 동안 먼 거리에서 일어났던 사건, 인물, 상황에 대해 아주 세밀하게 보고할 수 있었습니다.

Los científicos han podido verificar después de esos experimentos, la realidad de esas INFORMACIONES. Han podido comprobar la realidad de los hechos, la exactitud de los ACONTECIMIENTOS.

과학자들은 이러한 실험 후 이런 정보의 현실성을 확인할 수 있었습니다. 그들은 사실의 현실성, 사건의 정확성을 확인할 수 있었습니다.

Con estos experimentos de los laboratorios de PARAPSICOLOGÍA está totalmente demostrado por la observación y la experiencia que el CEREBRO no es la MENTE.

초심리학 실험실의 이러한 실험들을 통해 관찰과 경험에 의해 뇌가 마음이 아니라는 것이 완전히 증명되었습니다.

Realmente y de toda verdad podemos decir que la mente puede viajar a través del tiempo y del espacio, independientemente del cerebro, para ver y oír cosas que se suceden en lugares distantes.

진정으로 그리고 모든 진실 안에서 우리는 마음이 뇌와 독립적으로 시간과 공간을 여행하며 멀리 떨어진 곳에서 일어나는 일을 보고 들을 수 있다고 말할 수 있습니다.

La REALIDAD de las EXTRA-PERCEPCIONES SENSORIALES está ya ABSOLUTAMENTE demostrada y sólo a un loco de atar o a un idiota, podría ocurrírsele negar la realidad de la EXTRA PERCEPCIONES.

초감각적 지각의 현실성은 이미 절대적으로 입증되었으며 미치광이나 바보만이 초감각적 지각의 현실을 부정하려고 할 것입니다.

El cerebro está hecho para elaborar el pensamiento pero no es el pensamiento.

뇌는 생각을 만들어내기 위해 존재하지만 생각 그 자체는 아닙니다.

El cerebro tan sólo es el instrumento de la MENTE, no es la mente.

뇌는 단지 마음의 도구일 뿐 마음이 아닙니다.

Nosotros necesitamos estudiar a fondo la mente si es que de verdad queremos conocer en forma INTEGRA eso que se llama AMOR.

사랑이라고 불리는 것을 완전히 알고 싶다면 마음을 깊이 연구해야 합니다.

Los niños y los jóvenes, varones y mujeres, tienen mentes más elásticas, dúctiles, prontas, alertas, etc.

어린이와 젊은이, 소년 소녀는 더 탄력 있고 유순하며 신속하고 기민한 마음 등을 가지고 있습니다.

Muchos son los niños y jóvenes que gozan preguntando a sus padres y maestros, sobre tales o cuales cosas, ellos desean saber algo más quieren saber y por eso preguntan, observan, ven ciertos detalles que los adultos desprecian o no perciben.

많은 어린이와 젊은이들이 이 일 저 일에 대해 부모나 교사에게 질문하는 것을 즐깁니다. 그들은 어떤 것을 더 알고 싶어 하고, 또 알기 원합니다. 그래서 어른들이 경멸하거나 감지하지 못하는 특정한 세부 사항들을 질문하고, 관찰하고, 봅니다.

Conforme pasan los años, conforme avanzamos en edad, la mente se va cristalizando poco a poco.

세월이 지나고 나이가 들면서 마음은 조금씩 결정화됩니다.

La mente de los ancianos está fija, petrificada, ya no cambia ni a cañonazos.

노인의 마음은 고정되고 석회화되어 포탄으로도 변하지 않습니다.

Los viejos ya son así y así mueren, ellos no cambian, todo lo abordan desde un punto fijo.

노인들은 이미 그렇고 그런 상태로 죽습니다. 그들은 변하지 않으며 고정된 시점에서 모든 것에 접근합니다.

La "CHOCHERA" de los viejos, sus prejuicios, ideas fijas, etc. parecen todo junto una ROCA, una PIEDRA que no cambia de ninguna manera. Por eso dice el dicho vulgar "GENIO Y FIGURA HASTA LA SEPULTURA".

노인의 "노망", 그들의 편견, 고정 관념 등은 어떤 면으로도 변하지 않는 하나의 바위, 하나의 돌처럼 보입니다. 그렇기에 "천재성과 기질은 무덤까지 간다"는 흔한 속담이 있는 것입니다.

Se hace URGENTE que los maestros y maestras encargadas de formar la PERSONALIDAD de los alumnos y alumnas, estudien muy a fondo la mente, a fin de que puedan orientar a las nuevas generaciones inteligentemente.

학생들의 인격을 형성할 책임이 있는 남녀 교사들은 이 새로운 세대를 지성적으로 지도할 수 있도록 마음을 아주 깊이 연구하는 것이 시급합니다.

Es doloroso comprender a fondo, como a través del tiempo se va petrificando la MENTE poco a poco.

시간이 지남에 따라 마음이 어떻게 조금씩 석회화되는지 깊이 이해하는 것은 고통스럽습니다.

La MENTE es el matador de lo REAL, de lo verdadero. La MENTE destruye el AMOR.

마음은 진정한 것, 진리의 살인자입니다. 마음은 사랑을 파괴합니다.

Quien llega a viejo ya no es capaz de AMAR porque su mente esta llena de dolorosas experiencias, prejuicios, ideas fijas como punta de acero, etc.

노인이 된 사람은 마음이 고통스런 경험, 편견, 강철 끝과 같은 고정 관념 등으로 가득 차 있기 때문에 더 이상 사랑할 능력이 없습니다.

Existen por ahí, viejos verdes que se creen capaces de AMAR TODAVÍA, pero lo que sucede es que dichos viejos están llenos de pasiones sexuales seniles y confunden a la PASIÓN con el AMOR.

세상에는 자신들이 아직 사랑할 수 있다고 생각하는 호색한 노인들이 있지만, 그 노인들에게 일어나는 일은 단지 노인성 성욕으로 가득 차 정열을 사랑과 혼동하는 것뿐입니다.

Todo "VIEJO VERDE" y "TODA VIEJA VERDE" pasan por tremendos estados lujuriosos pasionales antes de morir y ellos creen que eso es AMOR.

모든 "호색한 노인"과 "호색한 노파"는 죽기 전에 엄청난 정욕과 열정의 상태를 거치며 그것이 사랑이라고 믿습니다.

EL AMOR de los viejos es imposible porque la mente lo destruye con sus "CHOCHERAS" IDEAS FIJAS", PREJUICIOS", "CELOS", "EXPERIENCIAS", RECUERDOS", pasiones sexuales, etc. etc. etc.

노인들에게 사랑은 불가능합니다. 마음이 "노망", "고정 관념", "편견", "질투", "경험", "기억", 성적 열정 등으로 그것을 파괴하기 때문입니다.

La MENTE es él peor enemigo del AMOR. En los países SUPERCIVILIZADOS el AMOR ya no existe porque la mente de las gentes sólo huele a fábricas, cuentas de banco, gasolina y celuloide.

마음은 사랑의 최악의 적입니다. 고도로 문명화된 국가에서는 사람들의 마음에서 공장, 은행 계좌, 휘발유 및 셀룰로이드 냄새만 나기 때문에 사랑은 더 이상 존재하지 않습니다.

Existen muchas botellas para la mente y la mente de cada persona está muy bien embotellada.

마음을 담을 수 있는 많은 병이 있으며 각 사람의 마음은 아주 잘 병에 담겨 있습니다.

Unos tienen la MENTE embotellada en el ABOMINABLE COMUNISMO, otros la tienen embotellada en el despiadado CAPITALISMO.

어떤 사람들은 가증스러운 공산주의에 마음이 담겨 있고, 어떤 사람들은 잔인한 자본주의에 마음이 담겨 있습니다.

Hay quienes tienen la MENTE EMBOTELLADA en los celos, en el odio, en el deseo de ser rico, en la buena posición social, en el pesimismo en el apego a determinadas personas, en el apego a sus propios sufrimientos, en sus problemas de familia, etc. etc. etc.

질투, 증오, 부자가 되려는 욕망, 좋은 사회적 지위, 비관주의, 특정인에 대한 집착, 자신의 고통에 대한 집착, 가족 문제 등에 마음이 담긴 사람들이 있습니다.

A la gente le encanta embotellar la MENTE, Raros son aquellos que se resuelven de verdad a volver pedazos la botella.

사람들은 마음을 병에 담는 것을 좋아합니다. 그 병을 진정으로 산산조각 내기로 결심하는 사람은 드뭅니다.

Necesitamos LIBERTAR, LA MENTE pero a la gente le agrada la esclavitud, es muy raro encontrar a alguien en la vida que no tenga la MENTE bien embotellada.

우리는 마음을 해방해야 하지만 사람들은 노예 상태를 즐기며 인생에서 마음이 병에 단단히 갇히지 않은 사람을 찾는 것은 아주 드뭅니다.

Los maestros y maestras deben enseñar a sus alumnos y alumnas todas estas cosas. Deben enseñarle a las nuevas generaciones a investigar su propia mente, a observarla, a comprenderla, sólo así mediante la COMPRENSIÓN de fondo pedemos evitar que la mente se cristalice, se congele, se embotelle.

남녀 교사들은 학생들에게 이 모든 것을 가르쳐야 합니다. 그들은 새로운 세대에게 자신의 마음을 조사하고, 그것을 관찰하고, 이해하는 법을 가르쳐야 합니다. 오직 그렇게 깊은 이해를 통해서만 마음이 결정화되고, 얼어붙고, 병에 갇히는 것을 피할 수 있습니다.

Lo único que puede trasformar el mundo es eso que se llama AMOR, pero la mente destruye el AMOR.

세상을 바꿀 수 있는 유일한 것은 사랑이라고 불리는 것이지만, 마음은 사랑을 파괴합니다.

Necesitamos ESTUDIAR nuestra propia mente, observarla, investigarla profundamente, comprenderla verdaderamente. Sólo así, sólo haciéndonos amos de sí mismos, de nuestra propia mente, mataremos al matador del AMOR y seremos felices de verdad.

우리는 자신의 마음을 연구하고, 관찰하고, 깊이 조사하고, 진정으로 이해해야 합니다. 오직 그런 식으로만, 우리 자신, 우리 스스로 마음의 주인이 되어 사랑의 살인자를 죽이고 진정으로 행복해질 것입니다.

Aquellos que viven fantaseando a lo lindo sobre el AMOR, aquellos que viven haciendo proyectos sobre el AMOR, aquellos que quieren que el AMOR opere de acuerdo a sus gustos y disgustos, proyectos y fantasías, normas y prejuicios, recuerdos y experiencias, etc. jamás podrán saber realmente lo que es AMOR, de hecho ellos se han convertido en enemigos del AMOR.

사랑에 대해 아릅답게 환상을 품고 사는 사람들, 사랑에 대한 계획을 세우며 사는 사람들, 사랑이 그들의 호불호, 계획과 환상, 규범과 편견, 기억과 경험 등에 따라 작용하기를 원하는 사람들은 사랑이 무엇인지 진정으로 알 수 없을 것입니다. 사실상 그들은 사랑의 적이 되었습니다.

Es necesario comprender en forma INTEGRA lo que son los procesos de la mente en estado de acumulación de experiencias.

경험이 축적된 상태에 있는 마음의 과정이 무엇인지 완전히 이해하는 것이 필요합니다.

El maestro, la maestra regañan muchas veces en forma justa pero a veces estúpidamente y sin verdadero motivo, sin comprender que todo regaño injusto queda depositado en la mente de los estudiantes, el resultado de semejante proceder equivocado, suele ser la pérdida del AMOR para el MAESTRO, para la MAESTRA.

남녀 교사는 자주 정당하게 꾸짖지만 때로는 어리석게도, 아무런 진정한 동기 없이 꾸짖습니다. 그 모든 부당한 꾸짖음이 학생들의 마음에 쌓인다는 것을 이해하지 못합니다. 그런 잘못된 행동의 결과는 교사에 대한 사랑을 잃는 것입니다.

La MENTE destruye el AMOR y esto es algo que los MAESTROS y MAESTRAS de escuelas, Colegios y universidades no deben olvidar jamás.

마음은 사랑을 파괴하며 초등학교, 중고등학교, 대학교의 남녀 교사들은 이 점을 결코 잊어서는 안 됩니다.

Es necesario comprender a fondo todos esos procesos mentales que acaban con la belleza del AMOR.

사랑의 아름다움을 파괴하는 그 모든 마음의 과정을 깊이 이해하는 것이 필요합니다.

No basta ser padre o madre de familia, hay que saber AMAR. Los padres y madres de familia creen que aman a sus hijos e hijas porque los tienen, porque son suyos, porque los poseen, como quien tiene una bicicleta, un automóvil, una casa.

단순히 가족의 아버지나 어머니가 되는 것만으로는 충분하지 않으며 어떻게 사랑해야 하는지 알아야 합니다. 아버지와 어머니는 자신의 아들딸들을 자신이 가졌기 때문에, 그들이 자신의 것이기 때문에, 자전거, 자동차, 집을 가졌다는 뜻에서 그들을 사랑한다고 믿습니다.

Ese sentido de posesión de dependencia, suele confundirse con el AMOR pero jamás podría ser AMOR.

그런 소유감, 의존감은 종종 사랑과 혼동되지만 결코 사랑일 수 없습니다.

Los maestros y maestras de nuestro segundo hogar que es la escuela, creen que aman a sus discípulos, a sus discípulas, porque les pertenecen como tales, porque los poseen, pero eso no es AMOR. El sentido de posesión o dependencia NO ES AMOR,

우리의 두 번째 집인 학교의 남녀 교사들은 자신들의 제자들이 그러한 이유로 자신들에게 속해 있기 때문에, 자신들이 그들을 소유하고 있기 때문에 그들을 사랑한다고 믿지만, 그것은 사랑이 아닙니다. 소유감이나 의존은 사랑이 아닙니다.

La MENTE destruye el AMOR y sólo comprendiendo todos los funcionalismos equivocados de la mente, nuestra forma absurda de pensar, nuestras malas costumbres, hábitos automáticos, mecanistas, manera equivocada de ver las cosas, etc. podemos llegar a vivenciar, a experimentar de VERDAD eso que no pertenece al tiempo, eso que se llama AMOR.

마음은 사랑을 파괴합니다. 마음의 모든 잘못된 기능, 우리의 터무니없는 생각 방식, 우리의 나쁜 습관, 기계적이고 자동적인 습관, 사물을 보는 잘못된 방식 등을 이해해야만 시간의 속하지 않는 것, 즉 사랑이라 불리는 것을 진정으로 경험하고 체험할 수 있습니다.

Quiénes quieren que el AMOR se convierta en una pieza de su propia máquina rutinaria, quienes quieren que el AMOR camine por los carriles equivocados de sus propios prejuicios, apetencias, temores, experiencias de la vida, modo egoísta de ver las cosas, forma equivocada de pensar, etc. acaban de hecho con el AMOR porque éste jamás se deja someter.

사랑이 자신의 일상적인 기계의 한 부품이 되기를 원하는 사람들, 사랑이 자신의 편견, 욕망, 두려움, 삶의 경험, 이기적으로 보는 방식, 잘못된 생각 방식 등의 잘못된 궤도를 걷기를 원하는 사람들은 사랑이 결코 굴복하지 않기 때문에 사실상 사랑을 파괴합니다.

Quienes quieren que el AMOR funcione como YO QUIERO, como YO DESEO, como YO PIENSO, pierden el AMOR porque CUPIDO, el DIOS del AMOR, no está dispuesto jamás a dejarse esclavizar por el YO.

사랑이 내가 원하는 대로, 내가 바라는 대로, 내가 생각하는 대로 기능하기를 원하는 사람들은 사랑을 잃습니다. 사랑의 신 큐피드는 결코 자아에 노예가 되는 것을 기꺼이 허락하지 않기 때문입니다.

Hay que acabar con el YO, con el MI MISMO, con el SI MISMO para no perder el niño del AMOR.

사랑의 어린아이를 잃지 않으려면 자아, 나 자신, 스스로를 끝내야 합니다.

EL YO es un manojo de recuerdos, apetencias, temores, odios, pasiones, experiencias, egoísmos, envidias, codicias, lujuria, etc. etc. etc.

자아는 기억, 욕망, 두두려움, 증오, 열정, 경험, 이기심, 질투, 탐욕, 색욕 등의 덩어리입니다.

Sólo comprendiendo cada defecto por separado; sólo estudiándolo, observándolo directamente no sólo en la región intelectual, sino también en todos los niveles subconscientes de la mente, va desapareciendo cada defecto, vamos muriendo de momento en momento. Así y sólo así logramos la desintegración del YO.

각각의 결점을 개별적으로 이해함으로써. 지적인 영역뿐만 아니라 마음의 모든 잠재의식적 수준에서도 결점을 직접 관찰하고 연구할 때만 각각의 결점이 사라지고 우리는 매 순간 죽어갑니다. 오직 그렇게 해서만 자아의 붕괴를 이룰 수 있습니다.

Quienes quieren embotellar el AMOR dentro de la horrible botella del yo, pierden el AMOR, se quedan sin él, porque el AMOR jamás puede ser embotellada.

자아라는 끔찍한 병 속에 사랑을 담으려는 사람들은 사랑을 잃고 사랑 없이 남습니다. 사랑은 결코 병에 담을 수 없기 때문입니다.

Desgraciadamente la gente quiere que el AMOR se comporte de acuerdo con sus propios hábitos, deseos, costumbres, etc., la gente quiere que el AMOR se someta al YO y eso es completamente imposible porque el AMOR no le obedece al YO.

불행히도 사람들은 사랑이 자신들의 습관, 욕망, 관습 등에 따라 행동하기를 원합니다. 사람들은 사랑이 자아에 복종하기를 원하지만 그것은 완전히 불가능합니다. 사랑은 자아에 복종하지 않기 때문입니다.

Las parejas de enamorados, o mejor dijéramos apasionados, suponen que el AMOR debe marchar fielmente por los carriles de sus propios deseos, concupiscencias, errores, etc., y en esto están totalmente equivocados.

연인이나 혹은 남녀는 사랑이 자신들의 욕망, 색욕, 실수 등의 궤도를 충실히 행진해야 한다고 가정하며, 이러한 점에서 그들은 완전히 틀렸습니다.

¡Hablemos de los dos!, dicen los enamorados o apasionados sexualmente, que es lo que más abunda en este Mundo, y, luego vienen las pláticas, los proyectos, los anhelos y suspiros. Cada cual dice algo, expone sus proyectos, sus deseos, su manera de ver las cosas de la vida y quiere que el AMOR se mueva como una máquina de ferrocarril por los carriles de acero trazados por la mente.

이 세상에서 가장 풍부한, 사랑에 빠진 혹은 성적으로 정열적인 사람들이 "우리 둘에 대해 이야기하자!"고 말하면 대화, 프로젝트, 동경, 한숨이 이어집니다. 각각의 사람들은 무언가를 말하고 그들의 프로젝트, 그들의 열망, 그들의 삶을 보는 방식을 설명하고 사랑이 마음이 그린 철제 궤도 위를 달리는 철도 기관차처럼 움직이기를 원합니다.

¡Cuan equivocados andan esos Enamorados o apasionados!, que lejos están de la realidad.

그 연인이나 열정적인 사람들은 얼마나 틀렸습니까! 그들은 현실에서 얼마나 멀리 떨어져 있습니까!

El AMOR no le obedece al YO y cuando quieren los cónyuges ponerle cadenas al cuello y someterlo, huye dejando a la pareja en desgracia.

사랑은 자아에 복종하지 않으며 그들이 목에 쇠사슬을 채워 굴복시키려 할 때 사랑은 부부를 불행에 빠뜨리고 도망칩니다.

La MENTE tiene el mal gusto de comparar. El hombre compara una novia con otra. La mujer compara un hombre con otro. El Maestro compara a un alumno con otro, a una alumna con otra como si todos sus alumnos no mereciesen el mismo aprecio. Realmente toda comparación es ABOMINABLE.

마음은 비교하는 나쁜 취향을 가지고 있습니다. 남자는 한 여자 친구를 다른 여자 친구와 비교합니다. 여자는 한 남자를 다른 남자와 비교합니다. 교사는 마치 그의 모든 학생이 동등한 평가를 받을 가치가 없는 것처럼 한 학생을 다른 학생과 비교합니다. 진정 모든 비교는 끔찍합니다.

Quien contempla una bella puesta de sol y la compara con otra, no sabe realmente comprender la belleza que tiene ante sus ojos.

아름다운 석양을 보고 그것을 다른 것과 비교하는 사람은 눈앞에 있는 아름다움을 이해하는 방법을 실제로 알지 못합니다.

Quien contempla una bella montaña y la compara con otra que vio ayer, no está realmente comprendiendo la belleza de la montaña que tiene ante sus ojos.

아름다운 산을 보면서 어제 본 산과 비교하는 사람은 자기 눈앞에 있는 산의 아름다움을 실제로 이해하지 못합니다.

Donde existe COMPARACIÓN no existe el AMOR VERDADERO. El Padre y la Madre que aman a sus hijos de verdad, jamás los comparan con nadie, les aman y eso es todo.

비교가 있는 곳에는 진정한 사랑이 없습니다. 진정으로 자녀를 사랑하는 아버지와 어머니는 결코 그들을 다른 누구와도 비교하지 않습니다. 그들은 그들을 사랑할 뿐, 그게 전부입니다.

El esposo que realmente ama a su esposa, jamás comete el error de compararla con nadie, le ama y eso es todo.

아내를 진정으로 사랑하는 남편은 결코 그녀를 다른 누구와도 비교하는 실수를 저지르지 않으며 단지 그녀를 사랑할 뿐입니다.

EL MAESTRO o la Maestra que aman. a sus alumnos y alumnas jamás los discriminan, nunca les comparan entre sí, les aman de verdad y eso es todo..

학생들을 사랑하는 남녀 교사는 결코 그들을 차별하거나 서로 비교하지 않으며, 그들을 진정으로 사랑할 뿐입니다.

La Mente Dividida por las comparaciones, la mente esclava del DUALISMO, destruye el AMOR.

비교에 의해 분열된 마음, 이원론의 노예가 된 마음은 사랑을 파괴합니다.

La Mente dividida por el batallar de los opuestos no es capaz de comprender lo nuevo, se petrifica, se congela.

반대되는 것들의 싸움에 의해 분열된 마음은 새로운 것을 이해할 능력이 없고 그것은 석회화되고 얼어붙습니다.

La MENTE TIENE MUCHAS PROFUNDIDADES, Regiones, terrenos subconscientes, recovecos, pero lo mejor es la ESENCIA, la CONCIENCIA y está en el Centro.

마음에는 여러 가지 깊이, 영역, 잠재의식적 지형, 갈라진 틈이 있지만 가장 좋은 것은 본질, 의식이며 그것은 중심에 존재합니다.

Cuando el DUALISMO se acaba, cuando la mente se toma INTEGRA, SERENA, QUIETA, PROFUNDA, cuando ya no compara, entonces despierta LA ESENCIA, LA CONCIENCIA y ese debe ser el objetivo verdadero de la EDUCACIÓN FUNDAMENTAL.

이원론이 끝나고, 마음이 완전해지고, 평온하고, 고요해지고 깊어질 때, 비교하지 않을 때 본질, 의식이 깨어나며 그것이 기초 교육의 진정한 목표가 되어야 합니다.

Distingamos entre OBJETIVO y SUBJETIVO. En lo OBJETIVO hay conciencia despierta. En lo SUBJETIVO hay Conciencia dormida, SÚBCONCIENCIA.

객관적인 것과 주관적인 것을 구별합시다. 객관적인 것에는 깨어난 의식이 있습니다. 주관적인 것에는 잠자는 의식, 잠재의식이 있습니다.

Sólo la CONCIENCIA OBJETIVA puede gozar el CONOCIMIENTO OBJETIVO.

객관적인 의식만이 객관적인 지식을 즐길 수 있습니다.

La información intelectual que actualmente reciben los Alumnos y Alumnas de todas las Escuelas, Colegios y Universidades, es SUBJETIVA ciento por ciento.

오늘날 모든 초등학교, 중고등학교, 대학교의 학생들이 받는 지적 정보는 백퍼센트 주관적입니다.

El CONOCIMIENTO OBJETIVO no puede ser adquirido sin CONCIENCIA OBJETIVA.

객관적인 지식은 객관적인 의식 없이는 얻을 수 없습니다.

Los Alumnos y Alumnas deben llegar primero a la AUTOCONCIENCIA y después a la CONCIENCIA OBJETIVA.

학생들은 먼저 자의식에 도달하고 그다음에는 객관적 의식에 도달해야 합니다.

Sólo por el CAMINO DEL AMOR podemos llegar a la CONCIENCIA OBJETIVA y el CONOCIMIENTO OBJETIVO.

오직 사랑의 길을 통해서만 우리는 객관적 의식과 객관적 지식에 도달할 수 있습니다.

Es necesario comprender el COMPLEJO PROBLEMA DE LA MENTE si es que de verdad queremos recorrer el CAMINO DEL AMOR.

우리가 진정으로 사랑의 길을 가고자 한다면 마음의 복잡한 문제를 이해하는 것이 필요합니다.