Educación Fundamental

La Inteligencia

Hemos podido verificar que muchos maestros y maestras de Historia Universal en el occidente del mundo suelen burlarse del BUDDHA, Confucio, Mahoma, Hermes, Quetzacoal, Moisés, Krishna, etc.

우리는 서양의 많은 세계사 남녀 교사들이 붓다, 공자, 마호메트, 헤르메스, 케찰코아틀, 모세, 크리슈나 등을 조롱하는 경향이 있다는 것을 확인할 수 있었습니다.

Fuera de toda duda también hemos podido comprobar hasta la saciedad, el sarcasmo, la mofa, la ironía lanzada por maestros y maestras contra las religiones antiguas, contra los dioses, contra la mitología, etc. Todo eso es precisamente falta de inteligencia.

우리는 또한 고대 종교, 신들, 신화 등에 대해 남녀 교사들이 퍼붓는 비꼬기, 조롱, 피아냥거림을 질릴 정도로 입증해 왔습니다. 이 모든 것은 정확히 지성의 결여입니다.

En las escuelas, colegios y universidades, se debiera tratar sobre los temas religiosos, con más respeto, con alto sentido de veneración, con verdadera inteligencia creadora.

학교, 단과대학 및 대학교에서 종교적 주제는 더 큰 존중과 깊은 경외심, 진정한 창조적 지성으로 다루어져야 합니다.

Las formas religiosas conservan los valores eternos y están organizadas de acuerdo con las necesidades psicológicas e históricas de cada pueblo, de cada raza.

종교적 형태는 영원한 가치를 보존하며 각 민족, 각 인종의 심리적, 역사적 필요에 따라 구성됩니다.

Todas las religiones tienen los mismos principios, los mismos valores eternos y solo se diferencian en la forma.

모든 종교는 동일한 원칙, 동일한 영원한 가치를 가지고 있으며 단지 형태만 다를 뿐입니다.

No es inteligente que un cristiano se burle de la religión del Buddha o de la religión Hebrea o Hinduista porque todas las religiones descansan sobre los mismos basamentos.

기독교인이 붓다의 종교나 히브리교 또는 힌두교를 조롱하는 것은 지성적이지 못합니다. 왜냐하면 모든 종교는 동일한 토대 위에 있기 때문입니다.

Las sátiras de muchos intelectuales contra las religiones y sus fundadores se deben al veneno MARXISTA que por estos tiempos está intoxicating a todas las mentes débiles.

종교와 그 창시자들에 대항하는 많은 지식인들의 풍자는 오늘날 모든 나약한 마음들을 중독시키고 있는 마르크스주의의 독 때문입니다.

Los maestros y maestras de escuelas, colegios y universidades deben orientar a sus alumnos y alumnas por el camino del verdadero respeto a nuestros semejantes.

학교, 단과대학 및 대학교의 남녀 교사들은 남녀 학생들을 인류에 대한 진정한 존중의 길로 인도해야 합니다.

Es a todas luces perverso e indigno el patán que en nombre de una teoría de cualquier tipo, se burle de los templos religiones, sectas, escuelas o sociedades espirituales.

어떤 종류의 이론이라는 이름으로 사원, 종교, 종파, 학교 또는 영적 사회를 조롱하는 야만인은 모든 면에서 비뚤어지고 가치가 없습니다.

Al abandonar las aulas de estudio los estudiantes tienen que habérselas con gentes de todas las religiones, escuelas, sectas y no es inteligente el que ni siquiera sepan guardar la debida compostura en un templo.

교실을 떠날 때 학생들은 모든 종교, 학교, 종파의 사람들을 대해야 하며, 심지어 사원에서 어떻게 합당한 예의를 지켜야 할지 모르는 사람은 지성적이지 못합니다.

Al abandonar las aulas después de diez o quince años de estudios, los jóvenes y señoritas se encuentran tan lerdos y dormidos como los demás seres humanos, tan llenos de vacuidad y faltos de inteligencia como el primer día que ingresaron a la escuela.

10년이나 15년의 학업을 마치고 교실을 떠날 때, 청년 남녀들은 자신들이 다른 사람들과 마찬가지로 둔하고 잠들어 있으며, 학교에 처음 들어간 날처럼 공허함으로 가득 차 있고 지성이 결여되어 있음을 발견합니다.

Es urgente que los estudiantes entre otras cosas desarrollen el centro emocional porque todo no es intelecto. Se hace necesario aprender a sentir las íntimas armonías de la vida, la belleza del árbol solitario, el canto del pajarillo en el bosque, la sinfonía de música y colores de un bello ocaso.

무엇보다도 학생들이 감정의 중심을 발달시키는 것이 시급합니다. 왜냐하면 모든 것이 지성인 것은 아니기 때문입니다. 삶의 내밀한 조화, 외로운 나무의 아름다움, 숲 속 작은 새의 노래, 아름다운 일몰의 음악과 색채의 교향곡을 느끼는 법을 배우는 것이 필요합니다.

Es también necesario sentir y comprender profundamente todos los horribles contrastes de la vida, como son el orden social cruel y despiadado de ésta época en que vivimos, las calles llenas de madres infelices que con sus hijos desnutridos y hambrientos mendigan un pedazo de pan, los feos edificios donde viven millares de familias pobres, las carreteras repugnantes por donde circulan millares de carros propulsados con esos combustibles que dañan los organismos, etc.

우리가 살고 있는 이 시대의 잔인하고 무자비한 사회 질서, 영양실조에 걸리고 굶주린 아이들과 함께 빵 한 조각을 구걸하는 불행한 어머니들로 가득 찬 거리, 수천 명의 가난한 가족이 사는 추악한 건물들, 유기체에 해를 끼치는 연료로 추진되는 수천 대의 자동차가 순환하는 역겨운 도로 등 삶의 끔찍한 대조를 모두 깊이 느끼고 이해하는 것도 필요합니다.

El estudiante que abandona las aulas tiene que enfrentarse no solamente con su propio egoísmo y con sus propios problemas, sino también con el egoísmo de todas las gentes y con los múltiples problemas de la sociedad humana.

교실을 떠나는 학생은 자신의 이기주의와 자신의 문제뿐만 아니라 모든 사람들의 이기주의와 인간 사회의 다양한 문제에도 직면해야 합니다.

Lo más grave de todo es que el estudiante que abandona las aulas, aún teniendo preparación intelectual, no tiene inteligencia, su conciencia está dormida, está deficientemente preparado para la lucha con la vida.

모든 것 중에서 가장 심각한 것은 교실을 떠나는 학생이 비록 지적인 준비를 갖추고 있더라도 지성이 없고 그의 의식은 잠들어 있으며 삶과의 투쟁을 위해 불충분하게 준비되어 있다는 것입니다.

Ha llegado la hora de investigar y descubrir que es eso que se llama INTELIGENCIA. El diccionario, la enciclopedia, resultan impotentes para definir seriamente la INTELIGENCIA,

지성이라고 불리는 것이 무엇인지 조사하고 발견할 때가 왔습니다. 사전, 백과사전은 지성을 진지하게 정의하기에는 무력하다는 것이 판명되었습니다.

Sin inteligencia jamás puede haber transformación radical ni felicidad verdadera y es muy raro en la vida encontrar personas verdaderamente inteligentes.

지성 없이는 근본적인 변화나 진정한 행복은 결코 있을 수 없으며 인생에서 진정으로 지성적인 사람을 찾기란 매우 드뭅니다.

Lo importante en la vida no es solamente conocer la palabra INTELIGENCIA, sino experimentar en nosotros mismos su honda significación.

인생에서 중요한 것은 지성이라는 단어를 아는 것뿐만 아니라 우리 자신 안에서 그 깊은 의미를 경험하는 것입니다.

Muchos son los que presumen de inteligentes, no hay borracho que no presuma de inteligente y Carlos Marx creyéndose a sí mismo demasiado inteligente, escribió su farsa materialista que ha costado al mundo la pérdida de los valores eternos, el fusilamiento de millares de sacerdotes de distintas religiones, la violación de monjas, Budistas, Cristianas, etc., la destrucción de muchos templos, la tortura de millares y millones de personas, etc etc. etc.

자신이 지성적이라고 자만하는 사람들은 많고, 지성적이라고 자만하지 않는 주정뱅이는 없으며, 자신을 너무 지성적이라고 믿었던 칼 마르크스는 그의 유물론적 익살극을 썼는데, 그것은 영원한 가치의 상실, 다양한 종교의 수천 명의 성직자 처형, 수녀, 불교도, 기독교인 등의 강간, 많은 사원의 파괴, 수천, 수백만 명의 고문 등등을 세상에 대가로 치르게 했습니다.

Cualquiera puede presumir de inteligente, lo difícil es serlo verdaderamente.

누구든지 자신이 지성적이라고 자부할 수 있지만 진정으로 그렇게 되기는 어렵습니다.

No es adquiriendo más información libresca, más conocimientos, más experiencias, más cosas para deslumbrar a las gentes, más dinero para comprar jueces y policías; etc. como sé va a lograr eso que se llama INTELIGENCIA.

더 많은 책의 정보, 더 많은 지식, 더 많은 경험, 사람들을 현혹시키기 위한 더 많은 것들, 판사와 경찰 등을 사기 위한 더 많은 돈을 획득함으로써 지성이라고 불리는 것을 얻을 수는 없습니다.

No es con ese MAS, como se puede llegar a tener INTELIGENCIA. Se equivocan de plano aquellos qué suponen que la inteligencia puede ser conquistada con el proceso del MAS.

이 '더 많이'라는 것으로는 지성을 가질 수 없습니다. 프로세스인 '더 많이'로 지성을 정복할 수 있다고 추측하는 사람들은 완전히 틀렸습니다.

Es urgente comprender a fondo y en todos los terrenos de la mente subconsciente e inconsciente, lo que es ese pernicioso proceso del MAS, porque en el fondo se oculta muy secretamente el querido EGO, el YO, el MI MISMO, que desea y quiere siempre MAS y MAS para engordar y robustecerse.

잠재의식과 무의식 마음의 모든 영역에서 이 해로운 '더 많이'의 과정이 무엇인지 깊이 이해하는 것이 시급합니다. 왜냐하면 그 깊은 곳에는 살찌고 강해지기 위해 항상 '더, 더 많이'를 바라고 원하는 사랑하는 에고, 자아, 나 자신이 아주 비밀스럽게 숨겨져 있기 때문입니다.

Este Mefistófeles que llevamos dentro, este SATÁN, este YO, dice: YO tengo MAS dinero, más belleza, más inteligencia que aquel, más prestigio, más astucia, etc. etc. etc.

우리가 안에 지니고 다니는 이 메피스토펠레스, 이 사탄, 이 자아는 말합니다. 나는 그 사람보다 '더 많이' 돈이 있고, 더 많이 아름답고, 더 많이 지성적이고, 더 많이 명성이 있고, 더 많이 교활합니다 등등.

Quien quiera de verdad comprender lo que es la INTELIGENCIA, debe aprender a sentirla, debe vivenciarla y experimentarla a través de la meditación profunda.

지성이 무엇인지 진정으로 이해하고 싶은 사람은 그것을 느끼는 법을 배워야 하며, 그것을 살고 깊은 명상을 통해 경험해야 합니다.

Todo lo que las gentes acumulan entre el sepulcro podrido de la memoria infiel, información intelectual, experiencias de la vida, se traduce siempre fatalmente en el terminó de MAS y MAS. De manera que nunca llegan a conocer el hondo significado de todo eso que acumulan.

사람들이 불충실한 기억의 썩은 무덤 사이에 축적하는 모든 지적인 정보, 삶의 경험은 항상 치명적으로 '더, 더 많이'라는 용어로 번역됩니다. 그리하여 그들은 결코 자신들이 축적하는 모든 것의 깊은 의미를 알게 되지 못합니다.

Muchos se leen un libro y luego lo depositan entre la memoria satisfechos por haber acumulado más información, pero cuando se le llama a responder por la doctrina escrita en el libro que leyeron, resulta que desconocen la profunda significación de la enseñanza, pero el YO quiere más y mas información, mas y más libros aún cuándo no haya vivenciado la doctrina de ninguno de ellos.

많은 사람들은 책을 읽고 더 많은 정보를 축적했다는 사실에 만족하여 그것을 기억 속에 넣어 두지만, 그들이 읽은 책에 쓰여진 교리에 대해 답변하라는 요청을 받았을 때 그들은 가르침의 깊은 의미를 모르는 것으로 나타나지만 자아는 어느 교리 하나 경험하지 못했어도 더 많은 정보, 더 많은 책을 원합니다.

La inteligencia no se consigue con más información libresca, ni con más experiencia, ni con más dinero, ni con más prestigio, la inteligencia puede florecer en nosotros cuando comprendemos todo el proceso del YO, cuando entendemos a fondo todo ese automatismo psicológico del MAS.

지성은 더 많은 책의 정보로도, 더 많은 경험으로도, 더 많은 돈으로도, 더 많은 명성으로도 얻어지지 않으며, 우리가 자아의 전체 과정을 이해할 때, 즉 이 '더 많이'라는 심리적 자동성을 철저하게 깊이 이해할 때 지성은 우리 안에서 꽃필 수 있습니다.

Es indispensable comprender que la mente es el centro básico del MAS. Realmente ese MAS es el mismo YO psicológico que exige y la mente es su núcleo fundamental.

마음이 '더 많이'의 기본 중심임을 이해하는 것은 필수 불가결합니다. 진정으로 그 '더 많이'는 요구하는 동일한 심리적 자아이며 마음은 그 근본적인 핵심입니다.

Quien quiera ser inteligente de verdad, debe resolverse a morir no solamente en el nivel intelectual superficial, sino también en todos los terrenos subconscientes e inconscientes de la mente.

진정으로 지성적인 사람이 되고 싶은 자는 피상적인 지성적 차원뿐 아니라 마음의 모든 무의식적이고 잠재의식적 차원에서도 죽기로 결심해야만 합니다.

Cuando el YO muere, cuando el Y0 se disuelve totalmente lo único que queda dentro de nosotros es el SER auténtico, el SER verdadero, la legítima inteligencia tan codiciada y tan difícil

자아가 죽을 때, 자아가 완전히 용해될 때, 우리 안에 남는 유일한 것은 진정한 존재, 참된 존재, 그렇게도 탐나는 그리고 그렇게도 어려운 합법적인 지성입니다.

Las gentes creen que la mente es creadora, están equivocadas. El YO no es creador y la mente es el núcleo básico del YO.

사람들은 마음이 창조적이라고 믿지만 그들은 틀렸습니다. 자아는 창조적이지 않으며 마음은 자아의 기본 핵심입니다.

La inteligencia es creadora porque ella es del SER, es un atributo del SER. No debemos confundir a la mente con la INTELIGENCIA.

지성은 창조적입니다. 왜냐하면 그것은 존재의 것이고 존재의 속성이기 때문입니다. 우리는 마음과 지성을 혼동해서는 안 됩니다.

Están equivocados de PLANO y en forma radical quienes suponen que la INTELIGENCIA es algo que puede ser cultivado como flor de invernadero O algo que se pueda comprar como se compran los títulos de nobleza o poseyendo una formidable biblioteca.

지성을 온실의 꽃처럼 배양할 수 있는 것으로 또는 귀족의 칭호를 사듯이 아니면 경이로운 도서관을 소유함으로써 살 수 있는 것으로 추측하는 사람들은 완전히 근본적으로 틀렸습니다.

Es necesario comprender profundamente todos los procesos de la mente, todas las reacciones, ese MAS psicológico que acumula, etc. Sólo así brota en nosotros en forma natural y espontánea la llamarada ardiente de la INTELIGENCIA.

마음의 모든 과정, 모든 반응, 축적되는 그 심리적인 '더 많이' 등을 깊이 이해할 필요가 있습니다. 오직 그렇게 해서만 우리 안에서 자연스럽고 자발적으로 지성의 타오르는 불꽃이 싹틉니다.

Conforme el Mefistófeles que llevamos dentro se va disolviendo, el fuego de la inteligencia creadora se va manifestando poco a poco dentro de nosotros, hasta resplandecer abrasadoramente.

우리가 지니고 있는 메피스토펠레스가 점차 용해됨에 따라, 창조적인 지성의 불은 이글거리며 빛날 때까지 우리 안에서 조금씩 모습을 드러냅니다.

Nuestro verdadero SER es el AMOR y de ese AMOR nace la auténtica y legítima INTELIGENCIA que no es del tiempo.

우리의 진정한 존재는 사랑이며 그 사랑에서 시간의 것이 아닌 진정하고 합법적인 지성이 탄생합니다.

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