La Imitación

El niño atemorizado busca a su querida madrecita y se apega a ella en busca de seguridad. El esposo atemorizado se apega a su esposa y siente que la ama mucho más. La esposa atemorizada busca a su marido y a sus hijos y siente amarlos mucho más.

怯えた子供は安心を求めて愛する母親にすがりつきます。怯えた夫は妻にすがりつき、彼女をもっと愛していると感じます。怯えた妻は夫や子供たちを求め、彼らをもっと愛していると感じます。

Desde el punto de vista psicológico resulta muy curioso e interesante saber que el temor suele a veces disfrazarse con la ropa del AMOR.

心理学の観点から言えば、恐れが時として愛（AMOR）の衣をまとって変装する傾向があるのを知ることは、非常に奇妙で興味深いことです。

La gente que internamente tiene muy pocos VALORES ESPIRITUALES, la gente internamente pobre, busca siempre fuera algo para completarse.

内面に精神的価値（VALORES ESPIRITUALES）をほとんど持たない人々、内面が貧しい人々は、自分を完成させるために常に外に何かを求めます。

La gente internamente pobre, vive, siempre intrigando, siempre en tonterías, chismografías, placeres bestiales, etc.

内面が貧しい人々は、常に陰謀を企て、つまらないこと、ゴシップ、獣のような喜びなどの中で生きています。

La gente internamente pobre vive de temor en temor y como es natural, se apega al marido, a la mujer, a los padres, a los hijos, a las viejas tradiciones caducas y degeneradas, etc. etc. etc.

内面が貧しい人々は恐れから恐れへと生きており、当然のことながら、夫、妻、両親、子供、古く廃れた変質した伝統などにすがりつきます。

Todo viejo enfermo y pobre en lo PSICOLÓGICO está por lo común lleno de miedo y se aterra con ansia infinita al dinero, a las tradiciones de familia, a los nietos, a sus recuerdos, etc. como buscando seguridad. Esto es algo que todos podemos evidenciar observando cuidadosamente a los ancianos.

心理的（PSICOLÓGICO）に病んでおり、貧しいすべての老人は、通常恐怖に満ちており、安心を求めるかのように、終わりのない不安からお金、家族の伝統、孫、彼らの思い出などにすがりつきます。これは、私たちが老人を注意深く観察することで誰もが証明できることです。

Cada vez que las gentes tienen miedo se esconden tras el escudo protector de la RESPETABILIDAD. Siguiendo una tradición, ya sea de raza, ya de familia, nación, etc. etc. etc.

人々は恐れを抱くたびに、信頼性（RESPETABILIDAD）という保護の盾の後ろに隠れます。人種であれ、家族、国家などの伝統であれ、それに従うことによって。

Realmente toda tradición es una mera repetición sin sentido alguno, hueca, sin valor verdadero.

実際、すべての伝統は何の意味もない単なる繰り返しであり、中身がなく、真の価値はありません。

Todas las personas tienen una marcada tendencia a IMITAR lo ajeno. Eso de IMITAR es producto del MIEDO.

すべての人は、他人のものを模倣する（IMITAR）強い傾向を持っています。その模倣する（IMITAR）ことは恐れ（MIEDO）の産物です。

La gente con miedo IMITA a todos aquellos a quienes se apega. Imita al marido, a la esposa, a los hijos, a los hermanos, a los amigos que le protegen, etc. etc. etc.

恐れを抱く人々は、彼らがすがりつくすべての人々を模倣します（IMITA）。夫、妻、子供、兄弟、彼らを守る友人などを模倣します。

LA IMITACIÓN es el resultado del MIEDO. La IMITACIÓN destruye totalmente la LIBRE INICIATIVA.

模倣（LA IMITACIÓN）は恐れ（MIEDO）の結果です。模倣（LA IMITACIÓN）は自由な主導権（LIBRE INICIATIVA）を完全に破壊します。

En las escuelas, en los colegios, en las universidades, los maestros y maestras cometen el error de enseñarles a los estudiantes varones y mujeres, eso que se llama IMITACIÓN.

学校、高校、大学において、教師や女性教師たちは、男女の学生に模倣（IMITACIÓN）と呼ばれるものを教えるという過ちを犯しています。

En las clases de pintura y dibujo se les enseña a los alumnos a copiar, a pintar imágenes de árboles, casas, montañas, animales, etc. Eso no es crear. Eso es IMITAR, FOTOGRAFIAR.

絵画やデッサンの授業で、生徒は木、家、山、動物などの画像を模写したり、描いたりするように教えられます。それは創造ではありません。それは模倣する（IMITAR）こと、写真を撮る（FOTOGRAFIAR）ことです。

Crear no es IMITAR. Crear no es FOTOGRAFIAR. Crear es traducir, transmitir con el pincel y a lo vivo el árbol que nos encanta, la bella puesta de sol, el amanecer con sus inefables melodías, etc. etc.

創造するとは模倣する（IMITAR）ことではありません。創造するとは写真を撮る（FOTOGRAFIAR）ことではありません。創造するとは、私たちを魅了する木、美しい夕日、その言いようのないメロディーを持つ夜明けなどを解釈し、生きたまま筆で伝えることです。

Hay creación verdadera en el arte CHINO Y JAPONES DEL ZEN, en el arte abstracto y Semi-Abstracto.

抽象的および半抽象的な芸術である、中国や日本の禅（ZEN）の芸術には真の創造があります。

A cualquier pintor chino del CHAN y del ZEN no les interesa IMITAR, fotografiar.

禅宗（CHAN）や禅（ZEN）のどのような中国人画家も、模倣する（IMITAR）ことや写真を撮ることには関心がありません。

Los pintores de China y Japón gozan creando y volviendo nuevamente a crear.

中国と日本の画家は、創造し、再び創造することに戻ることを楽しんでいます。

Los pintores del ZEN y del CHAN, no imitan, CREAN y ese es su trabajo.

禅（ZEN）や禅宗（CHAN）の画家たちは模倣せず、彼らは創造し（CREAN）、それが彼らの仕事です。

A los pintores de CHINA y JAPON no les interesa pintar o fotografiar a una bella mujer, ellos gozan transmitiendo su belleza abstracta.

中国（CHINA）や日本（JAPON）の画家たちは、美しい女性を描いたり写真を撮ったりすることに関心がなく、彼女の抽象的な美しさを伝えることを楽しんでいます。

Los pintores de CHINA y JAPÓN no imitarían jamás una bella puesta de sol, ellos gozan transmitiendo en belleza abstracta todo el encanto del ocaso.

中国（CHINA）や日本（JAPÓN）の画家たちは美しい夕日を決して模倣しようとはしないでしょう。彼らは抽象的な美しさの中で夕暮れのすべての魅力を伝えることを楽しみとします。

Lo importante no es IMITAR, copiar en negro o en blanco; lo importante es sentir la honda significación de la belleza y saberla transmitir, pero para ello se necesita que no haya miedo, apego a las reglas, a la tradición, o temor al que dirán o al regaño del maestro.

重要なことは、黒と白で模倣する（IMITAR）ことやコピーすることではありません。重要なのは、美の深い意味を感じ、それを伝える方法を知っていることですが、そのためには、恐れ、規則や伝統への執着、または人々に何と言われるかや教師の叱責に対する恐怖がないことが必要です。

Es URGENTE que los maestros y maestras comprendan la necesidad de que los alumnos y alumnas desarrollen el poder creador.

教師や女性教師が、男女の学生が創造の力を発達させる必要性を理解することは緊急（URGENTE）です。

A todas luces resulta absurdo enseñar a los estudiantes a IMITAR. Es mejor enseñarles a crear.

学生に模倣する（IMITAR）ように教えることは明らかにばかげています。創造するように教えるほうが良いのです。

El ser humano desgraciadamente es un autómata dormido inconsciente, que solo sabe IMITAR.

悲しいことに、人間は無意識に眠っている自動機械であり、模倣する（IMITAR）ことしか知りません。

Imitamos la ropa ajena y de esa imitación salen las distintas corrientes de la moda.

私たちは他人の服を模倣し、その模倣からファッションのさまざまな傾向が生まれます。

Imitamos las costumbres ajenas aun cuando éstas estén muy equivocadas.

私たちはそれが大きな間違いで会ったとしても、他人の習慣を模倣します。

Imitamos los vicios, imitamos todo lo que es absurdo, lo que siempre se vive repitiendo en el tiempo, etc.

私たちは悪徳を模倣し、ばかげていることのすべて、あるいは常に時間の中で繰り返して生きていることなどを模倣します。

Es necesario que los MAESTROS Y MAESTRAS de escuela enseñen a los estudiantes a pensar por sí mismos en forma independiente.

学校の教師（MAESTROS）や女性教師（MAESTRAS）は、学生に独立した方法で自分で考えるように教える必要があります。

Los Maestros deben ofrecerle a los estudiantes todas las posibilidades para que dejen de ser AUTÓMATAS IMITATIVOS.

教師は学生に、模倣する自動機械（AUTÓMATAS IMITATIVOS）であることをやめるためのすべての可能性を提供しなければなりません。

Los maestros deben facilitar a los estudiantes las mejores oportunidades para que estos desarrollen el poder creador.

教師は、彼らが創造の力を発達させることができるよう、学生に最高の機会を提供しなければなりません。

Es URGENTE que los estudiantes conozcan la verdadera libertad, para que sin temor alguno puedan aprender a pensar por sí mismos, libremente.

学生が真の自由を知り、何の恐れもなく自由に自分で考えることを学ぶことができるようにすることは緊急（URGENTE）です。

La mente que vive esclava del QUE DIRAN, la mente que IMITA, por temor a violar las tradiciones, las reglas, las costumbres, etc. No es mente creadora, no es mente libre.

何と言うか（QUE DIRAN）の奴隷として生きる心、伝統、規則、習慣などに違反することへの恐れから模倣する（IMITA）心は、創造的な心でも自由な心でもありません。

La mente de las gentes es como casa cerrada y sellada con siete sellos, casa donde nada nuevo puede ocurrir, casa donde no entra el sol, casa donde solo reina la muerte y el dolor.

人々の心は、7つの封印で守られている閉じた家のようなもので、新しいことが何も起こらない家、太陽が入らない家、死と痛みだけが支配する家です。

Lo NUEVO solo puede ocurrir donde no hay miedo, donde no existe IMITACIÓN, donde no existen apegos a las cosas, a los dineros, a las personas, a las tradiciones, a las costumbres, etc.

新しい（NUEVO）ことは、恐れがない場所、模倣（IMITACIÓN）が存在しない場所、物、お金、人、伝統、習慣などへの執着が存在しない場所においてのみ発生し得ます。

Las gentes viven esclavas de la intriga, de la envidia, de las costumbres de familia, de los hábitos, del deseo insaciable de ganar posiciones, escalar, subir, trepar al tope de la escalera, hacerse sentir, etc. etc.

人々は、陰謀、嫉妬、家族の習慣、癖、地位を獲得し、登り、上がり、階段のてっぺんをよじ登り、自分を認めさせようとする飽くなき欲望などの奴隷として生きています。

Es URGENTE que los MAESTROS y MAESTRAS les enseñen a sus estudiantes varones y mujeres, la necesidad de no IMITAR todo este orden caduco y degenerado de cosas viejas.

教師（MAESTROS）や女性教師（MAESTRAS）が男女の学生に、この古く朽ち果てた変質した物事の秩序を模倣しない（IMITAR）必要性を教えることは非常に緊急（URGENTE）です。

Es URGENTE que los ALUMNOS aprendan en la escuela a crear libremente a pensar libremente, a sentir libremente.

生徒（ALUMNOS）が学校で自由に創造し、自由に考え、自由に感じることを学ぶことは、緊急（URGENTE）です。

Los alumnos y alumnas pasan lo mejor de su vida en la escuela adquiriendo INFORMACIÓN y sin embargo no les queda tiempo para pensar en todas estas cosas.

男女の学生は、学校で情報（INFORMACIÓN）を獲得するのに人生の最盛期を過ごしていますが、それにもかかわらず彼らには、これらすべてのことを考える時間が残されていません。

Diez o quince años en la escuela viviendo vida de autómatas inconscientes y salen de la escuela con la conciencia dormida, pero ellos salen de la escuela creyéndose muy despiertos.

学校での10年か15年を無意識の自動機械の人生を生きて、眠った意識で学校を卒業しますが、彼らは自分がとても目覚めていると信じて学校を後にします。

La mente del ser humano vive embotellada entre ideas conservadoras y reaccionarias.

人間の心は、保守的で反動的な考えの間に閉じ込められて生きています。

El ser humano no puede pensar con verdadera libertad porque está lleno de MIEDO.

人間は恐れ（MIEDO）に満ちているため、真の自由をもって考えることができません。

El ser humano tiene MIEDO a la vida, MIEDO a la muerte, MIEDO al qué dirán, al dice que se dice, a la chismografía, a perder el empleo, a violar los reglamentos, a que alguien le quite el cónyuge o le robe la cónyuge, etc., etc., etc.

人間は、人生に対する恐れ（MIEDO）、死に対する恐れ（MIEDO）、何と言われるかへの恐れ（MIEDO）、噂やゴシップ、仕事を失うこと、規則への違反、さらには誰かが配偶者を奪ったり盗んだりすることなどに対する恐れを持っています。

En la escuela se nos enseña a IMITAR y salimos de la escuela convertidos en IMITADORES.

学校では模倣する（IMITAR）ように教えられ、私たちは模倣者（IMITADORES）となって学校から出てきます。

No tenemos libre INICIATIVA porque desde los bancos de la escuela se nos enseñó a IMITAR.

学校の机で模倣する（IMITAR）ことを教えられたため、私たちには自由な主導権（INICIATIVA）がありません。

La gente IMITA por miedo a lo que la otra gente pueda decir, los alumnos y alumnas IMITAN debido a que los MAESTROS tienen realmente aterrorizados a los pobres estudiantes, se les amenaza a cada instante, se les amenaza con una mala calificación, se les amenaza con determinados castigos, se les amenaza con la expulsión, etc.

人々は他の人々が言うかもしれないことへの恐れから模倣します（IMITA）。男女の生徒は、教師（MAESTROS）が実際に哀れな生徒を恐怖に陥れ、絶え間なく脅迫し、悪い成績で脅し、特定の罰で脅かし、退学で脅すために模倣する（IMITAN）のです。

Si realmente queremos volvernos creadores en el más completo sentido de la palabra, debemos hacernos conscientes de toda esa serie de IMITACIONES que desgraciadamente nos tienen atrapados.

私たちが完全な意味での創造者に本当になりたいのなら、残念なことに私たちを閉じ込めるその一連の模倣（IMITACIONES）を意識しなければなりません。

Cuando ya somos capaces de conocer toda la serie de IMITACIONES, cuando ya hemos analizado detenidamente cada una de las IMITACIONES, nos hacemos conscientes de ellas y como consecuencia lógica, nace entonces en nosotros en forma espontánea, el poder de crear.

私たちがすでにすべての一連の模倣（IMITACIONES）を知ることができるとき、私たちがすでにそれぞれの模倣（IMITACIONES）を注意深く分析したとき、私たちはそれらを自覚し、論理的な帰結として、自発的に創造の力が私たちの内に生まれます。

Es necesario que los alumnos y alumnas de la escuela, el colegio o la universidad, se liberen de toda IMITACIÓN a fin de que se tornen creadores de verdad.

学校、高校、大学の生徒が真の創造者となるために、あらゆる模倣（IMITACIÓN）から解放されることが必要です。

Se equivocan los maestros y maestras que suponen equivocadamente que los alumnos y alumnas necesitan de IMITAR para aprender. El que IMITA no aprende, el que IMITA se convierte en un AUTÓMATA y eso es todo.

生徒が学ぶためには模倣する（IMITAR）必要があると誤って推測している男女の教師たちは間違っています。模倣する（IMITA）者は学ばず、模倣する（IMITA）者は自動機械（AUTÓMATA）に変わり、それだけです。

No se trata de IMITAR lo que digan los autores de geografía, física, aritmética, historia, etc. IMITAR, MEMORIZAR, repetir como cotorros o loros, es estúpido, mejor es COMPRENDER CONSCIENTEMENTE lo que estamos estudiando.

それは、地理、物理学、算術、歴史などの著者が言うことを模倣する（IMITAR）ことではありません。模倣する（IMITAR）こと、暗記する（MEMORIZAR）こと、オウムやインコのように繰り返すことは愚かです。私たちが勉強していることを意識的に理解する（COMPRENDER CONSCIENTEMENTE）方が良いのです。

LA EDUCACIÓN FUNDAMENTAL es la CIENCIA DE LA CONCIENCIA, la ciencia que nos permite descubrir nuestra relación con los seres humanos, con la naturaleza, con todas las cosas.

根本的な教育（EDUCACIÓN FUNDAMENTAL）は意識の科学（CIENCIA DE LA CONCIENCIA）であり、人間、自然、すべての事物との関係を発見可能にする科学です。

La mente que sólo sabe IMITAR es MECÁNICA, es una máquina que funciona, NO es creadora, no es capaz de crear, no piensa realmente, sólo repite y eso es todo.

模倣する（IMITAR）ことしか知らない心は機械的（MECÁNICA）であり、機能する機械であり、創造的ではなく（NO）、創造することができず、実際に考えることもなく、ただ繰り返すだけであり、それ以外の何物でもありません。

Los maestros y maestras deben preocuparse por el despertar de la CONCIENCIA en cada estudiante.

男女の教師は、各学生における意識（CONCIENCIA）の目覚めを心配する必要があります。

Los alumnos y alumnas sólo se preocupan por pasar año y después... ya fuera de la escuela, en la vida practica, se convierten en empleaditos de oficina o maquinitas de hacer niños.

男女の生徒は進級することしか心配せず、その後…すでに学校を外れた実生活では、小さなオフィスの従業員や、子供を作る小さな機械に変わってしまいます。

Diez o quince años de estudios para salir convertidos en autómatas parlantes, las materias estudiadas se van olvidando poco a poco y al fin no queda nada en la memoria.

10年か15年にわたる勉強の末に、話す自動機械として生まれ変わるために出てくると、学んだ教科は少しずつ忘れられ、最後には記憶に何も残りません。

Si los estudiantes hicieran CONCIENCIA de las materias estudiadas, si su estudio no se basara únicamente en la INFORMACIÓN, la IMITACION y la MEMORIA, otro GALLO les cantara. Saldrían de la escuela con conocimientos CONSCIENTES, INOLVIDABLES, COMPLETOS, que no estarían sometidos a la INFIEL MEMORIA.

もし生徒が、勉強した科目を意識（CONCIENCIA）したなら、もし勉強が情報（INFORMACIÓN）、模倣（IMITACION）、記憶（MEMORIA）のみに基づかないなら、別の雄鶏が彼らを鳴く（こと態が変わる= otro GALLO les cantara）でしょう。彼らは不実な記憶（INFIEL MEMORIA）の対象とならない、意識的（CONSCIENTES）で、忘れられない（INOLVIDABLES）、完全な（COMPLETOS）知識を持って学校を後にするでしょう。

LA EDUCACIÓN FUNDAMENTAL ayudará a los estudiantes despertándoles la CONCIENCIA y la INTELIGENCIA.

根本的な教育（EDUCACIÓN FUNDAMENTAL）は意識（CONCIENCIA）と知性（INTELIGENCIA）を目覚めさせることによって生徒を助けます。

LA EDUCACIÓN FUNDAMENTAL lleva a los jóvenes por el camino de la REVOLUCIÓN VERDADERA.

根本的な教育（EDUCACIÓN FUNDAMENTAL）は若者を真の革命（REVOLUCIÓN VERDADERA）の道へと導きます。

Los alumnos y alumnas deben insistir para que los MAESTROS y MAESTRAS les den la VERDADERA EDUCACIÓN, la EDUCACIÓN FUNDAMENTAL.

男女の生徒は、教師（MAESTROS y MAESTRAS）が自分たちに真の教育（VERDADERA EDUCACIÓN）である根本的な教育（EDUCACIÓN FUNDAMENTAL）を与えてくれるように主張しなければなりません。

No es suficiente que los alumnos y alumnas se sienten en los bancos de la escuela para recibir información de algún rey o de alguna guerra, se necesita algo más, se necesita la EDUCACIÓN FUNDAMENTAL para despertar CONCIENCIA.

男女の学生が学校のベンチに座って、ある王や戦争についての情報を受け取るだけでは十分ではなく、何か他のものが必要であり、意識（CONCIENCIA）を目覚めさせるためには根本的な教育（EDUCACIÓN FUNDAMENTAL）が必要です。

ES URGENTE que los alumnos salgan de la escuela maduros, CONSCIENTES de verdad, INTELIGENTES, para que no se conviertan en simples piezas automáticas de la maquinaria social.

生徒が社会の機械の単なる自動の部品にならないように、成熟し、真に意識的（CONSCIENTES）で知的な（INTELIGENTES）者として学校を出ることは緊急（URGENTE）です。