El Individuo Integro

Quien quiera conocer todas las maravillas dé la naturaleza, debe estudiarlas dentro de sí mismo.

Siapa pun yang ingin mengetahui semua keajaiban alam, harus mempelajarinya di dalam dirinya sendiri.

La falsa Educación sólo se preocupa por enriquecer el intelecto y eso lo puede hacer cualquiera. Es obvio que con dinero, cualquiera puede darse el lujo de comprar libros.

Pendidikan palsu hanya peduli dengan memperkaya intelek dan itu dapat dilakukan oleh siapa saja. Jelas bahwa dengan uang, siapa pun dapat menikmati kemewahan membeli buku.

No nos pronunciamos contra la cultura intelectual, sólo nos pronunciamos contra el desorbitado afán acumulativo mental.

Kami tidak berbicara menentang budaya intelektual, kami hanya berbicara menentang keinginan kuat yang berlebihan untuk akumulasi mental.

La falsa educación intelectual sólo ofrece sutiles escapatorias para huir de sí mismo.

Pendidikan intelektual palsu hanya menawarkan pelarian halus untuk lari dari diri sendiri.

Todo hombre erudito, todo vicioso intelectual, dispone siempre de maravillosas evasivas que le permiten huir de sí mismo.

Setiap pria yang terpelajar, setiap pecandu intelektual, selalu memiliki penghindaran luar biasa yang tersedia bagi mereka yang memungkinkan mereka lari dari diri mereka sendiri.

Del INTELECTUALISMO sin ESPIRITUALIDAD resultan los BRIBONES y éstos han llevado a la humanidad al CAOS y a la DESTRUCCIÓN.

Dari INTELEKTUALISME tanpa SPIRITUALITAS menghasilkan para BAJINGAN dan mereka telah membawa umat manusia menuju KEKACAUAN dan KEHANCURAN.

La técnica jamás puede capacitarnos para conocernos a sí mismos en forma INTEGRA UNÍ-TOTAL.

Teknik tidak pernah dapat memampukan kita untuk mengenal diri kita sendiri dengan cara yang BERINTEGRITAS DAN UNITOTAL.

Los Padres de familia mandan a sus hijos a la Escuela, al Colegio, a la Universidad, al Politécnico, etc., para que aprendan alguna técnica, para que tengan alguna profesión, para que puedan finalmente ganarse a vida.

Para bapak keluarga mengirim anak-anak mereka ke Sekolah, Perguruan Tinggi, Universitas, Politeknik, dll., agar mereka dapat mempelajari suatu teknik, agar mereka memiliki profesi, sehingga pada akhirnya mereka dapat mencari nafkah.

Es obvio que necesitamos saber alguna técnica, tener una profesión, pero eso es secundario, lo primario, lo fundamental, es conocernos a sí mismos, saber quiénes somos, de dónde venimos, para dónde vamos, cuál es el objeto de nuestra existencia.

Jelas bahwa kita perlu mengetahui suatu teknik, memiliki profesi, tetapi itu adalah sekunder, yang primer, yang fundamental, adalah untuk mengenal diri kita sendiri, mengetahui siapa diri kita, dari mana kita berasal, ke mana kita akan pergi, apa tujuan dari keberadaan kita.

En la vida hay de todo, alegrías, tristezas, amor, pasión, gozo, dolor, belleza, fealdad, etc. y cuando sabemos vivirla intensamente, cuando la comprendemos en todos los NIVELES de la mente, encontramos nuestro lugar en la Sociedad, creamos nuestra propia técnica, nuestra forma particular de vivir, sentir y pensar, pero lo contrario es falso ciento por ciento, la técnica por si misma, jamás puede originar la comprensión de fondo, la comprensión verdadera.

Dalam kehidupan ada segalanya, kebahagiaan, kesedihan, cinta, gairah, kesenangan, rasa sakit, keindahan, keburukan, dll. dan ketika kita tahu bagaimana menjalaninya dengan intens, ketika kita memahaminya di semua TINGKATAN pikiran, kita menemukan tempat kita di Masyarakat, kita menciptakan teknik kita sendiri, cara kita sendiri yang khusus untuk hidup, merasa dan berpikir, tetapi sebaliknya adalah seratus persen salah, teknik itu sendiri tidak pernah dapat menghasilkan pemahaman yang dalam, pemahaman yang sebenarnya.

La Educación actual ha resultado un rotundo fracaso porque le da EXAGERADA importancia a la técnica, a la profesión y es obvio que al subrayar la técnica, convierte al hombre en autómata mecánico, destruye sus mejores posibilidades.

Pendidikan saat ini telah menghasilkan kegagalan besar karena memberikan arti penting yang BERLEBIHAN pada teknik, pada profesi dan jelas bahwa dengan menonjolkan teknik, hal itu mengubah manusia menjadi robot mekanis, menghancurkan kemungkinan-kemungkinan terbaiknya.

Cultivar la capacidad y la eficiencia sin la comprensión de la vida, sin el conocimiento de si mismo, sin una percepción directa del proceso de MI MISMO, sin un estudio detenido del propio modo de pensar, sentir, desear y actuar, sólo servirá para aumentar nuestra propia crueldad, nuestro propio egoísmo, aquellos factores Psicológicos que producen guerra, hambre, miseria, dolor.

Menumbuhkan kapasitas dan efisiensi tanpa pemahaman akan kehidupan, tanpa pengetahuan tentang diri sendiri, tanpa persepsi langsung tentang proses DIRI SAYA SENDIRI, tanpa studi yang cermat mengenai cara berpikir, merasa, menginginkan, dan bertindak kita sendiri, hanya akan berfungsi untuk meningkatkan kekejaman kita sendiri, keegoisan kita sendiri, faktor-faktor Psikologis yang menghasilkan perang, kelaparan, kesengsaraan, rasa sakit.

El desarrollo exclusivo de la técnica ha producido Mecánicos, Científicos, técnicos, físicos atómicos, vivisectores de los pobres animales, inventores de armas destructivas, etc., etc., etc.

Perkembangan eksklusif dari teknik telah menghasilkan Mekanik, Ilmuwan, teknisi, fisikawan atom, pembedah binatang-binatang malang yang masih hidup, penemu senjata destruktif, dll., dll., dll.

Todos esos profesionales, todos esos inventores de Bombas Atómicas y Bombas de Hidrógeno, todos esos vivisectores qué atormentan a las criaturas de la naturaleza, todos esos bribones, lo único para lo que realmente sirven, es para la guerra y la destrucción.

Semua profesional itu, semua penemu Bom Atom dan Bom Hidrogen itu, semua pembedah binatang hidup yang menyiksa makhluk-makhluk alam itu, semua bajingan itu, satu-satunya hal di mana mereka benar-benar berguna adalah untuk perang dan kehancuran.

Nada saben todos esos bribones, nada entienden del proceso total de la vida en todas sus infinitas manifestaciones.

Semua bajingan itu sama sekali tidak tahu apa-apa, mereka sama sekali tidak mengerti mengenai seluruh proses kehidupan dalam segala wujudnya yang tak terbatas.

El progreso tecnológico general, sistemas de transportes, máquinas contadoras, alumbrado eléctrico, elevadores dentro de los edificios, cerebros electrónicos de toda especie, etc., resuelven millares de problemas que se procesan en el nivel superficial de la existencia, pero introduce en el individuo y en la sociedad, multitud de problemas más amplios y profundos.

Kemajuan teknologi secara umum, sistem transportasi, mesin hitung, penerangan listrik, lift di dalam gedung, otak elektronik dari segala jenis, dll., menyelesaikan ribuan masalah yang terjadi pada tingkat fisik eksistensi, namun memasukkan ke dalam individu dan masyarakat begitu banyak dan lebih beragam serta masalah yang lebih mendalam.

Vivir exclusivamente en el NIVEL SUPERFICÍAL sin tener en cuenta los distintos terrenos y regiones más profundas de la mente, significa de hecho atraer sobre nosotros y sobre nuestros hijos, miseria, llanto y desesperación.

Menghidupi kehidupan semata-mata pada TINGKAT SUPERFISIAL secara eksklusif tanpa harus mempertimbangkan area-area lain dan juga kawasan mental yang lebih mendalam maka hal itu bermakna mengundang kesedihan dan tangisan keputusasaan buat diri kita juga bagi putra dan putri kita.

La mayor necesidad, el problema más urgente de cada INDIVIDUO, de cada persona, es comprender la vida en su forma INTEGRAL, UNITOTAL, porque sólo así estamos en condiciones de poder resolver satisfactoriamente todos nuestros íntimos problemas particulares.

Yang terbesar sebagai tuntutan di atas dari masalah-masalah darurat paling dari segenap masing-masing orang, setiap SATUAN PRIBADI adalah perlunya pengertian tentang makna kehidupan dengan pemahaman PUSAT SEPENUHNYA DAN SATU JUGA TERINTEGRASI, sebabnya oleh inilah kita barulah ada pada kondisi memuaskan diri menuntaskan seluruh intim masing-masing masalah tersendiri kepribadian ini.

El conocimiento técnico por sí mismo no puede resolver jamás todos nuestros problemas Psicológicos, todos nuestros profundos complejos.

Teknik permesinan itu dari diri pengetahuan itu jelas tanpa memungkin kita juga bisa melenyapkan sekalian kelalaian keadaan Jiwa kita bahkan secara menyeluruh Komplek kedalamannya kita.

Si queremos ser HOMBRES de verdad, 1NDIVIDUOS INTEGROS debemos AUTO-EXPLORARNOS PSICOLÓGICAMENTE, conocernos profundamente en todos los territorios del pensamiento, porque la TECNOLOGÍA fuera de toda duda, se convierte en un instrumento destructivo, cuando no COMPRENDEMOS de VERDAD todo el proceso total de la existencia, cuando no nos conocemos a si mismos en forma INTEGRA.

Akan kalau kita mau harus jadi ORANG-ORANG tulen sesungguhnya yang, SEBAGAI PRIBADI-PRIBADI BERINTEGRITAS diwajibkan mesti kita haruslah untuk MENJELAJAH EKSPLORASIKAN KONDISI KEJIWAAN SECARA PSIKOLOGI, secara menukik di relung segenap kedalaman kawasan wilayah pikiran dikarenakan TEKNOLOGI tak dibantah sekalian lagi sesungguhnya adalah ia sekadar telah berbalik mewujud perkakas sarana penghanur dalam kehancuran mana di kala kita samasekali tidak SECARA BENAR tak MENGERTI sama sekali sejatinya serangkaian semua tatanan dari siklus kehidupan ini sepenuhnya tatkala malahan sama sekali tiada mengenal tentang dan atas hakikat pribadi ini atas satu sikap dari bentuk ketulusannya INTEGRITAS wujud aslinya yang utuh seutuhnya.

Si el ANIMAL INTELECTUAL amara de VERDAD, si se conocere a si mismo, si hubiera comprendido el proceso total de la vida jamás habría cometido el CRIMEN de FRACCIONAR el ÁTOMO.

Tatkala bilamana saja HEWAN-HEWAN INTELEKTUAL pada SESUNGGUH BENAR-BENAR telah benar paham memancarkan cinta andaikan sekiranya telah paham mengenai tahu jati dirinya yang dan di kala pada akhirnya telah memahami apa secara menyeleuruh seluruh esensi total putaran di masa kehidupan di dunia tentu pastilah tidak akan pada pernah menjebur atau terlibat di PERBUATAN sebuah TINDAK KEJAHATAN dari PERILAKU MEMECAH KEPINGAN pada ATOM.

Nuestro progreso técnico es fantástico pero sólo ha logrado aumentar nuestro poder agresivo pera destruirnos los unos a los otros y por doquiera reinan el terror, el hambre, la ignorancia y las enfermedades.

Taraf kecanggihan kelajuan dari mesin ini sungguh mengagumkan hebat bagaikan fantastis tiada tara akan tetapi malah namun keberhasilannya pencapaian ini di satu satu tujuannya yakni agar semakin meningkatan daya gedor kekuasan serangan-serangan brutal agar saling buat membasmi dengan perusakan satu dan yang di belahan sekitarnya mana saja hingga disegenap segala macam yang terhampir malahan tersebarkannya kendali dari kuasa ancaman teror kengerian bahaya dari rasa yang ditimbulkan ketakutan mematikan lapar mendera juga buta tak berilmu tanpa arti ketidakpeduli lalu serba penyebaran sakit berpenyakit bertumbuhan.

Ninguna profesión, ninguna técnica puede jamás darnos eso que se llama PLENITUD, FELICIDAD VERDADERA.

Apapun tak kan ada satu keterampilan suatu keahlihaan bahkan dari suatu teknik pun di hari untuk kelaknya yang pastinya niscaya bakalan tiadalah dapat memberi sumbangkan secercah apa yang lazim disebut dijuluki PENUH KELIMPAHAN SEJATI yang bermakna esensial tentang KEBAHAGIAN SESUNGGUH-BENARNYA SEJATI.

Cada cual en la vida sufre intensamente en su oficio, en su profesión, en su trende de vida rutinario y las cosas y las ocupaciones se convierten en instrumentos de envidia, murmuración, odio, amargura.

Di penjuru seluruh lini sendi alur langkah riwayatnya kehidupan siapa saja senantiasa perih menderita sengsara dalam jabatan karirnya sebagai wujud sebuah dalam kerja pelayanannya maupun juga pada keteraturan alur ritme kereta kehidupan dalam rutinitas seputar putar baliknya di mana segala rupa dan profesi akhirnya berubah yang mana tak lain berputar berbalik menyamar menjadikan perkakas perangkat kebencian fitnahan dengki kegetiran kepahitan.

El mundo de los médicos, el mundo de los artistas, de los ingenieros, de los abogados, etc., cada uno de esos mundos, está lleno de dolor, murmuraciones, competencia, envidia, etc.

Seluruh belahan komunitas lingkungan tempat profesi lingkungan dokter para pelaku pemahat musisi seni pekerja maupun di insiyur serta dari kalangan pada sarjana di bidang pada jalur bagi hukum pengacara begitulah hal dan ini pada dari masing dari berbagai seluruh perwilayahan-perwilaya komunitast sekelumit itu seluruhnya tak luput dipenuhi pada derita kesakitan rasa dengki kasak-kusuk persaingan pertarungan maupun jua dan sebangsanya iri saling dengki sebagainya dan lainnya.

Sin la comprensión de nosotros mismos la mera ocupación, oficio o profesión, nos lleva al dolor y la búsqueda de evasivas. Algunos buscan escapatorias a través del alcohol la cantina, la taberna, el cabaret, otros quieren escapar a través de las drogas, la morfina, la cocaína, la marihuana y otros por medio de la lujuria y la degeneración, sexual, etc., etc.

Dan semua itu tanpa jua pernah melangkah satu wujud kesadaran pada diri sendiri sebatas belaka kerja perhentian tempat melaani di suatu tempat sekadar sekumpulan bidang hal sebuah kerja perjaan bahkan jua sebuah panggilan kepengabdiaan sekalipun akhirnya seluruhnya kan niscayanya menggiring ke pada hal tempat ruang yang merana dan terus melakukan eksplorasi ajang untuk menengok tempat yang buat beranjak meniadkan meyingkir yang bersifat menghindar lari mencari cara. Segoliongang golongan kemudian mengedarkan pelarianya atas wujud di pelampiasanya ke celah botol-botol wadah berakalohol masuk pada lorong rumah tempat kedai-kendai bersinggah kantin bahkan lorong warung makan warung maupun kelab perhentian malam bahkan bagi orang orang juga lain yang pingin sekalian merengsut mengindarkan melalui pintu masuk pelarianya lewat dari celah pintu barang candu bius morfin penenanng maupun racik ekstrak daun daun memabukkan marijuana jua dan sebagainya maupun ke kalangan selebihan dengan berhambur melempari atas melalui kemerosotoan hasrat percabulan dan pada pada merendahkan nifasnya kemunduran hasrat-hasrat penyaluran atas kenikmatan birahi syahwat seks yang merosot menyimpang semacam apa pun dan sebangsanya ini terus bermacam lahi bentuk dan rupa dll... dll.

Cuando se quiere reducir toda la VIDA a una técnica, a una profesión, a un sistema para ganar dinero y mas dinero, el resultado es el aburrimiento, el fastidio y la búsqueda de evasivas.

Dan dari bila ini ketika kemauan ada yang kepingin mempersempit buat memperkecikan seluruh cakupan hakikat tatanan pada alir siklus masa gerak peredaran akan wujud sebuah KEHIDUPAN secara keseluruhuannya ini sekadar merosot menuju dibaut jatuh atas ke hanya jadi sekam teknik, disudut pandangkan sekam sebatas urusan sejalur pada jalur bidang semata hingga masuk sebagai sebuah jalinan ke tatanan buat berdagang mendapaktakan dalam menggali emas merauk di dalam jumlah mata pencaharaian berupa wujud uang secara melimpahan dan hingga tumpukan kepingaan selembaran harta duit lebih banyak tumpukan bertambahlah banyak lagi niscaya jelasnya bahwanya akhir klimaknya berahir puncak adalah pncaknya hanyalah kelesuan kekesalan dan jua sebentuk rasa ketidaknyamanan bosanaan pun terus mencari mencarikan suatu lintasan ajang jalur buat menghindar lagi dengan dalih mencari menghidar beresmbunyi mengindar menhindar mencari elak.

Debemos convertirnos en INDIVIDUOS ÍNTEGROS, completos y eso sólo es posible conociéndonos a si mismos y disolviendo el YO PSICOLÓGICO.

Kini adalah niscanya wajib ini yang menjadi kita mutlak kudu mentranformansikan pada diriri untuk berubaha kedalam satuan entitats ORANG PER ORANG YANG, PRIBADI SATUAN SECARA PENUH ATAS BERINTEGRISAS, sepenuhnya secarakeseluruahan dan adalah jalan niscaya bahwa kesemuanya itu wujud dari satu pencapaiaan hanyalah terwujud bila dengan jalan perantara dan wialay hanyalah yang memungikinkan melalu cara semaca melalui penengenalan wujud dari dalam mengetahui atas wujud pada sendiri seutuhnya hingga mencapai dapat pada proses menuju dengan menghablurkan melebur menghanyutkan sekalian AKUAN SIKAP maupun AKU PSIKOLOSGISNYA.

La EDUCACIÓN FUNDAMENTAL al mismo tiempo que estimula el aprendizaje de una técnica para ganarse la vida, debe realizar algo de mayor importancia, debe ayudar al hombre, a experimentar, a sentir en todos sus aspectos y en todos los territorios de la mente, el proceso de la existencia.

Sesungguhnya dalam asensi PENDIDIKAN FUNDMENTAl pada bersamaanya dan serentaknya di kala memberikan pacuan pendrong dan stimulan membrikan dororang pada dari pendorongan satu galian pengetahuan pembelanjaan untuk di jalankan proses memelajari perkenalan buat menimba dari teknik agar membangunjalan cari mendapatkan penghiidpan merauk bekal sekelumitan hiduop pastinya ianya secapatanya semestinya merealasakan segera melakukan buat melaksanakan satu peranan pencpaian yang tentu dengan tingkat wujuda termahat sangat dan bernilainyai tinggi sebuah sangat tingkatan mulianya arti kepentinganya jua haruslah segera semestinya juga memebrikan sumbangsih bantuanya membaantu pada tiap manusia siapapub un untuk di mana harus buat mengecap mengeesaperimaentasikan melaui mencoba mendemonstasikan melaalui meraskannya juga atas segenap menyeluruhi seutuh selurnh penjurunya wujudnya wujud juga kesegenapn pelosok wailah kawasan tempat penjuruan dalkam permentalan yakni berupa prosedur aliran putran di mana adanya dari hakekat sbuah dari eksistenitas i i eeksitnsi itu snediria. .

Si alguien tiene algo que decir que lo diga y eso de decirlo es muy interesante porque así cada cual crea por si mismo su propio estilo, pero aprende estilos ajenos sin haber experimentado directamente por sí mismos la vida en su forma INTEGRA; sólo conduce a la superficialidad.

Kalaupun jikalah bilamana dan siapajug apasti da ada da di situ seoarngyang puy punya meimliki sesusuatu sesutau apa apalah apa itu apa untutu unutk demi bisa dismpaian dapat sekiranu untuk diyatrakan yadi bicarakan dikatakan yang mana hendkala ini diuarakan di ucarapkan dia sampaikan lalu itula ia dan adaaah suau di wukud disebukan bahwanya pemeberntahuan ini pada mnymapaian itu wujud satu amatlah saanga sangat sanagt menarik mengariksali di sebakn aladan karnea denga mlaalui cr aa macamm im i i jalan ini halnya ini sehingg mualilah masing a amsing melaulai ia ini dari mualai menagambil dirnryna senidrin menicptakan menukang buatan di dalm membeirntuka dan berkreasi membua satu atas dainya secra pada sendirya sat sstula dari cirin wajanya srla sendrinys gya poanya sendrii dari dirnya gayanya ia tersndrii i atu pda corak gayanya akan namunay seballin nya tetpai blajar pada mengutip meniru menyemapai mendalm i pemejalarna dri menconyek pdada pada polla bentauk bentuk dan ggaya gya pada ornaglain atu yang tak di knala ata dari yang di aouar san atapau dri asing taknpa belum tanpa mendahuuli sebelkumn ya telalah dnega mnglaai secra lnaggusng mnenyentuh melallu menengguk meraakaan meraskanya dennga mengecsapai langsung seca langsung melalui pada dalma dlaamnya dirianya seirnia sendiri ats pda kehidupan tu daalm di abntukw juduna pad yag UTUH BULAT BERINTREGISTAS di a nisyans abakalna ia ahnnya abalan a mngantar menujh ke aarh perajllaan yng ahnaya semaat mata sekkdar semaa permukan dangkal dn menunuju k arah sebatata dnagkala suepreisfisia.