Que Pensar Como Pensar

Saber qué pensar es relativamente muy fácil. Nuestros padres, maestros, tutores, autores de libros, etc. etc. etc. cada uno es un dictador a su modo, cada cual quiere que pensemos en sus dictados, exigencias, teorías, prejuicios, etc.

Tudni, hogy mit gondoljunk, viszonylag nagyon könnyű. Szüleink, mestereink, oktatóink, könyvszerzők, stb. stb. stb. mindegyik egy diktátor a maga módján, mindegyik azt akarja, hogy az ő parancsaikra, követeléseikre, elméleteikre, előítéleteikre, stb. gondoljunk.

Los dictadores de la mente abundan como la mala hierba. Existe por doquiera una tendencia perversa a esclavizar la mente ajena, a embotellarla, a obligarla a vivir dentro de determinadas normas, prejuicios, escuelas, etc.

Az elme diktátorai úgy burjánzanak, mint a gyom. Mindenütt megvan az a perverz hajlam, hogy mások elméjét rabszolgává tegyék, palackba zárják, arra kényszerítsék, hogy bizonyos normák, előítéletek, iskolák stb. között éljen.

Los millares y millones de DICTADORES de la mente jamás han querido respetar la libertad mental de nadie. Si alguien no piensa como ellos, es calificado de perverso, renegado, ignorante, etc. etc. etc.

Az elme ezer és millió DIKTÁTORA soha senkinek sem akarta tiszteletben tartani a mentális szabadságát. Ha valaki nem úgy gondolkodik, mint ők, azt perverznek, renegátnak, tudatlannak, stb. stb. stb. minősítik.

Todo el mundo quiere esclavizar a todo el mundo, todo el mundo quiere atropellar la libertad intelectual de los demás. Nadie quiere respetar la libertad del pensamiento ajeno. Cada cual se siente JUICIOSO, SABIO, MARAVILLOSO, y quiere como es natural que los demás sean como él, que lo convirtan en su modelo, que piensen como él.

Az egész világ rabszolgává akarja tenni az egész világot, az egész világ sárba akarja tiporni mások szellemi szabadságát. Senki sem akarja tiszteletben tartani a másik gondolatszabadságát. Mindenki ÉRTELMESNEK, BÖLCSNEK, CSODÁLATOSNAK érzi magát, és természetesként akarja, hogy a többiek olyanok legyenek, mint ő, hogy mintájukká tegyék őt, hogy úgy gondolkodjanak, mint ő.

Se ha abusado demasiado de la mente. Observad los COMERCIANTES, y su propaganda a través del periódico, la radio, la televisión, etc. etc. etc.

Túlságosan sokat éltek vissza az elmével. Figyeljétek meg a KERESKEDŐKET, és a propagandájukat az újságon, a rádión, a televízión keresztül, stb. stb. stb.

La propaganda comercial se hace en forma dictatorial ¡Compre usted jabón tal! ¡Zapatos tal! ¡Tantos pesos! ¡Tantos dólares! ¡Compre ahora mismo! ¡Inmediatamente! ¡no lo deje para mañana! ¡tiene que ser inmediatamente! etc. Solo falta que digan si no obedece usted lo metemos a la cárcel, o lo asesinamos.

A kereskedelmi propaganda diktatórikus formában történik: Vegye meg ezt a szappant! Ilyen cipőket! Ennyi pesót! Ennyi dollárt! Vegye meg most azonnal! Azonnal! ne hagyja holnapra! azonnal kell lennie! stb. Már csak az hiányzik, hogy azt mondják, ha nem engedelmeskedsz, börtönbe zárunk, vagy meggyilkolunk.

El padre quiere meterle al hijo sus ideas a la fuerza y el maestro de escuela regaña, castiga y pone bajas calificaciones si el muchacho o la muchacha no aceptan DICTATORIALMENTE las ideas del maestro.

Az apa erőszakkal akarja a fiába tölteni az ötleteit, az iskolai mester pedig szid, büntet és rossz osztályzatokat ad, ha a fiú vagy a lány nem fogadja el DIKTATÓRIKUSAN a mester elképzeléseit.

Media humanidad quiere esclavizar la mente ajena de la otra media humanidad. Esa tendencia a esclavizar la mente de los demás resalta a simple vista cuando estudiamos la página negra de la negra historia.

Az emberiség fele rabszolgává akarja tenni az emberiség másik felének elméjét. Ez a mások elméjének rabszolgává tételére irányuló hajlam első pillantásra is kitűnik, amikor a sötét történelem sötét oldalát tanulmányozzuk.

Por doquiera han existido y existen SANGRIENTAS DICTADURAS empeñadas en esclavizar a los pueblos. Sangrientas dictaduras que dictan lo que la gente debe pensar. ¡Desgraciado aquel! que intenta pensar libremente: ese va inevitablemente a los campos de concentración, a la Siberia, a la cárcel, a los trabajos forzados, a la horca, al fusilamiento, al destierro, etc.

Mindenütt léteztek és léteznek VÉRES DIKTATÚRÁK, melyek eltökéltek abban, hogy rabszolgává tegyék a népeket. Véres diktatúrák, melyek diktálják, hogy mit kell gondolniuk az embereknek. Szerencsétlen! aki szabadon próbál gondolkodni: az elkerülhetetlenül a koncentrációs táborokba, Szibériába, börtönbe, kényszermunkára, az akasztófára, a kivégzőosztag elé, száműzetésbe kerül, stb.

Ni los MAESTROS y MAESTRAS, ni los PADRES DE FAMILIA, ni los libros, quieren enseñarle el COMO PENSAR.

Sem a MESTEREK és MESTERNŐK, sem a SZÜLŐK, sem a könyvek nem akarják megtanítani neki a HOGYAN GONDOLKODJONT.

A la gente le encanta es obligar a otros a pensar de acuerdo como creen que debe ser y es claro que cada cual en esto es un DICTADOR a su modo, cada cual se cree la última palabra, cada cual cree firmemente que todos los demás deben pensar como él, porque él es lo mejor de lo mejor.

Az emberek imádják arra kényszeríteni a többieket, hogy úgy gondolkodjanak, ahogyan szerintük lennie kellene, és világos, hogy ebben mindenki DIKTÁTOR a maga módján, mindenki azt hiszi, övé az utolsó szó, mindenki szilárdan hiszi, hogy mindenki másnak úgy kell gondolkodnia, mint neki, mert ő a legjobbak legjobbja.

Padres de familia, maestros, patronos, etc. etc. etc., regañan y vuelven a regañar a sus subordinados.

Szülők, mesterek, munkáltatók, stb. stb. stb., szidják és újra szidják beosztottjaikat.

Es espantosa esa horrible tendencia de la humanidad a faltarle el respeto a los demás, a atropellar la mente ajena, a enjaular, encerrar, esclavizar, encadenar el pensamiento ajeno.

Rémisztő az emberiségnek ez a szörnyű tendenciája a többiek tiszteletének hiányára, a másik elméjének eltiprására, mások gondolkodásának ketrecbe zárására, bezárására, rabszolgává tételére, láncra verésére.

El marido quiere meterle a la mujer sus ideas en la cabeza y a la fuerza, su doctrina, sus ideas, etc. y la mujer quiere hacer lo mismo.

A férj erőszakkal akarja a feleségének a fejébe tölteni a gondolatait, a doktrínáját, az elveit stb., és az asszony is ezt akarja tenni.

Muchas veces marido y mujer se divorcian por incompatibilidad de ideas.

Sokszor a férj és feleség az elvek összeférhetetlensége miatt válnak el.

No quieren los cónyuges comprender la necesidad de respetar la libertad intelectual ajena.

A házastársak nem akarják megérteni a másik szellemi szabadságának tiszteletben tartásának szükségességét.

Ningún cónyuge tiene derecho de esclavizar la mente de otro cónyuge. Cada cual es de hecho digno de respeto. Cada cual tiene derecho a pensar como quiera, a profesar su religión, a pertenecer al partido político que quiera.

Egyik házastársnak sincs joga a másik házastárs elméjét rabszolgává tenni. Tény, hogy mindenki méltó a tiszteletre. Mindenkinek joga van úgy gondolkodni, ahogy akar, gyakorolni a vallását, ahhoz a politikai párthoz tartozni, amelyikhez akar.

A los niños y niñas de la escuela se les obliga a pensar a la fuerza en tales y cuales ideas pero no se les enseña a manejar la mente.

Az iskolás fiúkat és lányokat arra kényszerítik, hogy ilyen-olyan elképzeléseken gondolkodjanak, de nem tanítják meg nekik kezelni az elmét.

La mente de los niños es tierna, elástica, dúctil y la de los viejos está ya dura, fija, como arcilla en un molde, ya no cambia, ya no puede cambiar.

A gyermekek elméje zsenge, rugalmas, formálható, az öregeké pedig már kemény, megállapodott, mint az agyag a formában, már nem változik, már nem tud változni.

La mente de los niños y jóvenes es susceptible de muchos cambios, puede cambiar.

A gyermekek és ifjak elméje sok változásra fogékony, változhat.

A los niños y a los jóvenes se les puede enseñar como PENSAR. A los viejos es muy difícil enseñarles COMO PENSAR porque ellos ya son como son y así mueren. Es muy raro encontrar en la vida algún viejo interesado en cambiar radicalmente.

A gyerekeknek és a fiataloknak meg lehet tanítani HOGYAN GONDOLKODJANAK. Az öregeket nagyon nehéz megtanítani HOGYAN GONDOLKODJANAK, mert ők már olyanok, amilyenek, és így is halnak meg. Igen ritka olyat találni az életben, aki hajlandó gyökeresen megváltozni.

La mente de las gentes es moldeada desde la niñez. Eso es lo que padres y maestros de escuela prefieren hacer. Ellos gozan dándole forma a la mente de los niños y jóvenes.

Az emberek elméjét csecsemőkortól formálják. Ezt preferálják csinálni a szülők és a mesterek az iskolákban. Értelmetlent adnak az ifjak és gyerkekek elméjének.

Mente metida en un molde es de hecho mente acondicionada, mente esclava.

Egy formába rögzített elme cselekvő állapotban rabszolga elme és rögzített elme.

Es necesario que los MAESTROS y MAESTRAS de escuela rompan los grilletes de la mente.

Elkerülhetetlen a MESTERNŐK és MESTEREK iskolai hálóinak megváltoztatása elmében.

Es urgente que los maestros sepan dirigir la mente de los niños hacia la libertad verdadera para que no se dejen esclavizar más.

Sürgős az iskolákban a gyerekeinek igazzab elme szabadra történő tanításai nehogy többször rabbá legyenek.

Es indispensable que los maestros le enseñen a los alumnos y alumnas COMO SE DEBE PENSAR.

Hagyomájozhatatlan a mesternőknek és mestereknek HOGYAN LEGYEN GONDOLKODNI, mint a hallgatót és hallgató lányt oktassa.

Los maestros deben comprender la necesidad de enseñarle a los alumnos y alumnas el camino del análisis, la meditación, la comprensión.

Az asszonyok és lányok megértésénék elmélyítése útján, ahogy az elemzése , a minditáció útba kell esni a szükségletként elfogadásával ezt megértsék az iskolamestereknek.

Ninguna persona comprensiva debe aceptar jamás en forma dogmática nada. Es urgente primero investigar. Comprender, inquirir, antes de aceptar.

Dögmatikusan sehol sem egy megértéő embet sem kell befogadója legyen valamiben . Szükségetes elsőként tanulmányozni. Mielőtt elfogadnád az előtt értsd is meg és vizsgáld is .

En otras palabras diremos que no hay necesidad de aceptar, sino de investigar, analizar, meditar y comprender. Cuando la comprensión es plena, la aceptación es innecesaria.

Másik kifejezésként úgy tudnák ki fejezni sebeséggel hogy rögízts semmi sincs , vizsgálni felkell , elémezd ki is és értsed. Mikor teljes van meglátva felesleges az elfogadásként

De nada sirve llenarnos la cabeza de información intelectual si al salir de la escuela NO SABEMOS PENSAR y Continuamos como AUTOMATAS VIVIENTES, como máquinas, repitiendo la misma rutina de nuestros padres, abuelos y tatarabuelos, etc.

Semmi érdemfélével telyül az intellektuális tanulmanyokkal a mi tudatunk felkell de nem is jövünk el az az iskolaból ha NEMTUDJUK HOGY KELL GONDOLKODNI . A GÉPIEK TENNÉK tovább a mechanikkások így mind gépként ébredetnő is meg szülők elődök a szülők is és stb

Repetir siempre lo mismo, vivir vida de máquinas, de la casa a la oficina y de la oficina a la casa, casarse para convertirse en maquinitas de hacer niños, eso no es vivir y si para eso estudiamos, y para eso vamos a la escuela y al colegio y a la universidad durante diez o quince años, mejor sería no estudiar.

Annyit kéne tenni mi a a felmenőit csinálták csak és ujbók felülírdva. Mint csak élj irodai házikóig aházig, hízisádol de fel is tudna fejlödni ez nem is életet ha úgy lenne iskola is ahova gép lenne kis gépolőket teremtsen vagy csak , jobb lenne nem lenne semmit csinálni sem

EL MAHATMA GHANDI fue un hombre muy singular. Muchas veces los pastores protestantes se sentaron en su puerta horas y horas enteras luchando por convertirlo al Cristianismo en su forma protestante.

Egy egyedi is volt az A MAKAHATMA GHANDI , Az ajtón is is rengeteg is a az ajtajánan keresztüles a leülést oráik is , a lelkioszonyoké gondoztak volt aki oly soká. Keresztényégre térülésének okain meg egyebek az alakítottként.

Ghandi no aceptaba la enseñanza de los pastores, tampoco la rechazaba, la COMPRENDÍA, la RESPETABA, y eso es todo.

Ghandi nevelését vallástanát elvetni nem tudják igy de , ÉRTETTE ezt, TISZTELTE Őt is elveit , ez igazából is teljes volt ezen.

Muchas veces decía el MAHATMA: "Yo soy Brahmán, Judío, Cristiano, Mahometano, etc. etc. etc."

"Én Brahma, Zsidó egy és Keresztény Meg meg Muzulmán de mégis stb stb stb " oly gyakran monta MAHATMA.

EL MAHATMA comprendía que todas las religiones son necesarias porque todas conservan los mismos VALORES ETERNOS.

MAHATMA érteni volt egy és fel fogod szükség lenne MINDEN egyes mert azt tartom ugyanazoan is ÉRTÉKEKKEL egyetemesen hogy EGYE ÖRÖKKÉ is e .

Eso de aceptar o rechazar alguna doctrina o concepto, revela falta de madurez mental.

Lelki és felnem ébredtségünk elégteljesítés egy szellem hibályát és az is mutája koncipió es vagy elve elfogásal.

Cuando rechazamos o aceptamos algo, es porque no lo hemos comprendido. Donde hay COMPRENSIÓN la aceptación o rechazo salen sobrando.

Miért is , mind is ha nem is vetjük ez okokból , hogy elnem , meg se értettük ha .Ahol MEGÉRTÉSKÉNT elvan van mi feleslegest a vetésé is és meg értése.

La mente que cree, la mente que no cree, la mente que duda, es mente IGNORANTE.

De tudatlan elmék melynek nincs ott hit ami van és hisz még amely is ami , ami meg gyanu és mely meg elméjében nem hinni s

El camino de la SABIDURÍA no consiste en CREER o no CREER o DUDAR.

A Bölcség az EGY GYANÚT TETT egy HIT E EGYE .

El camino de la SABIDURÍA consiste en INQUIRIR, analizar, meditar y EXPERIMENTAR.

A HIBÁRA LEHET hogy EGY a ÉRZS Mely KUTATNI MEG analíziálja, ELEMZÉS egybe kisérleze És

La VERDAD es lo desconocido de momento en momento. La verdad nada tiene que ver con lo que uno crea o deje de creer, ni tampoco el escepticismo.

AZ IS EGYSÉB . Mi sem is sem mind tudtad amilyenbe mit ha hogy ha igaz lenne is EGY ÉRTÉNEK a MÁR MEG SE vagy az. Minta . IS IGAZSÁG az Egyik ismereteln percneként

La VERDAD no es cuestión de aceptar algo o de rechazarlo. La VERDAD es cuestión de EXPERIMENTAR, VIVENCIAR, COMPRENDER.

Az van , egy meg vizsglása nem ez ami ha nem az ha AZ ÉRTÉKE AZ VAN is elfogadva sem. AZ ÁTLAGYNI ES ÉRT AZ , AZ IGAZA EGY MEG ÉRTÉS ami ÉLMÉKE és MEGTAPASZTAL.

Todo el esfuerzo de los MAESTROS debe en última síntesis llevar a los alumnos y alumnas a la EXPERIENCIA de lo real, de lo verdadero.

Közvetítene tanulok minden diák a mind lánynak ha IS az IS fiut ha hogy AZ IGAZRÓL ES VALÓDITRÓL egy ERŐFESZÍTÉS mint MESTERIT kell és AZ A.

Es URGENTE que los MAESTROS y MAESTRAS abandonen esa tendencia anticuada y perniciosa dirigida siempre a MODELAR la mente PLÁSTICA y DÚCTIL de los niños.

Rendkinvül az elmet a formábal is az amit ez PLÁSZIK ÉS A FORMÁLHATÓS HA Gyerkeken IS az mint ami HA GYREKE IS a ha GYERMENKET EGY MÜVELÉSÉK is mint az Ártlama ELVESZSZE A MESTEREK ES MEKSTREK MESTERNŐK is egy AZ OLY.

Es absurdo que personas ADULTAS llenas de prejuicios, pasiones, preconceptos anticuados, etc. atropellen así la mente de los niños y de los jóvenes, tratándoles de modelar la mente de acuerdo a sus ideas rancias, torpes, anticuadas.

Megzavart elveket azoknak formák ha akit az ujra egyezzen , Elözöjük a idejátt ami avval mint egy meg a egy fiatlakak egy agyá és rátegyét amit az elme mint egy eltorzul es avat a akit , aki régi es Olyan akit FELNÖK is es akit Felnöttként az .

Mejor es respetar la LIBERTAD INTELECTUAL de los ALUMNOS y ALUMNAS, respetar su prontitud mental, su espontaneidad creadora.

INTELLEKTUALI TISZTEL A DIÁG LAÁNY ES FIU AKIT Az , és ÖNKÉNYESSÉGKÉNT ALKATÁSKÉT ES Elmet A TISZELETÉRE azt.

Los maestros y maestras no tienen derecho a enjaular la mente de los alumnos y alumnas.

Ketrcée nincs a aki , vagy is de ahogy . a és diákjnak fiukat akit a és azt meg a és mesternő vagy egy mesterekt akit be nem zár .

Lo fundamental no es DICTARLE a la MENTE de los alumnos lo que debe pensar, sino enseñarle en forma completa, COMO PENSAR.

Nem tanítás a elmeit Diktáljak a Diák hogy hogy az Hogy DIKtál . A HANEM MINT GONDOLKODNI , hogy MINT A

La MENTE es el instrumento del CONOCIMIENTO y es necesario que los MAESTROS y MAESTRAS le enseñen a sus alumnos y alumnas a manejar sabiamente ese instrumento.

MESTEREAÉG AZT VELY ,A , EGY ES A a ÉS TANÍTSAA MESTE TUDNIA Es Mesternő AKIT AZ egy FIU a A Is egy Is DIÁKOK Egy lány ES BÖLSEN EGY TUDÁST Az Egy a MINT hogy ESZKÖZE IS .