La Inteligencia

Fuera de toda duda también hemos podido comprobar hasta la saciedad, el sarcasmo, la mofa, la ironía lanzada por maestros y maestras contra las religiones antiguas, contra los dioses, contra la mitología, etc. Todo eso es precisamente falta de inteligencia.

Au-delà de tout doute, nous avons également pu constater jusqu'à la satiété, le sarcasme, la moquerie, l'ironie lancés par des professeurs et professeures contre les religions anciennes, contre les dieux, contre la mythologie, etc. Tout cela est précisément un manque d'intelligence.

En las escuelas, colegios y universidades, se debiera tratar sobre los temas religiosos, con más respeto, con alto sentido de veneración, con verdadera inteligencia creadora.

Dans les écoles, collèges et universités, on devrait traiter des sujets religieux avec plus de respect, avec un haut sens de vénération, avec une véritable intelligence créatrice.

Las formas religiosas conservan los valores eternos y están organizadas de acuerdo con las necesidades psicológicas e históricas de cada pueblo, de cada raza.

Les formes religieuses conservent les valeurs éternelles et sont organisées selon les nécessités psychologiques et historiques de chaque peuple, de chaque race.

Todas las religiones tienen los mismos principios, los mismos valores eternos y solo se diferencian en la forma.

Toutes les religions ont les mêmes principes, les mêmes valeurs éternelles et ne diffèrent que dans la forme.

No es inteligente que un cristiano se burle de la religión del Buddha o de la religión Hebrea o Hinduista porque todas las religiones descansan sobre los mismos basamentos.

Il n'est pas intelligent qu'un chrétien se moque de la religion du Buddha ou de la religion Hébraïque ou Hindouiste car toutes les religions reposent sur les mêmes fondements.

Las sátiras de muchos intelectuales contra las religiones y sus fundadores se deben al veneno MARXISTA que por estos tiempos está intoxicating a todas las mentes débiles.

Les satires de beaucoup d'intellectuels contre les religions et leurs fondateurs sont dues au poison MARXISTE qui en ces temps est en train d'intoxiquer toutes les mentalités faibles.

Los maestros y maestras de escuelas, colegios y universidades deben orientar a sus alumnos y alumnas por el camino del verdadero respeto a nuestros semejantes.

Les professeurs et professeures des écoles, collèges et universités doivent orienter leurs élèves sur le chemin du véritable respect envers nos semblables.

Es a todas luces perverso e indigno el patán que en nombre de una teoría de cualquier tipo, se burle de los templos religiones, sectas, escuelas o sociedades espirituales.

Il est de toute évidence pervers et indigne le rustre qui au nom d'une théorie de n'importe quel type, se moque des temples, religions, sectes, écoles ou sociétés spirituelles.

Al abandonar las aulas de estudio los estudiantes tienen que habérselas con gentes de todas las religiones, escuelas, sectas y no es inteligente el que ni siquiera sepan guardar la debida compostura en un templo.

En quittant les salles de classe, les étudiants ont affaire à des gens de toutes les religions, écoles, sectes, et ce n'est pas intelligent de ne même pas savoir garder la contenance qui s'impose dans un temple.

Al abandonar las aulas después de diez o quince años de estudios, los jóvenes y señoritas se encuentran tan lerdos y dormidos como los demás seres humanos, tan llenos de vacuidad y faltos de inteligencia como el primer día que ingresaron a la escuela.

En quittant les salles de classe après dix ou quinze ans d'études, les jeunes gens et jeunes filles se trouvent aussi lourdauds et endormis que les autres êtres humains, aussi pleins de vacuité et dépourvus d'intelligence que le premier jour où ils sont entrés à l'école.

Es urgente que los estudiantes entre otras cosas desarrollen el centro emocional porque todo no es intelecto. Se hace necesario aprender a sentir las íntimas armonías de la vida, la belleza del árbol solitario, el canto del pajarillo en el bosque, la sinfonía de música y colores de un bello ocaso.

Il est urgent que les étudiants, entre autres choses, développent le centre émotionnel parce que tout n'est pas intellect. Il s'avère nécessaire d'apprendre à ressentir les intimes harmonies de la vie, la beauté de l'arbre solitaire, le chant du petit oiseau dans la forêt, la symphonie de musique et de couleurs d'un beau crépuscule.

Es también necesario sentir y comprender profundamente todos los horribles contrastes de la vida, como son el orden social cruel y despiadado de ésta época en que vivimos, las calles llenas de madres infelices que con sus hijos desnutridos y hambrientos mendigan un pedazo de pan, los feos edificios donde viven millares de familias pobres, las carreteras repugnantes por donde circulan millares de carros propulsados con esos combustibles que dañan los organismos, etc.

Il est aussi nécessaire de ressentir et de comprendre profondément tous les horribles contrastes de la vie, comme le sont l'ordre social cruel et impitoyable de cette époque dans laquelle nous vivons, les rues pleines de mères malheureuses qui avec leurs enfants dénutris et affamés mendient un morceau de pain, les laids bâtiments où vivent des milliers de familles pauvres, les routes répugnantes par où circulent des milliers de voitures propulsées avec ces combustibles qui endommagent les organismes, etc.

El estudiante que abandona las aulas tiene que enfrentarse no solamente con su propio egoísmo y con sus propios problemas, sino también con el egoísmo de todas las gentes y con los múltiples problemas de la sociedad humana.

L'étudiant qui quitte les salles de classe doit affronter non seulement son propre égoïsme et ses propres problèmes, mais aussi l'égoïsme de tous les gens et les multiples problèmes de la société humaine.

Lo más grave de todo es que el estudiante que abandona las aulas, aún teniendo preparación intelectual, no tiene inteligencia, su conciencia está dormida, está deficientemente preparado para la lucha con la vida.

Le plus grave de tout est que l'étudiant qui quitte les salles de classe, même en ayant une préparation intellectuelle, n'a pas d'intelligence, sa conscience est endormie, il est médiocrement préparé pour lutter dans la vie.

Ha llegado la hora de investigar y descubrir que es eso que se llama INTELIGENCIA. El diccionario, la enciclopedia, resultan impotentes para definir seriamente la INTELIGENCIA,

L'heure est venue d'investiguer et de découvrir ce qu'est cela qui s'appelle l'INTELLIGENCE. Le dictionnaire, l'encyclopédie, se révèlent impuissants pour définir sérieusement l'INTELLIGENCE,

Sin inteligencia jamás puede haber transformación radical ni felicidad verdadera y es muy raro en la vida encontrar personas verdaderamente inteligentes.

Sans intelligence il ne peut jamais y avoir de transformation radicale ni de véritable bonheur et il est très rare dans la vie de trouver des personnes véritablement intelligentes.

Lo importante en la vida no es solamente conocer la palabra INTELIGENCIA, sino experimentar en nosotros mismos su honda significación.

L'important dans la vie n'est pas seulement de connaître le mot INTELLIGENCE, mais d'expérimenter en nous-mêmes sa profonde signification.

Muchos son los que presumen de inteligentes, no hay borracho que no presuma de inteligente y Carlos Marx creyéndose a sí mismo demasiado inteligente, escribió su farsa materialista que ha costado al mundo la pérdida de los valores eternos, el fusilamiento de millares de sacerdotes de distintas religiones, la violación de monjas, Budistas, Cristianas, etc., la destrucción de muchos templos, la tortura de millares y millones de personas, etc etc. etc.

Nombreux sont ceux qui se présument intelligents, il n'y a pas d'ivrogne qui ne se présume intelligent, et Karl Marx, se croyant lui-même trop intelligent, a écrit sa farce matérialiste qui a coûté au monde la perte des valeurs éternelles, l'exécution de milliers de prêtres de différentes religions, le viol de religieuses, Bouddhistes, Chrétiennes, etc., la destruction de beaucoup de temples, la torture de milliers et de millions de personnes, etc. etc. etc.

Cualquiera puede presumir de inteligente, lo difícil es serlo verdaderamente.

N'importe qui peut se présumer intelligent, le difficile est de l'être véritablement.

No es adquiriendo más información libresca, más conocimientos, más experiencias, más cosas para deslumbrar a las gentes, más dinero para comprar jueces y policías; etc. como sé va a lograr eso que se llama INTELIGENCIA.

Ce n'est pas en acquérant plus d'information livresque, plus de connaissances, plus d'expériences, plus de choses pour éblouir les gens, plus d'argent pour acheter des juges et des policiers, etc. que l'on va obtenir cela qui s'appelle l'INTELLIGENCE.

No es con ese MAS, como se puede llegar a tener INTELIGENCIA. Se equivocan de plano aquellos qué suponen que la inteligencia puede ser conquistada con el proceso del MAS.

Ce n'est pas avec ce PLUS, que l'on peut parvenir à avoir de l'INTELLIGENCE. Ils se trompent complètement ceux qui supposent que l'intelligence peut être conquise avec le processus du PLUS.

Es urgente comprender a fondo y en todos los terrenos de la mente subconsciente e inconsciente, lo que es ese pernicioso proceso del MAS, porque en el fondo se oculta muy secretamente el querido EGO, el YO, el MI MISMO, que desea y quiere siempre MAS y MAS para engordar y robustecerse.

Il est urgent de comprendre à fond et dans tous les terrains du mental subconscient et inconscient, ce qu'est ce processus pernicieux du PLUS, parce qu'au fond s'occulte très secrètement le cher EGO, le MOI, le MOI-MÊME, qui désire et veut toujours PLUS et PLUS pour s'engraisser et se fortifier.

Este Mefistófeles que llevamos dentro, este SATÁN, este YO, dice: YO tengo MAS dinero, más belleza, más inteligencia que aquel, más prestigio, más astucia, etc. etc. etc.

Ce Méphistophélès que nous portons à l'intérieur, ce SATAN, ce MOI, dit : MOI j'ai PLUS d'argent, plus de beauté, plus d'intelligence que celui-là, plus de prestige, plus d'astuce, etc. etc. etc.

Quien quiera de verdad comprender lo que es la INTELIGENCIA, debe aprender a sentirla, debe vivenciarla y experimentarla a través de la meditación profunda.

Celui qui veut vraiment comprendre ce qu'est l'INTELLIGENCE, doit apprendre à la ressentir, doit la vivre et l'expérimenter à travers la méditation profonde.

Todo lo que las gentes acumulan entre el sepulcro podrido de la memoria infiel, información intelectual, experiencias de la vida, se traduce siempre fatalmente en el terminó de MAS y MAS. De manera que nunca llegan a conocer el hondo significado de todo eso que acumulan.

Tout ce que les gens accumulent dans le sépulcre pourri de la mémoire infidèle, information intellectuelle, expériences de la vie, se traduit toujours fatalement en termes de PLUS et PLUS. De sorte qu'ils n'arrivent jamais à connaître la signification profonde de tout ce qu'ils accumulent.

Muchos se leen un libro y luego lo depositan entre la memoria satisfechos por haber acumulado más información, pero cuando se le llama a responder por la doctrina escrita en el libro que leyeron, resulta que desconocen la profunda significación de la enseñanza, pero el YO quiere más y mas información, mas y más libros aún cuándo no haya vivenciado la doctrina de ninguno de ellos.

Beaucoup lisent un livre et ensuite le déposent dans leur mémoire, satisfaits d'avoir accumulé plus d'information, mais quand on les appelle à répondre de la doctrine écrite dans le livre qu'ils ont lu, il s'avère qu'ils méconnaissent la profonde signification de l'enseignement, mais le MOI veut plus et plus d'information, plus et plus de livres, bien qu'il n'ait vécu la doctrine d'aucun d'entre eux.

La inteligencia no se consigue con más información libresca, ni con más experiencia, ni con más dinero, ni con más prestigio, la inteligencia puede florecer en nosotros cuando comprendemos todo el proceso del YO, cuando entendemos a fondo todo ese automatismo psicológico del MAS.

L'intelligence ne s'obtient pas avec plus d'information livresque, ni avec plus d'expérience, ni avec plus d'argent, ni avec plus de prestige, l'intelligence peut fleurir en nous quand nous comprenons tout le processus du MOI, quand nous entendons à fond tout cet automatisme psychologique du PLUS.

Es indispensable comprender que la mente es el centro básico del MAS. Realmente ese MAS es el mismo YO psicológico que exige y la mente es su núcleo fundamental.

Il est indispensable de comprendre que le mental est le centre basique du PLUS. Réellement ce PLUS est le même MOI psychologique qui exige et le mental est son noyau fondamental.

Quien quiera ser inteligente de verdad, debe resolverse a morir no solamente en el nivel intelectual superficial, sino también en todos los terrenos subconscientes e inconscientes de la mente.

Celui qui veut être intelligent de vérité, doit se résoudre à mourir non seulement au niveau intellectuel superficiel, mais également dans tous les terrains subconscients et inconscients du mental.

Cuando el YO muere, cuando el Y0 se disuelve totalmente lo único que queda dentro de nosotros es el SER auténtico, el SER verdadero, la legítima inteligencia tan codiciada y tan difícil

Quand le MOI meurt, quand le MOI se dissout totalement la seule chose qui reste à l'intérieur de nous c'est l'ÊTRE authentique, l'ÊTRE véritable, la légitime intelligence tant convoitée et si difficile

Las gentes creen que la mente es creadora, están equivocadas. El YO no es creador y la mente es el núcleo básico del YO.

Les gens croient que le mental est créateur, ils se trompent. Le MOI n'est pas créateur et le mental est le noyau basique du MOI.

La inteligencia es creadora porque ella es del SER, es un atributo del SER. No debemos confundir a la mente con la INTELIGENCIA.

L'intelligence est créatrice parce qu'elle est de l'ÊTRE, c'est un attribut de l'ÊTRE. Nous ne devons pas confondre le mental avec l'INTELLIGENCE.

Están equivocados de PLANO y en forma radical quienes suponen que la INTELIGENCIA es algo que puede ser cultivado como flor de invernadero O algo que se pueda comprar como se compran los títulos de nobleza o poseyendo una formidable biblioteca.

Ils se trompent COMPLÈTEMENT et de forme radicale ceux qui supposent que l'INTELLIGENCE est quelque chose qui peut être cultivé comme une fleur de serre OU quelque chose qui se puisse acheter comme on achète des titres de noblesse ou en possédant une formidable bibliothèque.

Es necesario comprender profundamente todos los procesos de la mente, todas las reacciones, ese MAS psicológico que acumula, etc. Sólo así brota en nosotros en forma natural y espontánea la llamarada ardiente de la INTELIGENCIA.

Il est nécessaire de comprendre profondément tous les processus du mental, toutes les réactions, ce PLUS psychologique qui accumula, etc. Ainsi seulement jaillit en nous de forme naturelle et spontanée la flamme ardente de l'INTELLIGENCE.

Conforme el Mefistófeles que llevamos dentro se va disolviendo, el fuego de la inteligencia creadora se va manifestando poco a poco dentro de nosotros, hasta resplandecer abrasadoramente.

Au fur et à mesure que le Méphistophélès que nous portons à l'intérieur se va dissolvant, le feu de l'intelligence créatrice se va manifestant peu à peu à l'intérieur de nous, jusqu'à resplendir de façon brûlante.

Nuestro verdadero SER es el AMOR y de ese AMOR nace la auténtica y legítima INTELIGENCIA que no es del tiempo.

Notre véritable ÊTRE est l'AMOUR et de cet AMOUR naît l'authentique et légitime INTELLIGENCE qui n'est pas du temps.