La Mente

Quienes suponen que la MENTE es el CEREBRO, están totalmente equivocados. La MENTE es ENERGÉTICA, sutil, puede independizarse de la MATERIA, puede en ciertos estados hipnóticos o durante el sueño normal, transportarse a sitios muy remotos para ver y oír lo que está sucediendo en esos lugares.

Εκείνοι που υποθέτουν ότι ο ΝΟΥΣ είναι ο ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ, σφάλλουν οικτρά. Ο ΝΟΥΣ είναι ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΣ, λεπτοφυής, μπορεί να ανεξαρτητοποιηθεί από την ΥΛΗ, μπορεί σε ορισμένες υπνωτικές καταστάσεις ή κατά τη διάρκεια του κανονικού ύπνου, να μεταφερθεί σε πολύ μακρινά μέρη για να δει και να ακούσει τι συμβαίνει σε αυτά τα μέρη.

En los laboratorios de PARAPSICOLOGÍA se hacen notables experimentos con sujetos en estado HIPNÓTICO.

Στα εργαστήρια ΠΑΡΑΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ γίνονται αξιοσημείωτα πειράματα με υποκείμενα σε ΥΠΝΩΤΙΚΗ κατάσταση.

Muchos sujetos en estado HIPNÓTICO han podido informar con minuciosidad de detalles sobre acontecimientos, personas y situaciones que durante su trance hipnótico se estuvieron sucediendo a remotas distancias.

Πολλά υποκείμενα σε ΥΠΝΩΤΙΚΗ κατάσταση μπόρεσαν να αναφέρουν με απολύτως λεπτομερή στοιχεία για γεγονότα, πρόσωπα και καταστάσεις που, κατά τη διάρκεια της υπνωτικής τους έκστασης, συνέβαιναν σε μακρινές αποστάσεις.

Los científicos han podido verificar después de esos experimentos, la realidad de esas INFORMACIONES. Han podido comprobar la realidad de los hechos, la exactitud de los ACONTECIMIENTOS.

Οι επιστήμονες κατάφεραν να επαληθεύσουν, μετά από αυτά τα πειράματα, την πραγματικότητα αυτών των ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ. Κατάφεραν να επαληθεύσουν την πραγματικότητα των γεγονότων, την ακρίβεια των ΣΥΜΒΑΝΤΩΝ.

Con estos experimentos de los laboratorios de PARAPSICOLOGÍA está totalmente demostrado por la observación y la experiencia que el CEREBRO no es la MENTE.

Με αυτά τα πειράματα των εργαστηρίων ΠΑΡΑΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ έχει αποδειχθεί απόλυτα μέσω της παρατήρησης και της εμπειρίας ότι ο ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ δεν είναι ο ΝΟΥΣ.

Realmente y de toda verdad podemos decir que la mente puede viajar a través del tiempo y del espacio, independientemente del cerebro, para ver y oír cosas que se suceden en lugares distantes.

Πραγματικά και με κάθε αλήθεια μπορούμε να διατυπώσουμε ότι ο νους θα μπορούσε να ταξιδέψει μέσω του χρόνου και του χώρου, ανεξάρτητα από τον εγκέφαλο, για να δει και να ακούσει πράγματα που συμβαίνουν σε μακρινά μέρη.

La REALIDAD de las EXTRA-PERCEPCIONES SENSORIALES está ya ABSOLUTAMENTE demostrada y sólo a un loco de atar o a un idiota, podría ocurrírsele negar la realidad de la EXTRA PERCEPCIONES.

Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ των ΕΞΩΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ έχει ήδη ΑΠΟΛΥΤΑ αποδειχθεί και μόνο σε έναν παράφρονα, ή σε έναν ηλίθιο, θα μπορούσε να περάσει από το μυαλό να αρνηθεί την πραγματικότητα των ΕΞΩΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΩΝ ΑΝΤΙΛΗΨΕΩΝ.

El cerebro está hecho para elaborar el pensamiento pero no es el pensamiento.

Ο εγκέφαλος είναι φτιαγμένος για να επεξεργάζεται τη σκέψη, αλλά δεν είναι η σκέψη.

El cerebro tan sólo es el instrumento de la MENTE, no es la mente.

Ο εγκέφαλος είναι απλώς το όργανο του ΝΟΥ, δεν είναι ο νους.

Nosotros necesitamos estudiar a fondo la mente si es que de verdad queremos conocer en forma INTEGRA eso que se llama AMOR.

Έχουμε ανάγκη να μελετήσουμε βαθιά τον νους, αν πραγματικά θέλουμε να γνωρίσουμε ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΑ αυτό που ονομάζεται ΑΓΑΠΗ.

Los niños y los jóvenes, varones y mujeres, tienen mentes más elásticas, dúctiles, prontas, alertas, etc.

Τα παιδιά και οι νέοι, αγόρια και κορίτσια, έχουν μυαλά πιο ελαστικά, εύπλαστα, γρήγορα, σε εγρήγορση κ.λπ.

Muchos son los niños y jóvenes que gozan preguntando a sus padres y maestros, sobre tales o cuales cosas, ellos desean saber algo más quieren saber y por eso preguntan, observan, ven ciertos detalles que los adultos desprecian o no perciben.

Είναι πολλά τα παιδιά και οι νέοι που απολαμβάνουν να ρωτούν τους γονείς και τους δασκάλους τους, γι' αυτό ή για το άλλο, επιθυμούν να μάθουν κάτι παραπάνω, θέλουν να κατανοήσουν και γι' αυτό ρωτούν, παρατηρούν, βλέπουν συγκεκριμένες λεπτομέρειες που οι ενήλικες περιφρονούν ή δεν αντιλαμβάνονται.

Conforme pasan los años, conforme avanzamos en edad, la mente se va cristalizando poco a poco.

Καθώς περνούν τα χρόνια, καθώς προχωράμε στην ηλικία, ο νους κρυσταλλώνεται σιγά-σιγά.

La mente de los ancianos está fija, petrificada, ya no cambia ni a cañonazos.

Ο νους των ηλικιωμένων ανθρώπων είναι σταθερός, απολιθωμένος, δεν αλλάζει πια ούτε με κανονιές.

Los viejos ya son así y así mueren, ellos no cambian, todo lo abordan desde un punto fijo.

Οι ηλικιωμένοι είναι ήδη έτσι και έτσι πεθαίνουν, δεν αλλάζουν, προσεγγίζουν τα πάντα από ένα σταθερό σημείο.

La "CHOCHERA" de los viejos, sus prejuicios, ideas fijas, etc. parecen todo junto una ROCA, una PIEDRA que no cambia de ninguna manera. Por eso dice el dicho vulgar "GENIO Y FIGURA HASTA LA SEPULTURA".

Η «ΓΕΡΟΝΤΙΚΗ ΑΝΟΙΑ» των ηλικιωμένων, οι προκαταλήψεις τους, οι έμμονες ιδέες τους κ.λπ., όλα μαζί μοιάζουν με ΒΡΑΧΟ, με ΠΕΤΡΑ που δεν αλλάζει με κανέναν τρόπο. Γι' αυτό υπάρχει η λαϊκή παροιμία, «ΙΔΙΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΜΕΧΡΙ ΤΟΝ ΤΑΦΟ».

Se hace URGENTE que los maestros y maestras encargadas de formar la PERSONALIDAD de los alumnos y alumnas, estudien muy a fondo la mente, a fin de que puedan orientar a las nuevas generaciones inteligentemente.

Είναι ΕΠΕΙΓΟΝ οι δάσκαλοι και οι δασκάλες που είναι επιφορτισμένοι με τη διαμόρφωση της ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ των μαθητών και των μαθητριών, να μελετήσουν τον νου πολύ βαθιά, προκειμένου να μπορέσουν να προσανατολίσουν έξυπνα τις νέες γενιές.

Es doloroso comprender a fondo, como a través del tiempo se va petrificando la MENTE poco a poco.

Είναι επώδυνο να κατανοήσουμε βαθιά πώς κατά την πάροδο του χρόνου ο ΝΟΥΣ απολιθώνεται σιγά-σιγά.

La MENTE es el matador de lo REAL, de lo verdadero. La MENTE destruye el AMOR.

Ο ΝΟΥΣ είναι ο δολοφόνος του ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥ, του αληθινού. Ο ΝΟΥΣ καταστρέφει την ΑΓΑΠΗ.

Quien llega a viejo ya no es capaz de AMAR porque su mente esta llena de dolorosas experiencias, prejuicios, ideas fijas como punta de acero, etc.

Εκείνος που γερνά δεν είναι πλέον ικανός να ΑΓΑΠΗΣΕΙ επειδή ο νους του είναι γεμάτος με οδυνηρές εμπειρίες, προκαταλήψεις, έμμονες ιδέες σαν ατσάλινες αιχμές, κ.λπ.

Existen por ahí, viejos verdes que se creen capaces de AMAR TODAVÍA, pero lo que sucede es que dichos viejos están llenos de pasiones sexuales seniles y confunden a la PASIÓN con el AMOR.

Υπάρχουν εκεί έξω «γέροι γυναικάδες» που θεωρούν τους εαυτούς τους ΑΚΟΜΑ ικανούς να ΑΓΑΠΟΥΝ, αλλά αυτό που συμβαίνει είναι πως αυτοί οι γέροι είναι γεμάτοι με γεροντικά σεξουαλικά πάθη και συγχέουν το ΠΑΘΟΣ με την ΑΓΑΠΗ.

Todo "VIEJO VERDE" y "TODA VIEJA VERDE" pasan por tremendos estados lujuriosos pasionales antes de morir y ellos creen que eso es AMOR.

Κάθε «ΓΕΡΟΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ» και «ΚΑΘΕ ΓΡΙΑ ΛΑΓΝΑ» περνούν, πριν τον θάνατο, από τρομερές φιλήδονες και παθιασμένες καταστάσεις και πιστεύουν ότι αυτό είναι ΑΓΑΠΗ.

EL AMOR de los viejos es imposible porque la mente lo destruye con sus "CHOCHERAS" IDEAS FIJAS", PREJUICIOS", "CELOS", "EXPERIENCIAS", RECUERDOS", pasiones sexuales, etc. etc. etc.

Η ΑΓΑΠΗ των ηλικιωμένων είναι αδύνατη επειδή ο νους την καταστρέφει με τις «ΑΝΟΙΕΣ» του, τις «ΕΜΜΟΝΕΣ ΙΔΕΕΣ», τις «ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ», τις «ΖΗΛΙΕΣ», τις «ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ», τις «ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ», τα σεξουαλικά πάθη, κ.λπ., κ.λπ., κ.λπ.

La MENTE es él peor enemigo del AMOR. En los países SUPERCIVILIZADOS el AMOR ya no existe porque la mente de las gentes sólo huele a fábricas, cuentas de banco, gasolina y celuloide.

Ο ΝΟΥΣ είναι ο χειρότερος εχθρός της ΑΓΑΠΗΣ. Στις ΥΠΕΡΠΟΛΙΤΙΣΜΕΝΕΣ χώρες η ΑΓΑΠΗ δεν υπάρχει πλέον επειδή ο νους των ανθρώπων μυρίζει πια μόνο εργοστάσια, τραπεζικούς λογαριασμούς, βενζίνη και σελουλόιντ.

Existen muchas botellas para la mente y la mente de cada persona está muy bien embotellada.

Υπάρχουν πολλά μπουκάλια για τον νου, και ο νους του κάθε ανθρώπου είναι πολύ καλά εμφιαλωμένος.

Unos tienen la MENTE embotellada en el ABOMINABLE COMUNISMO, otros la tienen embotellada en el despiadado CAPITALISMO.

Μερικοί έχουν τον ΝΟΥ εμφιαλωμένο στον ΑΠΟΤΡΟΠΑΙΟ ΚΟΜΜΟΥΝΙΣΜΟ, άλλοι τον έχουν εμφιαλωμένο στον αδίστακτο ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟ.

Hay quienes tienen la MENTE EMBOTELLADA en los celos, en el odio, en el deseo de ser rico, en la buena posición social, en el pesimismo en el apego a determinadas personas, en el apego a sus propios sufrimientos, en sus problemas de familia, etc. etc. etc.

Υπάρχουν εκείνοι που έχουν τον ΝΟΥ ΕΜΦΙΑΛΩΜΕΝΟ στις ζήλιες, στο μίσος, στην επιθυμία να γίνουν πλούσιοι, στην καλή κοινωνική θέση, στην απαισιοδοξία, στην προσκόλληση σε ορισμένα άτομα, στην προσκόλληση στα δικά τους βάσανα, στα οικογενειακά τους προβλήματα, κ.λπ., κ.λπ., κ.λπ.

A la gente le encanta embotellar la MENTE, Raros son aquellos que se resuelven de verdad a volver pedazos la botella.

Στους ανθρώπους αρέσει να εμφιαλώνουν τον ΝΟΥ. Σπάνιοι είναι αυτοί που πραγματικά αποφασίζουν να σπάσουν το μπουκάλι σε χίλια κομμάτια.

Necesitamos LIBERTAR, LA MENTE pero a la gente le agrada la esclavitud, es muy raro encontrar a alguien en la vida que no tenga la MENTE bien embotellada.

Πρέπει να ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΟΥΜΕ τον ΝΟΥ, αλλά στους ανθρώπους αρέσει η σκλαβιά, είναι πολύ σπάνιο να βρεις κάποιον στη ζωή που να μην έχει τον ΝΟΥ καλά εμφιαλωμένο.

Los maestros y maestras deben enseñar a sus alumnos y alumnas todas estas cosas. Deben enseñarle a las nuevas generaciones a investigar su propia mente, a observarla, a comprenderla, sólo así mediante la COMPRENSIÓN de fondo pedemos evitar que la mente se cristalice, se congele, se embotelle.

Οι δάσκαλοι και οι δασκάλες πρέπει να διδάξουν όλους αυτούς τους μαθητές και τις μαθήτριες για αυτά τα θέματα. Πρέπει να διδάξουν στις νέες γενιές να ερευνούν τον ίδιο τους τον νου, να τον παρατηρούν, να τον κατανοούν, μόνο έτσι μέσα από τη βαθιά ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ μπορούμε να αποφύγουμε την κρυστάλλωση, το πάγωμα και την εμφιάλωση του νου.

Lo único que puede trasformar el mundo es eso que se llama AMOR, pero la mente destruye el AMOR.

Το μόνο πράγμα που μπορεί να μεταμορφώσει τον κόσμο είναι αυτό που ονομάζεται ΑΓΑΠΗ, αλλά ο νους καταστρέφει την ΑΓΑΠΗ.

Necesitamos ESTUDIAR nuestra propia mente, observarla, investigarla profundamente, comprenderla verdaderamente. Sólo así, sólo haciéndonos amos de sí mismos, de nuestra propia mente, mataremos al matador del AMOR y seremos felices de verdad.

Χρειάζεται να ΜΕΛΕΤΗΣΟΥΜΕ τον ίδιο μας τον νου, να τον παρατηρούμε, να τον εξερευνούμε βαθιά, να τον κατανοούμε πραγματικά. Μόνο έτσι, μόνο αν γίνουμε κύριοι του εαυτού μας, της σκέψης μας, θα σκοτώσουμε τον δολοφόνο της ΑΓΑΠΗΣ και θα γίνουμε πραγματικά ευτυχισμένοι.

Aquellos que viven fantaseando a lo lindo sobre el AMOR, aquellos que viven haciendo proyectos sobre el AMOR, aquellos que quieren que el AMOR opere de acuerdo a sus gustos y disgustos, proyectos y fantasías, normas y prejuicios, recuerdos y experiencias, etc. jamás podrán saber realmente lo que es AMOR, de hecho ellos se han convertido en enemigos del AMOR.

Εκείνοι που ζουν φαντασιωνόμενοι όμορφα περί της ΑΓΑΠΗΣ, εκείνοι που ζουν κάνοντας σχέδια περί της ΑΓΑΠΗΣ, εκείνοι που θέλουν η ΑΓΑΠΗ να λειτουργεί σύμφωνα με τις συμπάθειές τους και τις αντιπάθειές τους, τα σχέδια και τις φαντασιώσεις, τους κανόνες και τις προκαταλήψεις, τις αναμνήσεις και τις εμπειρίες τους, κ.λπ., ποτέ δεν θα μπορέσουν πραγματικά να μάθουν τι είναι η ΑΓΑΠΗ, στην πραγματικότητα έχουν μεταμορφωθεί σε εχθρούς της ΑΓΑΠΗΣ.

Es necesario comprender en forma INTEGRA lo que son los procesos de la mente en estado de acumulación de experiencias.

Είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΑ, ποιες είναι οι διεργασίες του νου σε κατάσταση συσσώρευσης των εμπειριών.

El maestro, la maestra regañan muchas veces en forma justa pero a veces estúpidamente y sin verdadero motivo, sin comprender que todo regaño injusto queda depositado en la mente de los estudiantes, el resultado de semejante proceder equivocado, suele ser la pérdida del AMOR para el MAESTRO, para la MAESTRA.

Ο δάσκαλος, η δασκάλα πολλές φορές μαλώνουν δίκαια αλλά μερικές φορές χαζά και χωρίς κανένα πραγματικό κίνητρο, χωρίς να κατανοούν ότι κάθε άδικη επίπληξη παραμένει αποθηκευμένη στον νου των μαθητών, και το αποτέλεσμα ενός τέτοιουλανθασμένου τρόπου αντίδρασης τείνει να είναι η απώλεια της ΑΓΑΠΗΣ προς τον ΔΑΣΚΑΛΟ, προς τη ΔΑΣΚΑΛΑ.

La MENTE destruye el AMOR y esto es algo que los MAESTROS y MAESTRAS de escuelas, Colegios y universidades no deben olvidar jamás.

Ο ΝΟΥΣ καταστρέφει την ΑΓΑΠΗ και αυτό είναι κάτι το οποίο οι ΔΑΣΚΑΛΟΙ και οι ΔΑΣΚΑΛΕΣ των σχολείων, κολλεγίων και πανεπιστημίων, ποτέ δεν πρέπει να ξεχνούν.

Es necesario comprender a fondo todos esos procesos mentales que acaban con la belleza del AMOR.

Είναι απαραίτητο να κατανοηθούν εις βάθος όλες αυτές οι νοητικές διεργασίες που καταστρέφουν την ομορφιά της ΑΓΑΠΗΣ.

No basta ser padre o madre de familia, hay que saber AMAR. Los padres y madres de familia creen que aman a sus hijos e hijas porque los tienen, porque son suyos, porque los poseen, como quien tiene una bicicleta, un automóvil, una casa.

Δεν αρκεί να είσαι πατέρας ή μητέρα, πρέπει να ξέρεις να ΑΓΑΠΑΣ. Οι πατέρες και οι μητέρες πιστεύουν ότι αγαπούν τους γιους και τις κόρες τους επειδή τους έχουν, επειδή είναι δικοί τους, επειδή τους κατέχουν, όπως κάποιος έχει ένα ποδήλατο, ένα αυτοκίνητο, ένα σπίτι.

Ese sentido de posesión de dependencia, suele confundirse con el AMOR pero jamás podría ser AMOR.

Αυτή η αίσθηση ιδιοκτησίας, εξάρτησης, τείνει να συγχέεται με την ΑΓΑΠΗ αλλά ποτέ δεν θα μπορούσε να είναι ΑΓΑΠΗ.

Los maestros y maestras de nuestro segundo hogar que es la escuela, creen que aman a sus discípulos, a sus discípulas, porque les pertenecen como tales, porque los poseen, pero eso no es AMOR. El sentido de posesión o dependencia NO ES AMOR,

Οι δάσκαλοι και οι δασκάλες του δεύτερου σπιτιού μας που είναι το σχολείο, πιστεύουν ότι αγαπούν τους μαθητές και τις μαθήτριές τους, επειδή τους ανήκουν ως τέτοιοι, επειδή τους κατέχουν, αλλά αυτό δεν είναι ΑΓΑΠΗ. Το αίσθημα της ιδιοκτησίας ή της εξάρτησης ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΓΑΠΗ.

La MENTE destruye el AMOR y sólo comprendiendo todos los funcionalismos equivocados de la mente, nuestra forma absurda de pensar, nuestras malas costumbres, hábitos automáticos, mecanistas, manera equivocada de ver las cosas, etc. podemos llegar a vivenciar, a experimentar de VERDAD eso que no pertenece al tiempo, eso que se llama AMOR.

Ο ΝΟΥΣ καταστρέφει την ΑΓΑΠΗ και μόνο κατανοώντας όλες τις εσφαλμένες λειτουργίες του νου, τον παράλογο τρόπο σκέψης μας, τις κακές μας συνήθειες, τις μηχανικές, αυτοματοποιημένες ρουτίνες, τον λάθος τρόπο να βλέπουμε τα πράγματα, κ.λπ. μπορούμε να φτάσουμε να βιώσουμε, να δοκιμάσουμε ΑΛΗΘΙΝΑ αυτό που δεν ανήκει στον χρόνο, αυτό που ονομάζεται ΑΓΑΠΗ.

Quiénes quieren que el AMOR se convierta en una pieza de su propia máquina rutinaria, quienes quieren que el AMOR camine por los carriles equivocados de sus propios prejuicios, apetencias, temores, experiencias de la vida, modo egoísta de ver las cosas, forma equivocada de pensar, etc. acaban de hecho con el AMOR porque éste jamás se deja someter.

Εκείνοι που θέλουν η ΑΓΑΠΗ να μετατραπεί σε ένα εξάρτημα της δικής τους μηχανικής ρουτίνας, εκείνοι που θέλουν η ΑΓΑΠΗ να πορεύεται στις λανθασμένες ράγες των δικών τους προκαταλήψεων, των επιθυμιών, των φόβων, των εμπειριών ζωής, του εγωιστικού τρόπου να βλέπουν τα πράγματα, του λάθους τρόπου σκέψης, κ.λπ., στην πραγματικότητα τελειώνουν την ΑΓΑΠΗ, επειδή αυτή ποτέ δεν επιτρέπει να την υποτάξουν.

Quienes quieren que el AMOR funcione como YO QUIERO, como YO DESEO, como YO PIENSO, pierden el AMOR porque CUPIDO, el DIOS del AMOR, no está dispuesto jamás a dejarse esclavizar por el YO.

Εκείνοι που θέλουν η ΑΓΑΠΗ να λειτουργεί όπως θέλω ΕΓΩ, όπως επιθυμώ ΕΓΩ, όπως σκέφτομαι ΕΓΩ, χάνουν την ΑΓΑΠΗ επειδή ο ΕΡΩΤΑΣ, Ο ΘΕΟΣ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ, ποτέ δεν είναι διατεθειμένος να αφεθεί να σκλαβωθεί από το ΕΓΩ.

Hay que acabar con el YO, con el MI MISMO, con el SI MISMO para no perder el niño del AMOR.

Πρέπει να καταστρέψουμε το ΕΓΩ, με τον ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ, με το ΊΔΙΟ ΤΟ ΕΓΩ, για να μην χάσουμε το παιδί της ΑΓΑΠΗΣ.

EL YO es un manojo de recuerdos, apetencias, temores, odios, pasiones, experiencias, egoísmos, envidias, codicias, lujuria, etc. etc. etc.

Το ΕΓΩ είναι μια δέσμη από αναμνήσεις, επιθυμίες, φόβους, μίση, πάθη, εμπειρίες, εγωισμούς, ζήλιες, απληστία, λαγνείες, κ.λπ., κ.λπ., κ.λπ.

Sólo comprendiendo cada defecto por separado; sólo estudiándolo, observándolo directamente no sólo en la región intelectual, sino también en todos los niveles subconscientes de la mente, va desapareciendo cada defecto, vamos muriendo de momento en momento. Así y sólo así logramos la desintegración del YO.

Μόνο με το να συνειδητοποιούμε το κάθε ελάττωμα ξεχωριστά. Μόνο με την άμεση παρατήρησή του, όχι μόνο στο διανοητικό επίπεδο, αλλά επίσης και σε όλα τα υποσυνείδητα επίπεδα του νου, τα ελαττώματα οδεύουν προς την εξαφάνισή τους, και πεθαίνουμε από στιγμή σε στιγμή. Έτσι και μόνο έτσι επιτυγχάνουμε τη διάλυση του ΕΓΩ.

Quienes quieren embotellar el AMOR dentro de la horrible botella del yo, pierden el AMOR, se quedan sin él, porque el AMOR jamás puede ser embotellada.

Εκείνοι που θέλουν να εμφιαλώσουν την ΑΓΑΠΗ στο φρικτό μπουκάλι του εγώ, χάνουν την ΑΓΑΠΗ, μένουν χωρίς αυτήν επειδή η ΑΓΑΠΗ ποτέ δεν μπορεί να εμφιαλωθεί.

Desgraciadamente la gente quiere que el AMOR se comporte de acuerdo con sus propios hábitos, deseos, costumbres, etc., la gente quiere que el AMOR se someta al YO y eso es completamente imposible porque el AMOR no le obedece al YO.

Δυστυχώς οι άνθρωποι θέλουν η ΑΓΑΠΗ να συμπεριφέρεται σύμφωνα με τις δικές τους συνήθειες, επιθυμίες και έθιμα, κ.λπ., οι άνθρωποι θέλουν η ΑΓΑΠΗ να υποτάσσεται στο ΕΓΩ και αυτό είναι κάτι εντελώς αδύνατο, διότι η ΑΓΑΠΗ δεν υπακούει στο ΕΓΩ.

Las parejas de enamorados, o mejor dijéramos apasionados, suponen que el AMOR debe marchar fielmente por los carriles de sus propios deseos, concupiscencias, errores, etc., y en esto están totalmente equivocados.

Τα ερωτευμένα ζευγάρια, ή πιο σωστά τα παθιασμένα, προϋποθέτουν ότι η ΑΓΑΠΗ πρέπει να βαδίζει πιστά στις ράγες των δικών τους επιθυμιών, σεξουαλικών παθών, λαθών κ.λπ., και σε αυτό είναι εντελώς λανθασμένα.

¡Hablemos de los dos!, dicen los enamorados o apasionados sexualmente, que es lo que más abunda en este Mundo, y, luego vienen las pláticas, los proyectos, los anhelos y suspiros. Cada cual dice algo, expone sus proyectos, sus deseos, su manera de ver las cosas de la vida y quiere que el AMOR se mueva como una máquina de ferrocarril por los carriles de acero trazados por la mente.

Ας μιλήσουμε για εμάς τους δύο!, λένε οι ερωτευμένοι ή οι σεξουαλικά παθιασμένοι, που είναι και οι περισσότεροι σε αυτόν τον Κόσμο, και έπειτα έρχονται οι συζητήσεις, τα σχέδια, οι λαχτάρες και οι στεναγμοί. Ο καθένας λέει κάτι, εκθέτει τα σχέδιά του, τις επιθυμίες του, τον τρόπο με τον οποίο βλέπει τα πράγματα της ζωής και θέλει η ΑΓΑΠΗ να κινηθεί όπως μια σιδηροδρομική μηχανή πάνω στις ατσάλινες ράγες που έχει σχεδιάσει ο νους.

¡Cuan equivocados andan esos Enamorados o apasionados!, que lejos están de la realidad.

Πόσο λάθος κάνουν αυτοί οι ερωτευμένοι ή παθιασμένοι!, Πόσο μακριά είναι από την πραγματικότητα.

El AMOR no le obedece al YO y cuando quieren los cónyuges ponerle cadenas al cuello y someterlo, huye dejando a la pareja en desgracia.

Η ΑΓΑΠΗ δεν υπακούει στο ΕΓΩ, και όταν οι σύζυγοι θέλουν να της βάλουν αλυσίδες στον λαιμό και να την υποδουλώσουν, εκείνη φεύγει αφήνοντας το ζευγάρι στη δυστυχία.

La MENTE tiene el mal gusto de comparar. El hombre compara una novia con otra. La mujer compara un hombre con otro. El Maestro compara a un alumno con otro, a una alumna con otra como si todos sus alumnos no mereciesen el mismo aprecio. Realmente toda comparación es ABOMINABLE.

Στον ΝΟΥ υπάρχει το κακό γούστο της σύγκρισης. Ο άνδρας συγκρίνει μια φιλενάδα με κάποια άλλη. Η γυναίκα συγκρίνει έναν άνδρα με κάποιον άλλον. Ο δάσκαλος συγκρίνει έναν μαθητή με κάποιον άλλον, μια μαθήτρια με κάποια άλλη, σαν να μην αξίζουν όλοι του οι μαθητές την ίδια εκτίμηση. Στην πραγματικότητα κάθε σύγκριση είναι ΑΠΕΧΘΗΣ.

Quien contempla una bella puesta de sol y la compara con otra, no sabe realmente comprender la belleza que tiene ante sus ojos.

Αυτός που ατενίζει ένα όμορφο ηλιοβασίλεμα και το συγκρίνει με ένα άλλο, πραγματικά δεν ξέρει να κατανοήσει την ομορφιά που βρίσκεται μπροστά στα μάτια του.

Quien contempla una bella montaña y la compara con otra que vio ayer, no está realmente comprendiendo la belleza de la montaña que tiene ante sus ojos.

Όποιος ατενίζει ένα όμορφο βουνό και το συγκρίνει με ένα άλλο που είδε χθες, πραγματικά δεν κατανοεί την ομορφιά του βουνού που βρίσκεται μπροστά στα μάτια του.

Donde existe COMPARACIÓN no existe el AMOR VERDADERO. El Padre y la Madre que aman a sus hijos de verdad, jamás los comparan con nadie, les aman y eso es todo.

Όπου υπάρχει η ΣΥΓΚΡΙΣΗ δεν υπάρχει ΑΛΗΘΙΝΗ ΑΓΑΠΗ. Ο Πατέρας και η Μητέρα που αγαπούν αληθινά τα παιδιά τους δεν τα συγκρίνουν ποτέ με κανέναν, τα αγαπούν και αυτό είναι όλο.

El esposo que realmente ama a su esposa, jamás comete el error de compararla con nadie, le ama y eso es todo.

Ο σύζυγος που αγαπά πραγματικά τη γυναίκα του δεν κάνει ποτέ το λάθος να τη συγκρίνει με άλλη, την αγαπά και αυτό είναι όλο.

EL MAESTRO o la Maestra que aman. a sus alumnos y alumnas jamás los discriminan, nunca les comparan entre sí, les aman de verdad y eso es todo..

Ο Δάσκαλος ή η Δασκάλα που αγαπά τους μαθητές και τις μαθήτριές του, ποτέ δεν κάνει διακρίσεις, ποτέ δεν τους συγκρίνει μεταξύ τους, τους αγαπά αληθινά και αυτό είναι όλο.

La Mente Dividida por las comparaciones, la mente esclava del DUALISMO, destruye el AMOR.

Ο νους ο διχασμένος από τις συγκρίσεις, ο νους που είναι σκλάβος του ΔΥΪΣΜΟΥ, καταστρέφει την ΑΓΑΠΗ.

La Mente dividida por el batallar de los opuestos no es capaz de comprender lo nuevo, se petrifica, se congela.

Ο νους ο διχασμένος από τη μάχη των αντιθέτων δεν είναι σε θέση να κατανοήσει το καινούργιο, απολιθώνεται, παγώνει.

La MENTE TIENE MUCHAS PROFUNDIDADES, Regiones, terrenos subconscientes, recovecos, pero lo mejor es la ESENCIA, la CONCIENCIA y está en el Centro.

ΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΝΟΥ υπάρχουν ΠΟΛΛΑ ΒΑΘΗ, Περιοχές, υποσυνείδητα εδάφη, γωνιές, αλλά το καλύτερο είναι η ΟΥΣΙΑ, Η ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ και αυτή βρίσκεται στο Κέντρο.

Cuando el DUALISMO se acaba, cuando la mente se toma INTEGRA, SERENA, QUIETA, PROFUNDA, cuando ya no compara, entonces despierta LA ESENCIA, LA CONCIENCIA y ese debe ser el objetivo verdadero de la EDUCACIÓN FUNDAMENTAL.

Όταν τελειώνει ο ΔΥΪΣΜΟΣ, όταν ο νους γίνεται ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΣ, ΗΡΕΜΟΣ, ΗΣΥΧΟΣ, ΒΑΘΥΣ, όταν δεν συγκρίνει πλέον, τότε ξυπνά η ΟΥΣΙΑ, Η ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ, και αυτός θα πρέπει να είναι ο αληθινός σκοπός της ΘΕΜΕΛΙΩΔΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.

Distingamos entre OBJETIVO y SUBJETIVO. En lo OBJETIVO hay conciencia despierta. En lo SUBJETIVO hay Conciencia dormida, SÚBCONCIENCIA.

Ας ξεχωρίσουμε τον ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟ από τον ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟ. Στο ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟ υπάρχει συνείδηση που έχει αφυπνιστεί. Στο ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟ υπάρχει συνείδηση που κοιμάται, το ΥΠΟΣΥΝΕΙΔΗΤΟ.

Sólo la CONCIENCIA OBJETIVA puede gozar el CONOCIMIENTO OBJETIVO.

Μόνο η ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ μπορεί να απολαύσει την ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΗ ΓΝΩΣΗ.

La información intelectual que actualmente reciben los Alumnos y Alumnas de todas las Escuelas, Colegios y Universidades, es SUBJETIVA ciento por ciento.

Η διανοητική πληροφόρηση που λαμβάνουν σήμερα όλοι οι Μαθητές και Μαθήτριες όλων των Σχολείων, Κολλεγίων και Πανεπιστημίων είναι εκατό τοις εκατό ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΗ.

El CONOCIMIENTO OBJETIVO no puede ser adquirido sin CONCIENCIA OBJETIVA.

Η ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΗ ΓΝΩΣΗ δεν μπορεί να αποκτηθεί χωρίς την ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ.

Los Alumnos y Alumnas deben llegar primero a la AUTOCONCIENCIA y después a la CONCIENCIA OBJETIVA.

Οι Μαθητές και Μαθήτριες πρέπει πρώτα να φτάσουν στην ΑΥΤΟ-ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ και αργότερα στην ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ.

Sólo por el CAMINO DEL AMOR podemos llegar a la CONCIENCIA OBJETIVA y el CONOCIMIENTO OBJETIVO.

Μόνο μέσα από τον ΔΡΟΜΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ μπορούμε να φτάσουμε στην ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ και στην ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΗ ΓΝΩΣΗ.

Es necesario comprender el COMPLEJO PROBLEMA DE LA MENTE si es que de verdad queremos recorrer el CAMINO DEL AMOR.

Είναι απολύτως απαραίτητο να κατανοήσουμε το ΠΟΛΥΠΛΟΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΝΟΥ, αν πραγματικά θέλουμε να διασχίσουμε τον ΔΡΟΜΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ.