La Libre Iniciativa

Los estudiantes son obligados a estudiar Matemáticas, Física, Química, Geografía, etc.

Studerende er tvunget til at studere Matematik, Fysik, Kemi, Geografi osv.

La mente de los estudiantes está recibiendo información diaria pero jamás en la vida se detienen un momento a pensar el por qué de esa información, el objetivo de esa información.

Studerendes sind modtager daglige informationer men aldrig i deres liv stopper de et øjeblik for at tænke hvorfor af den information, målet med den information.

¿Por qué nos llenamos de esa información? ¿para qué nos llenamos de esa información?

Hvorfor fylder vi os med den information? For hvad fylder vi os med den information?

Los estudiantes viven realmente una vida mecanicista y sólo saben que tienen que recibir información intelectual y conservarla almacenada en la memoria infiel, eso es todo.

Studerende lever virkelig et mekanistisk liv og ved kun at de skal modtage intellektuel information og beholde den gemt i den utro hukommelse, det er alt.

A los estudiantes no se les ocurre pensar jamás sobre lo que realmente es esta educación, van a la escuela, al colegio o a la universidad porque sus padres los mandan y eso es todo.

Det kommer aldrig de studerende i tanke at tænke over hvad denne uddannelse virkelig er, de går til skolen, gymnasiet eller universitetet fordi deres forældre sender dem og det er alt.

Ni a los estudiantes, ni a las maestros o maestras se les ocurre alguna vez preguntarse a sí mismos: ¿Por qué estoy aquí? ¿A qué he venido aquí? ¿Cuál es realmente el verdadero motivo secreto que me trae aquí?

Hverken de studerende eller lærerne eller lærerinderne kommer det nogensinde i tanke at spørge sig selv: Hvorfor er jeg her? Hvad er jeg kommet her for? Hvad er virkelig det hemmelige sande motiv der bringer mig hertil?

Maestros, maestras, estudiantes varones y estudiantes de sexo femenino, viven con la conciencia dormida, actúan como verdaderos autómatas, van a la escuela, al colegio y a la universidad en forma inconsciente, subjetiva, sin saber realmente nada del por qué, o del para qué.

Lærere, lærerinder, mandlige studerende og kvindelige studerende lever med bevidstheden sovende, handler som sande automater, går til skolen, gymnasiet og universitetet på en ubevidst, subjektiv måde, uden at vide noget hvorfor eller for hvad.

Es necesario dejar de ser autómatas, despertar conciencia, descubrir por sí mismos qué es esta lucha tan terrible por pasar exámenes, por estudiar, por vivir en determinado lugar para estudiar diariamente y pasar el año y sufrir sustos, angustias, preocupaciones, practicar deportes, pelearse con los compañeros de escuela, etc., etc., etc.

Det er nødvendigt at stoppe med at være automater, vække bevidsthed, opdage selv hvad denne frygtelige kamp handler om for at bestå eksaminer, for at studere, for at leve på et bestemt sted for at studere dagligt og bestå året og lide skræk, angst, bekymringer, udøve sport, slås med skolekammerater osv., osv., osv.

Los maestros y maestras deben volverse más conscientes a fin de cooperar desde la escuela, el colegio o la universidad ayudando a los estudiantes a despertar conciencia.

Lærerne og lærerinderne skal blive mere bevidste for at kunne samarbejde fra skolen, gymnasiet eller universitetet ved at hjælpe de studerende med at vække bevidsthed.

Es lamentable ver a tantos AUTÓMATAS sentados en los bancos de las escuelas, colegios y universidades, recibiendo información que deben conservar en la memoria sin saber por qué ni para qué.

Det er beklageligt at se så mange AUTOMATER siddende på bænkene i skoler, gymnasier og universiteter, modtager information som de skal beholde i hukommelsen uden at vide hvorfor ej heller for hvad.

Los muchachos sólo se preocupan por pasar año; se les ha dicho que deben prepararse para ganarse la vida, para conseguir empleo, etc. Y ellos estudian formándose mil fantasías en la mente con respecto al futuro, sin conocer realmente el presente, sin saber el verdadero motivo por el cual deben estudiar física, química, biología, aritmética, geografía, etc.

Drengene bekymrer sig kun om at bestå året; de er blevet fortalt at de skal forberede sig på at tjene deres levebrød, for at få et job osv. Og de studerer ved at danne tusinde fantasier i sindet med hensyn til fremtiden, uden at kende nutiden virkelig, uden at vide det sande motiv hvorfor de skal studere fysik, kemi, biologi, aritmetik, geografi osv.

Las niñas modernas estudian para tener la preparación que les permita conseguirse un buen marido, o para ganarse la vida y estar debidamente preparadas para el caso de que el marido les abandone, o de que se queden viudas o solteronas.

Moderne piger studerer for at have den forberedelse der gør det muligt for dem at få en god mand, eller for at tjene deres levebrød og være ordentligt forberedt for det tilfælde at manden forlader dem, eller at de bliver enker eller gamle jomfruer.

Puras fantasías en la mente porque realmente ellas no saben cuál ha de ser su porvenir ni a que edad han de morir.

Ren fantasi i sindet fordi virkelig ved de ikke hvad deres fremtid vil blive ej heller i hvilken alder de vil dø.

La vida en la escuela está muy vaga, muy incoherente, muy subjetiva, al niño se le hace aprender a veces ciertas materias que en la vida práctica no sirven para nada.

Livet i skolen er meget vagt, meget inkoherent, meget subjektivt, barnet bliver nogle gange tvunget til at lære visse fag som i det praktiske liv ikke tjener til noget.

Hoy en día lo importante en la escuela es pasar año y eso es todo.

I dag er det vigtige i skolen at bestå året og det er alt.

En otros tiempos había por lo menos algo más de ética en esto de pasar año. Ahora no hay tal ETICA. Los padres de familia pueden sobornar en mucho secreto al maestro o a la maestra y el muchacho o la muchacha aun cuando sea un PÉSIMO ESTUDIANTE, pasará año INEVITABLEMENTE.

I andre tider var der i det mindste lidt mere etik i dette at bestå året. Nu er der ikke sådan ETIK. Forældre kan i stor hemmelighed bestikke læreren eller lærerinden og drengen eller pigen selvom han er en DÅRLIG STUDENT, vil bestå året UNDGÅELIG.

Las muchachas de la escuela suelen hacerle la barba al maestro con el propósito de PASAR AÑO y el resultado suele ser maravilloso, aun cuando no hayan comprendido ni "J" de lo que enseña el maestro, de todas maneras salen bien en los EXAMENES y pasan el año.

Pigerne i skolen plejer at gøre nar af læreren med det formål at BESTÅ ÅRET og resultatet er normalt vidunderligt, selv hvis de ikke har forstået "J" af hvad læreren underviser, på hvilken måde som helst kommer de godt ud i EKSAMENER og består året.

Hay muchachos y muchachas muy listos para pasar año. Esto es cuestión de astucia en muchos casos.

Der er meget smarte drenge og piger for at bestå året. Det er et spørgsmål om listighed i mange tilfælde.

Un muchacho que pasa victorioso cierto examen (algún estúpido examen) no significa que tenga conciencia objetiva verdadera, sobre aquella materia en la cual fue examinado.

En dreng der sejrrigt består en bestemt eksamen (nogle dumme eksamen) betyder ikke at han har sand objektiv bevidsthed om det fag hvori han blev examineret.

El estudiante repite como loro, cotorro o papagayo y en forma mecánica aquella materia que estudió y en la cual fue examinado.

Studerenden gentager som papegøje, papegøje eller ara og på mekanisk måde det fag som han har studeret og hvori han blev examineret.

Eso no es estar AUTO-CONSCIENTE de aquella materia, eso es memorizar y repetir como loros o cotorros lo que hemos aprendido y eso es todo.

Det er ikke at være SELV-BEVIDST om det fag, det er at memorere og gentage som papegøjer eller papegøjer hvad vi har lært og det er alt.

Pasar exámenes, pasar año, no significa SER MUY INTELIGENTE. En la vida práctica hemos conocido personas muy inteligentes que en la escuela jamás salieron bien en los exámenes.

At bestå eksaminer, at bestå året, betyder ikke AT VÆRE MEGET INTELLIGENT. I det praktiske liv har vi kendt meget intelligente mennesker som i skolen aldrig kom godt ud i eksaminerne.

Nosotros hemos conocido magníficos escritores y grandes matemáticos que en la escuela fueron pésimos estudiantes y que jamás pasaron bien los exámenes en gramática y matemáticas.

Vi har kendt fortræffelige forfattere og store matematikere som i skolen var dårlige studerende og som aldrig bestod godt eksaminerne i grammatik og matematik.

Sabemos del caso de un estudiante pésimo en ANATOMÍA y que sólo después de mucho sufrir pudo salir bien en los exámenes de ANATOMÍA. Hoy en día dicho estudiante es autor de una gran obra sobre ANATOMÍA.

Vi kender tilfældet af en studerende dårlig i ANATOMI og som kun efter meget lidelse kunne komme godt ud i ANATOMI eksaminerne. I dag said studerende er forfatter af et stort værk om ANATOMI.

Pasar año no significa necesariamente ser muy inteligente. Hay personas que jamás han pasado un año y que son muy inteligentes.

At bestå året betyder ikke nødvendigvis at være meget intelligent. Der er mennesker som aldrig har bestået et år og som er meget intelligente.

Hay algo más importante que pasar año, hay algo más importante que estudiar ciertas materias y es precisamente tener plena conciencia OBJETIVA clara y luminosa sobre aquellas materias que se estudian.

Der er noget vigtigere end at bestå året, der er noget vigtigere end at studere visse fag og det er præcis at have fuld OBJEKTIV BEVIDSTHED klar og lysende om de fag der studeres.

Los maestros y maestras deben esforzarse para ayudar a los estudiantes a despertar conciencia; todo el esfuerzo de los maestros y maestras debe dirigirse a la conciencia de los estudiantes. Es URGENTE que los estudiantes se hagan plenamente AUTO-CONSCIENTES de aquellas materias que estudian.

Lærerne og lærerinderne skal anstrenge sig for at hjælpe de studerende med at vække bevidsthed; alle anstrengelser af lærerne og lærerinderne skal rettes mod de studerendes bevidsthed. Det er HASTER at de studerende bliver helt SELV-BEVIDSTE om de fag som de studerer.

Aprender de memoria, aprender como loros, es sencillamente ESTÚPIDO en el sentido mas completo de la palabra.

At lære udenad, at lære som papegøjer, er simpelthen DUMT i den mest komplette betydning af ordet.

Los estudiantes se ven obligados a estudiar difíciles materias y a almacenarlas en su memoria para "PASAR AÑO" y después en la vida práctica dichas materias no sólo resultan inútiles sino que también se olvidan porque la memoria es infiel.

Studerende er tvunget til at studere svære fag og gemme dem i deres hukommelse for at "BESTÅ ÅRET" og senere i det praktiske liv sagde fag ikke kun viser sig ubrugelige men også bliver glemt fordi hukommelsen er utro.

Los muchachos estudian con el propósito de conseguir empleo y ganarse la vida y más tarde si tienen suerte de conseguir el tal empleo, si se hacen profesionales, médicos, abogados, etc., lo único que consiguen es repetir la misma historia de siempre, se casan, sufren, tienen hijos y mueren sin haber despertado conciencia, mueren sin haber tenido conciencia de su propia vida. Eso es todo.

Drengene studerer med det formål at få et job og tjene deres levebrød og senere hvis de har held til at få det job, hvis de bliver professionelle, læger, advokater osv., er det eneste de opnår at gentage den samme historie som altid, de gifter sig, lider, har børn og dør uden at have vækket bevidsthed, de dør uden at have haft bevidsthed om deres eget liv. Det er alt.

Las muchachas se casan, forman sus hogares, tienen hijos, se pelean con los vecinos, con el marido, con los hijos, se divorcian y se vuelven a casar, enviudan, se vuelven viejas, etc. y al fin mueren después de haber vivido DORMIDAS, INCONSCIENTES, repitiendo como siempre el mismo DRAMA DOLOROSO de la existencia.

Pigerne gifter sig, danner deres hjem, har børn, slås med naboer, med manden, med børnene, skiller sig og gifter sig igen, bliver enker, bliver gamle osv. og til sidst dør de efter at have levet SOVENDE, UBEVIDSTE, gentager som altid det samme SMERTEFULLE DRAMA af eksistensen.

NO quieren los MAESTROS y MAESTRAS de escuela darse cuenta cabal de que todos los seres humanos tienen la conciencia dormida. Es urgente que los maestros de escuela también despierten para que puedan despertar a los estudiantes.

VIL ikke LÆRERNE og LÆRERINDERNE i skolen indse fuldt ud at alle menneskelige væsener har bevidstheden sovende. Det er HASTER at skolelærerne også vågner så at de kan vække de studerende.

De nada sirve llenarnos la cabeza de teorías y más teorías y de citar al Dante, a Homero; a Virgilio, etc., si tenemos la conciencia dormida si no tenemos conciencia objetiva, clara y perfecta sobre nosotros mismos, sobre las materias que estudiamos, sobre la vida práctica.

Af intet tjener det os at fylde hovedet med teorier og flere teorier og at citere Dante, Homer; Vergil osv., hvis vi har bevidstheden sovende hvis vi ikke har objektiv, klar og perfekt bevidsthed om os selv, om de fag som vi studerer, om det praktiske liv.

¿De qué sirve la educación si no nos hacemos creadores, conscientes, inteligentes de verdad?

Hvad tjener uddannelse hvis vi ikke bliver skabere, bevidste, virkelig intelligente?

La educación verdadera no consiste en saber leer y escribir. Cualquier mentecato, cualquier tonto puede saber leer y escribir.

Sand uddannelse består ikke i at vide hvordan man læser og skriver. Enhver dåre, enhver idiot kan vide hvordan man læser og skriver.

Necesitamos ser INTELIGENTES y la INTELIGENCIA sólo despierta en nosotros cuando despierta la CONCIENCIA.

Vi skal være INTELLIGENTE og INTELLIGENSEN vågner kun i os når BEVIDSTHEDEN vågner.

La humanidad tiene un noventa y siete por ciento de SUBCONSCIENCIA y tres por ciento de CONCIENCIA.

Menneskeheden har nitti syv procent UNDERBEVIDSTHED og tre procent BEVIDSTHED.

Necesitamos despertar la CONCIENCIA, necesitamos convertir al SUBCONSCIENTE en CONSCIENTE. Necesitamos tener un ciento por ciento de conciencia.

Vi skal vække BEVIDSTHEDEN, vi skal konvertere UNDERBEVIDSTE til BEVIDSTE. Vi skal have hundrede procent bevidsthed.

El ser humano no sólo sueña cuando su cuerpo físico duerme, sino que también sueña cuando su cuerpo físico no duerme, cuando está en estado de vigilia.

Mennesket drømmer ikke kun når dets fysiske krop sover, men også drømmer når dets fysiske krop ikke sover, når det er i en vågen tilstand.

Es necesario dejar de soñar, es necesario despertar conciencia y ese proceso del despertar debe comenzar desde el hogar y desde la escuela. El esfuerzo de los maestros debe dirigirse a la CONCIENCIA de los estudiantes y no únicamente a la memoria.

Det er nødvendigt at stoppe med at drømme, det er nødvendigt at vække bevidsthed og den proces af vækkelsen skal begynde fra hjemmet og fra skolen. Anstrengelserne af lærerne skal rettes mod BEVIDSTHEDEN af studerende og ikke kun til hukommelsen.

Los estudiantes deben aprender a pensar por sí mismos y no únicamente a repetir como loros o cotorros las teorías ajenas.

Studerende skal lære at tænke selv og ikke kun gentage som papegøjer eller papegøjer andres teorier.

Los maestros deben luchar por acabarle el miedo a los estudiantes.

Lærerne skal kæmpe for at afslutte frygten hos studerende.

Los maestros deben permitirles a los estudiantes la libertad de disentir y criticar sanamente y en forma constructiva todas las teorías que estudian.

Lærerne skal tillade studerende friheden til at være uen og kritisere sundt og på en konstruktiv måde alle teorier som de studerer.

Es absurdo obligarles a aceptar en forma DOGMÁTICA todas las teorías que se enseñan en la escuela, el colegio o la universidad.

Det er absurd at tvinge dem til at acceptere på en DOGMATISK måde alle teorier som undervises i skolen, gymnasiet eller universitetet.

Es necesario que los estudiantes abandonen el miedo para que aprendan a pensar por sí mismos. Es urgente que los estudiantes abandonen el miedo para que puedan analizar las teorías que estudian.

Det er nødvendigt at studerende forlader frygten så at de lærer at tænke selv. Det er HASTER at studerende forlader frygten så at de kan analysere teorier som de studerer.

El miedo es una de las barreras para la inteligencia. El estudiante con miedo NO se atreve a disentir y acepta como artículo de FE CIEGA, todo lo que digan los distintos autores.

Frygt er en af barriererne for intelligens. Studerende med frygt VÅGER ikke være uen og accepterer som artikel af BLIND TRO alt hvad de forskellige forfattere siger.

De nada sirve que los maestros hablen de intrepidez si ellos mismos tienen miedo. Los maestros deben estar libres del temor. Los maestros que temen a la crítica, al qué dirán, etc., NO pueden ser verdaderamente inteligentes.

Af intet tjener det at lærerne taler om mod hvis de selv har frygt. Lærerne skal være fri fra frygt. Lærere som frygter kritik, hvad folk vil sige osv., KAN ikke være virkelig intelligente.

El verdadero objetivo de la educación debe ser acabar con el miedo y despertar conciencia.

Det sande mål af uddannelse skal være at afslutte frygten og vække bevidsthed.

¿De qué sirve pasar exámenes si continuamos miedosos e inconscientes?

Hvad tjener det at bestå eksaminer hvis vi fortsætter frygtsomme og ubevidste?

Los maestros tienen el deber de ayudar a los estudiantes desde los bancos de la escuela para que sean útiles en la vida, pero mientras exista el miedo nadie puede ser útil en la vida.

Lærerne har pligten til at hjælpe studerende fra skolens bænke så at de er nyttige i livet, men så længe frygten eksisterer kan ingen være nyttig i livet.

La persona llena de temor no se atreve a disentir de la opinión ajena. La persona llena de temor no puede tener libre iniciativa.

Personen fuld af frygt vover ikke være uen med andres mening. Personen fuld af frygt kan ikke have fri initiative.

Es función de todo maestro, evidentemente, la de ayudar a todos y cada uno de los alumnos de su escuela a estar completamente libres del miedo, a fin de que puedan actuar en forma espontánea sin necesidad de que se les diga, de que se les mande.

Det er funktionen af hver lærer, åbenbart, at hjælpe hver og hver af eleverne i hans skole at være helt fri fra frygt, for at de kan handle på en spontan måde uden at de bliver sagt, at de bliver beordret.

Es urgente que los estudiantes dejen el miedo para que puedan tener libre iniciativa espontánea y creadora.

Det er HASTER at studerende forlader frygten så at de kan have spontan og kreativ fri initiative.

When los estudiantes por iniciativa propia, libre y espontánea puedan analizar y criticar libremente aquellas teorías que estudian, dejarán entonces de ser meros entes mecánicos, subjetivos y estúpidos.

Når studerende ved egen initiative, fri og spontan kan analysere og kritisere frit de teorier som de studerer, vil de så ophøre med at være rene mekaniske, subjektive og dumme væsener.

Es urgente que exista la libre iniciativa para que surja la inteligencia creadora en los alumnos y alumnas.

Det er HASTER at fri initiative eksisterer så at kreativ intelligens opstår hos elever og elever.

Es necesario darle libertad de EXPRESIÓN CREADORA espontánea y sin condicionamiento de ninguna especie, a todos los alumnos y alumnas a fin de que puedan hacerse conscientes de aquello que estudian.

Det er nødvendigt at give dem frihed af SPONTAN KREATIV UDTRYK og uden betingelse af nogen slags, til alle elever og elever så at de kan blive bevidste om hvad de studerer.

El libre poder creativo sólo puede manifestarse cuando no tenemos miedo a la crítica, al que dirán, a la férula del maestro, a las reglas etc. etc. etc.

Den frie kraft kan kun manifestere sig når vi ikke har frygt for kritik, for hvad folk vil sige, for lærerens ris, for reglerne osv. osv. osv.

La mente humana está degenerada por el miedo y el dogmatismo y se hace URGENTE regenerarla mediante la libre iniciativa espontánea y libre de miedo.

Det menneskelige sind er degenereret af frygt og dogmatisme og det bliver HASTER at regenerere det gennem den spontane og fri fra frygt fri initiative.

Necesitamos hacernos conscientes de nuestra propia vida y ese proceso del despertar debe comenzar desde los mismos bancos de la escuela.

Vi skal gøre os bevidste om vores eget liv og den proces af vækkelsen skal begynde fra de samme bænke i skolen.

De poco nos habrá servido la escuela si salimos de ella inconscientes y dormidos.

Af lidt vil skolen have tjent os hvis vi går ud af den ubevidste og sovende.

La abolición del miedo y la libre iniciativa dará origen a la acción espontánea y pura.

Afskaffelsen af frygten og fri initiative vil give anledning til spontan og ren handling.

Por libre iniciativa los alumnos y alumnas deberían tener derecho en todas las escuelas a discutir en asamblea todas las teorías que están estudiando.

Gennem fri initiative bør elever og elever have ret i alle skoler til at diskutere i forsamling alle teorier som de studerer.

Sólo así mediante la liberación del temor y la libertad de discutir, analizar, MEDITAR, y criticar sanamente lo que estemos estudiando, podemos hacernos conscientes de esas materias y no meramente loros o cotorros que repiten lo que acumulan en la memoria.

Kun så gennem befrielsen af frygten og friheden til at diskutere, analysere, MEDITERE, og kritisere sundt hvad vi studerer, kan vi gøre os bevidste om de fag og ikke kun papegøjer eller papegøjer som gentager hvad de akkumulerer i hukommelsen.