La Inteligencia

Fuera de toda duda también hemos podido comprobar hasta la saciedad, el sarcasmo, la mofa, la ironía lanzada por maestros y maestras contra las religiones antiguas, contra los dioses, contra la mitología, etc. Todo eso es precisamente falta de inteligencia.

مما لا شك فيه أيضاً أننا تمكنا من أن نثبت حتى حد الإشباع، السخرية، والاستهزاء، والتهكم الذي يطلقه المعلمون والمعلمات ضد الأديان القديمة، ضد الآلهة، ضد الأساطير، إلخ. كل هذا هو بوضوح افتقار إلى الذكاء.

En las escuelas, colegios y universidades, se debiera tratar sobre los temas religiosos, con más respeto, con alto sentido de veneración, con verdadera inteligencia creadora.

في المدارس، والكليات، والجامعات، يجب التعامل مع الموضوعات الدينية بمزيد من الاحترام، وبشعور عالٍ بالتبجيل، وبذكاء إبداعي حقيقي.

Las formas religiosas conservan los valores eternos y están organizadas de acuerdo con las necesidades psicológicas e históricas de cada pueblo, de cada raza.

تحافظ الأشكال الدينية على القيم الأبدية وتُنظم وفقاً للاحتياجات النفسية والتاريخية لكل شعب، ولكل عرق.

Todas las religiones tienen los mismos principios, los mismos valores eternos y solo se diferencian en la forma.

تمتلك جميع الأديان نفس المبادئ، ونفس القيم الأبدية ولا تختلف إلا في الشكل.

No es inteligente que un cristiano se burle de la religión del Buddha o de la religión Hebrea o Hinduista porque todas las religiones descansan sobre los mismos basamentos.

من غير الذكي أن يسخر المسيحي من دين بوذا أو الدين العبري أو الهندوسي لأن جميع الأديان تستند إلى نفس الأسس.

Las sátiras de muchos intelectuales contra las religiones y sus fundadores se deben al veneno MARXISTA que por estos tiempos está intoxicating a todas las mentes débiles.

تعود سخريات العديد من المثقفين من الأديان ومؤسسيها إلى السم الماركسي (MARXISTA) الذي في هذه الأوقات يُسمم جميع العقول الضعيفة.

Los maestros y maestras de escuelas, colegios y universidades deben orientar a sus alumnos y alumnas por el camino del verdadero respeto a nuestros semejantes.

يجب على معلمي ومعلمات المدارس، والكليات، والجامعات توجيه طلابهم وطالباتهم في طريق الاحترام الحقيقي لإخواننا من بني البشر.

Es a todas luces perverso e indigno el patán que en nombre de una teoría de cualquier tipo, se burle de los templos religiones, sectas, escuelas o sociedades espirituales.

إنه أمر شرير ومهين بكل المقاييس ذلك الوغد الذي، باسم نظرية من أي نوع، يسخر من المعابد، أو الأديان، أو الطوائف، أو المدارس أو المجتمعات الروحية.

Al abandonar las aulas de estudio los estudiantes tienen que habérselas con gentes de todas las religiones, escuelas, sectas y no es inteligente el que ni siquiera sepan guardar la debida compostura en un templo.

عند مغادرة الفصول الدراسية، يضطر الطلاب إلى التعامل مع أشخاص من كافة الأديان، والمدارس، والطوائف، ومن غير الذكي عدم القدرة على الحفاظ على السلوك اللائق في المعبد.

Al abandonar las aulas después de diez o quince años de estudios, los jóvenes y señoritas se encuentran tan lerdos y dormidos como los demás seres humanos, tan llenos de vacuidad y faltos de inteligencia como el primer día que ingresaron a la escuela.

عند مغادرة الفصول الدراسية بعد عشر أو خمسة عشر عاماً من الدراسات، يجد الشباب والشابات أنفسهم متبلدي الإحساس ونائمين مثل بقية البشر، وممتلئين بالفراغ ويفتقرون إلى الذكاء كما كان الحال في اليوم الأول الذي دخلوا فيه المدرسة.

Es urgente que los estudiantes entre otras cosas desarrollen el centro emocional porque todo no es intelecto. Se hace necesario aprender a sentir las íntimas armonías de la vida, la belleza del árbol solitario, el canto del pajarillo en el bosque, la sinfonía de música y colores de un bello ocaso.

من الملح أن يقوم الطلاب من بين أمور أخرى، بتطوير المركز العاطفي لأن العقل ليس كل شيء. يصبح من الضروري تعلم الشعور بالانسجام الحميم للحياة، وبجمال الشجرة المنعزلة، وبأغنية الطائر الصغير في الغابة، وبسيمفونية الموسيقى وألوان غروب الشمس الجميل.

Es también necesario sentir y comprender profundamente todos los horribles contrastes de la vida, como son el orden social cruel y despiadado de ésta época en que vivimos, las calles llenas de madres infelices que con sus hijos desnutridos y hambrientos mendigan un pedazo de pan, los feos edificios donde viven millares de familias pobres, las carreteras repugnantes por donde circulan millares de carros propulsados con esos combustibles que dañan los organismos, etc.

ومن الضروري أيضاً الشعور والفهم العميق لكل التناقضات المروعة في الحياة، مثل النظام الاجتماعي القاسي وعديم الرحمة في هذا العصر الذي نعيش فيه، والشوارع الممتلئة بالأمهات التعيسات اللاتي يستجدين قطعة خبز مع أطفالهن الذين يعانون من سوء التغذية والجوع، والمباني القبيحة حيث تعيش آلاف العائلات الفقيرة، والطرق المقززة التي تسير عليها آلاف السيارات التي تُدفع بتلك الأنواع من الوقود التي تضر بالكائنات الحية، إلخ.

El estudiante que abandona las aulas tiene que enfrentarse no solamente con su propio egoísmo y con sus propios problemas, sino también con el egoísmo de todas las gentes y con los múltiples problemas de la sociedad humana.

الطالب الذي يترك الفصول الدراسية يتعين عليه أن يواجه ليس فقط أنانيته هو ومشاكله الخاصة، بل أيضاً أنانية جميع الناس والمشاكل المتعددة للمجتمع البشري.

Lo más grave de todo es que el estudiante que abandona las aulas, aún teniendo preparación intelectual, no tiene inteligencia, su conciencia está dormida, está deficientemente preparado para la lucha con la vida.

الأكثر خطورة من كل هذا هو أن الطالب الذي يترك الفصول الدراسية، حتى لو كان يمتلك الإعداد الفكري، ليس لديه ذكاء، فوعيه نائم، وهو معد بضعف للصراع مع الحياة.

Ha llegado la hora de investigar y descubrir que es eso que se llama INTELIGENCIA. El diccionario, la enciclopedia, resultan impotentes para definir seriamente la INTELIGENCIA,

لقد حانت الساعة للبحث واكتشاف ما هو هذا الشيء الذي يُسمى الذكاء (INTELIGENCIA). يثبت القاموس والموسوعة أنهما عاجزان عن التعريف بجدية للذكاء (INTELIGENCIA)،

Sin inteligencia jamás puede haber transformación radical ni felicidad verdadera y es muy raro en la vida encontrar personas verdaderamente inteligentes.

بدون ذكاء لا يمكن أن يكون هناك أبداً تحول جذري ولا سعادة حقيقية، ومن النادر جداً في الحياة العثور على أشخاص أذكياء حقاً.

Lo importante en la vida no es solamente conocer la palabra INTELIGENCIA, sino experimentar en nosotros mismos su honda significación.

الشيء المهم في الحياة ليس فقط معرفة كلمة الذكاء (INTELIGENCIA)، بل أن نختبر داخل أنفسنا معناها العميق.

Muchos son los que presumen de inteligentes, no hay borracho que no presuma de inteligente y Carlos Marx creyéndose a sí mismo demasiado inteligente, escribió su farsa materialista que ha costado al mundo la pérdida de los valores eternos, el fusilamiento de millares de sacerdotes de distintas religiones, la violación de monjas, Budistas, Cristianas, etc., la destrucción de muchos templos, la tortura de millares y millones de personas, etc etc. etc.

كثيرون هم الذين يتظاهرون بالذكاء، فليس هناك سكير لا يتظاهر بأنه ذكي، وكارل ماركس، الذي كان يعتقد أنه ذكي للغاية، كتب مهزلته المادية التي كلفت العالم فقدان القيم الأبدية، وإعدام آلاف الكهنة من مختلف الأديان، واغتصاب الراهبات: البوذيات والمسيحيات، إلخ، وتدمير العديد من المعابد، وتعذيب الآلاف والملايين من الناس، إلخ إلخ إلخ.

Cualquiera puede presumir de inteligente, lo difícil es serlo verdaderamente.

يمكن لأي شخص أن يتظاهر بالذكاء، لكن الصعوبة الحقيقية تكمن في أن تكون كذلك حقاً.

No es adquiriendo más información libresca, más conocimientos, más experiencias, más cosas para deslumbrar a las gentes, más dinero para comprar jueces y policías; etc. como sé va a lograr eso que se llama INTELIGENCIA.

ليس من خلال اكتساب المزيد من المعلومات الكتبية، ولا بمزيد من المعرفة والمزيد من التجارب والمزيد من الأشياء لإبهار الناس، والمزيد من الأموال لشراء القضاة والشرطة؛ إلخ، كيف سنصل إلى ما يسمى الذكاء (INTELIGENCIA).

No es con ese MAS, como se puede llegar a tener INTELIGENCIA. Se equivocan de plano aquellos qué suponen que la inteligencia puede ser conquistada con el proceso del MAS.

ليس بواسطة هذا "المزيد" (MAS)، كيف يمكن الوصول لامتلاك الذكاء (INTELIGENCIA). يُخطئ تماماً أولئك الذين يفترضون أن الذكاء يمكن غزوّه بواسطة عملية "المزيد" (MAS).

Es urgente comprender a fondo y en todos los terrenos de la mente subconsciente e inconsciente, lo que es ese pernicioso proceso del MAS, porque en el fondo se oculta muy secretamente el querido EGO, el YO, el MI MISMO, que desea y quiere siempre MAS y MAS para engordar y robustecerse.

من الملح الفهم بعمق وفي جميع مجالات العقل الباطن واللاواعي ما هو هذا المسار الضار لـ "المزيد" (MAS)، لأن في العمق يختبئ سراً ومخفياً للغاية "الأنا" (EGO) العزيزة، الـ "أنا" (YO)، الـ "نفسي" (MI MISMO) التي تشتهي وتريد دائماً المزيد والمزيد (MAS y MAS) لكي تسمن وتقوى.

Este Mefistófeles que llevamos dentro, este SATÁN, este YO, dice: YO tengo MAS dinero, más belleza, más inteligencia que aquel, más prestigio, más astucia, etc. etc. etc.

إن مفستوفيليس الذي نحمله في داخلنا، هذا الشيطان (SATAN)، وهذا الـ "أنا" (YO)، يقول: "أنا (YO) لدي المزيد (MAS) من المال، والمزيد من الجمال، والمزيد من الذكاء من ذلك الشخص، والمزيد من الهيبة، والمزيد من المكر، إلخ إلخ إلخ."

Quien quiera de verdad comprender lo que es la INTELIGENCIA, debe aprender a sentirla, debe vivenciarla y experimentarla a través de la meditación profunda.

من يريد حقاً أن يدرك ما هو الذكاء (INTELIGENCIA)، يجب أن يتعلم أن يشعر به، يجب أن يعيشه ويختبره من خلال التأمل العميق.

Todo lo que las gentes acumulan entre el sepulcro podrido de la memoria infiel, información intelectual, experiencias de la vida, se traduce siempre fatalmente en el terminó de MAS y MAS. De manera que nunca llegan a conocer el hondo significado de todo eso que acumulan.

كل ما يتراكم الناس بين مقبرة الذاكرة المعطلة العفنة من المعلومات الفكرية وخبرات الحياة، يترجم دائمًا وبصورة محتومة إلى مصطلح "المزيد والمزيد" (MAS y MAS). حتى أنهم لا يصلون أبداً إلى معرفة المعنى العميق لكل ما يراكمونه.

Muchos se leen un libro y luego lo depositan entre la memoria satisfechos por haber acumulado más información, pero cuando se le llama a responder por la doctrina escrita en el libro que leyeron, resulta que desconocen la profunda significación de la enseñanza, pero el YO quiere más y mas información, mas y más libros aún cuándo no haya vivenciado la doctrina de ninguno de ellos.

كثيرون يقرؤون كتاباً ثم يودعونه في الذاكرة راضين بجمع المزيد من المعلومات، ولكن عندما يُطلب منهم الرد بواسطة العقيدة المكتوبة في الكتاب الذي قرأوه، يتضح أنهم يجهلون المعنى العميق للتعاليم، لكن الـ "أنا" (YO) تريد المزيد والمزيد من المعلومات والمزيد والمزيد من الكتب حتى لو لم يعيشوا عقيدة أي منها.

La inteligencia no se consigue con más información libresca, ni con más experiencia, ni con más dinero, ni con más prestigio, la inteligencia puede florecer en nosotros cuando comprendemos todo el proceso del YO, cuando entendemos a fondo todo ese automatismo psicológico del MAS.

لا يتم الحصول على الذكاء بمزيد من المعلومات الكتبية ولا بمزيد من الخبرة ولا بمزيد من المال ولا بمزيد من الهيبة، يمكن أن يزدهر الذكاء فينا عندما نفهم كامل سيرورة الـ "أنا" (YO)، عندما نفهم بعمق كل هذا التلقائية النفسية لـ "المزيد" (MAS).

Es indispensable comprender que la mente es el centro básico del MAS. Realmente ese MAS es el mismo YO psicológico que exige y la mente es su núcleo fundamental.

من الضروري إدراك أن العقل هو المركز الأساسي لـ "المزيد" (MAS). حقاً هذا الـ "المزيد" (MAS) هو نفس الـ "أنا" (YO) النفسي الذي يطالب، والعقل هو نواته الأساسية.

Quien quiera ser inteligente de verdad, debe resolverse a morir no solamente en el nivel intelectual superficial, sino también en todos los terrenos subconscientes e inconscientes de la mente.

من يريد أن يكون ذكياً حقاً، يجب أن يعزم على الموت ليس فقط على المستوى الفكري السطحي، ولكن أيضاً في كل مساحات العقل الباطن واللاواعي.

Cuando el YO muere, cuando el Y0 se disuelve totalmente lo único que queda dentro de nosotros es el SER auténtico, el SER verdadero, la legítima inteligencia tan codiciada y tan difícil

عندما تموت الـ "أنا" (YO)، عندما تذوب الـ "أنا" بالكامل، الشيء الوحيد الذي يتبقى فينا هو الكينونة (SER) الأصيلة، الكينونة (SER) الحقيقية، الذكاء الشرعي المرغوب جداً والصعب للغاية.

Las gentes creen que la mente es creadora, están equivocadas. El YO no es creador y la mente es el núcleo básico del YO.

يعتقد الناس أن العقل هو المبدع، لكنهم مخطئون. الـ "أنا" (YO) ليست مبدعة والعقل هو النواة الأساسية للـ "أنا" (YO).

La inteligencia es creadora porque ella es del SER, es un atributo del SER. No debemos confundir a la mente con la INTELIGENCIA.

الذكاء مبدع لأنه من الكينونة (SER)، هو إحدى سمات الكينونة (SER). يجب ألا نخلط بين العقل والذكاء (INTELIGENCIA).

Están equivocados de PLANO y en forma radical quienes suponen que la INTELIGENCIA es algo que puede ser cultivado como flor de invernadero O algo que se pueda comprar como se compran los títulos de nobleza o poseyendo una formidable biblioteca.

إن أولئك الذين يفترضون أن الذكاء (INTELIGENCIA) يمكن زراعته مثل زهرة الدفيئة أو أنه شيء يمكن شراؤه كما تُشترى ألقاب النبلاء أو بامتلاك مكتبة هائلة هم مخطئون تماماً (PLANO) وبشكل جذري.

Es necesario comprender profundamente todos los procesos de la mente, todas las reacciones, ese MAS psicológico que acumula, etc. Sólo así brota en nosotros en forma natural y espontánea la llamarada ardiente de la INTELIGENCIA.

من الضروري الفهم بعمق كل عمليات العقل، وكل ردود الأفعال، هذا الـ "المزيد" (MAS) النفسي الذي يكدّس، إلخ. بهذه الطريقة وحدها تندلع فينا شعلة الذكاء (INTELIGENCIA) المشتعلة بطريقة طبيعية وعفوية.

Conforme el Mefistófeles que llevamos dentro se va disolviendo, el fuego de la inteligencia creadora se va manifestando poco a poco dentro de nosotros, hasta resplandecer abrasadoramente.

بينما يذوب مفستوفيليس الذي نحمله في داخلنا، تظهر نار الذكاء الإبداعي شيئاً فشيئاً بداخلنا، حتى تتألق بشكل لاهب.

Nuestro verdadero SER es el AMOR y de ese AMOR nace la auténtica y legítima INTELIGENCIA que no es del tiempo.

إن كينونتنا (SER) الحقيقية هي الحب (AMOR) ومن ذلك الحب (AMOR) يولد الذكاء (INTELIGENCIA) الأصيل والشرعي الذي ليس من الزمن.