Educación Fundamental

La Mente

A través de la experiencia hemos podido comprobar que es imposible comprender ESO QUE SE LLAMA AMOR, hasta que hayamos comprendido en forma INTEGRA el complejo problema de la MENTE.

Genom erfarenhet har vi kunnat fastslå att det är omöjligt att förstå DET SOM KALLAS KÄRLEK, tills vi har FULLSTÄNDIGT förstått det komplexa problemet med SINNET.

Quienes suponen que la MENTE es el CEREBRO, están totalmente equivocados. La MENTE es ENERGÉTICA, sutil, puede independizarse de la MATERIA, puede en ciertos estados hipnóticos o durante el sueño normal, transportarse a sitios muy remotos para ver y oír lo que está sucediendo en esos lugares.

De som antar att SINNET är HJÄRNAN, har fullständigt fel. SINNET är ENERGETISKT, subtilt, det kan göra sig oberoende av MATERIEN, det kan i vissa hypnotiska tillstånd eller under normal sömn förflytta sig till mycket avlägsna platser för att se och höra vad som händer på dessa platser.

En los laboratorios de PARAPSICOLOGÍA se hacen notables experimentos con sujetos en estado HIPNÓTICO.

I PARAPSYKOLOGINS laboratorier genomförs anmärkningsvärda experiment med försökspersoner i HYPNOTISKT tillstånd.

Muchos sujetos en estado HIPNÓTICO han podido informar con minuciosidad de detalles sobre acontecimientos, personas y situaciones que durante su trance hipnótico se estuvieron sucediendo a remotas distancias.

Många försökspersoner i HYPNOTISKT tillstånd har kunnat rapportera med minutiös detaljrikedom om händelser, personer och situationer som under deras hypnotiska trans utspelade sig på avlägsna avstånd.

Los científicos han podido verificar después de esos experimentos, la realidad de esas INFORMACIONES. Han podido comprobar la realidad de los hechos, la exactitud de los ACONTECIMIENTOS.

Forskare har efter dessa experiment kunnat verifiera verkligheten hos dessa INFORMATIONER. De har kunnat bekräfta fakta, HÄNDELSERNAS exakthet.

Con estos experimentos de los laboratorios de PARAPSICOLOGÍA está totalmente demostrado por la observación y la experiencia que el CEREBRO no es la MENTE.

Genom dessa experiment från PARAPSYKOLOGINS laboratorier har det fullständigt bevisats genom observation och erfarenhet att HJÄRNAN inte är SINNET.

Realmente y de toda verdad podemos decir que la mente puede viajar a través del tiempo y del espacio, independientemente del cerebro, para ver y oír cosas que se suceden en lugares distantes.

Verkligen och med all sanning kan vi säga att sinnet kan resa genom tid och rum, oberoende av hjärnan, för att se och höra saker som händer på avlägsna platser.

La REALIDAD de las EXTRA-PERCEPCIONES SENSORIALES está ya ABSOLUTAMENTE demostrada y sólo a un loco de atar o a un idiota, podría ocurrírsele negar la realidad de la EXTRA PERCEPCIONES.

VERKLIGHETEN av de EXTRASENSORISKA PERCEPTIONERNA är redan ABSOLUT bevisad och bara en dåre eller en idiot skulle kunna komma på tanken att förneka verkligheten hos EXTRA PERCEPTIONERNA.

El cerebro está hecho para elaborar el pensamiento pero no es el pensamiento.

Hjärnan är gjord för att bearbeta tanken men den är inte tanken.

El cerebro tan sólo es el instrumento de la MENTE, no es la mente.

Hjärnan är enbart SINNETS instrument, den är inte sinnet.

Nosotros necesitamos estudiar a fondo la mente si es que de verdad queremos conocer en forma INTEGRA eso que se llama AMOR.

Vi behöver studera sinnet på djupet om vi verkligen vill lära känna på ett FULLSTÄNDIGT sätt det som kallas KÄRLEK.

Los niños y los jóvenes, varones y mujeres, tienen mentes más elásticas, dúctiles, prontas, alertas, etc.

Barn och ungdomar, pojkar och flickor, har sinnen som är mer elastiska, formbara, snabba, alerta osv.

Muchos son los niños y jóvenes que gozan preguntando a sus padres y maestros, sobre tales o cuales cosas, ellos desean saber algo más quieren saber y por eso preguntan, observan, ven ciertos detalles que los adultos desprecian o no perciben.

Många är de barn och ungdomar som njuter av att fråga sina föräldrar och lärare om det ena och det andra, de önskar veta lite mer, de vill veta och därför frågar de, observerar, ser vissa detaljer som vuxna föraktar eller inte uppfattar.

Conforme pasan los años, conforme avanzamos en edad, la mente se va cristalizando poco a poco.

Allteftersom åren går, allteftersom vi blir äldre, kristalliseras sinnet steg för steg.

La mente de los ancianos está fija, petrificada, ya no cambia ni a cañonazos.

De äldres sinne är fixerat, förstenat, det förändras inte längre ens av kanonskott.

Los viejos ya son así y así mueren, ellos no cambian, todo lo abordan desde un punto fijo.

De gamla är redan sådana och så dör de, de förändras inte, de närmar sig allt från en fast punkt.

La "CHOCHERA" de los viejos, sus prejuicios, ideas fijas, etc. parecen todo junto una ROCA, una PIEDRA que no cambia de ninguna manera. Por eso dice el dicho vulgar "GENIO Y FIGURA HASTA LA SEPULTURA".

De gamlas "SENILITET", deras fördomar, fixa idéer osv. verkar allt sammantaget som en KLIPPA, en STEN som inte förändras på något sätt. Därför säger det folkliga ordspråket: "KARAKTÄR OCH FIGUR ÄNDA TILL GRAVEN".

Se hace URGENTE que los maestros y maestras encargadas de formar la PERSONALIDAD de los alumnos y alumnas, estudien muy a fondo la mente, a fin de que puedan orientar a las nuevas generaciones inteligentemente.

Det blir BRÅDSKANDE att de lärare som har ansvaret för att forma elevernas PERSONLIGHET studerar sinnet mycket djupt, i syfte att kunna vägleda de nya generationerna intelligent.

Es doloroso comprender a fondo, como a través del tiempo se va petrificando la MENTE poco a poco.

Det är smärtsamt att djupt förstå hur SINNET med tiden förstenar sig steg för steg.

La MENTE es el matador de lo REAL, de lo verdadero. La MENTE destruye el AMOR.

SINNET är mördaren av det VERKLIGA, det sanna. SINNET förstör KÄRLEKEN.

Quien llega a viejo ya no es capaz de AMAR porque su mente esta llena de dolorosas experiencias, prejuicios, ideas fijas como punta de acero, etc.

Den som blir gammal är inte längre kapabel att ÄLSKA för hans sinne är fullt av smärtsamma erfarenheter, fördomar, fixa idéer som stålspetsar osv.

Existen por ahí, viejos verdes que se creen capaces de AMAR TODAVÍA, pero lo que sucede es que dichos viejos están llenos de pasiones sexuales seniles y confunden a la PASIÓN con el AMOR.

Det finns där ute gamla smutsiga gubbar som tror sig FORTFARANDE kapabla att ÄLSKA, men vad som händer är att dessa gamla är fulla av senila sexuella passioner och förväxlar PASSION med KÄRLEK.

Todo "VIEJO VERDE" y "TODA VIEJA VERDE" pasan por tremendos estados lujuriosos pasionales antes de morir y ellos creen que eso es AMOR.

Varje "GAMMAL SMUTSIG GUBBE" och "VARJE GAMMAL SMUTSIG GUMMA" genomgår, före döden, förfärliga lustfyllda passionerade tillstånd och de tror att detta är KÄRLEK.

EL AMOR de los viejos es imposible porque la mente lo destruye con sus "CHOCHERAS" IDEAS FIJAS", PREJUICIOS", "CELOS", "EXPERIENCIAS", RECUERDOS", pasiones sexuales, etc. etc. etc.

De gamlas KÄRLEK är omöjlig för sinnet förstör den med sina "SENILITETER", "FIXA IDÉER", "FÖRDOMAR", "AVUNDSJUKOR", "ERFARENHETER", "MINNEN", sexuella passioner osv., osv., osv.

La MENTE es él peor enemigo del AMOR. En los países SUPERCIVILIZADOS el AMOR ya no existe porque la mente de las gentes sólo huele a fábricas, cuentas de banco, gasolina y celuloide.

SINNET är KÄRLEKENS värsta fiende. I de SUPERCIVILISERADE länderna existerar KÄRLEKEN inte längre för människornas sinnen doftar numera bara av fabriker, bankkonton, bensin och celluloid.

Existen muchas botellas para la mente y la mente de cada persona está muy bien embotellada.

Det finns många flaskor för sinnet och varje persons sinne är mycket väl tappad på flaska.

Unos tienen la MENTE embotellada en el ABOMINABLE COMUNISMO, otros la tienen embotellada en el despiadado CAPITALISMO.

Somliga har SINNET tappat i den AVSKYVÄRDA KOMMUNISMEN, andra har det tappat i den hänsynslösa KAPITALISMEN.

Hay quienes tienen la MENTE EMBOTELLADA en los celos, en el odio, en el deseo de ser rico, en la buena posición social, en el pesimismo en el apego a determinadas personas, en el apego a sus propios sufrimientos, en sus problemas de familia, etc. etc. etc.

Det finns de som har SINNET TAPPAT i avundsjuka, i hat, i önskan att bli rik, i god social ställning, i pessimism, i bindning till vissa personer, i bindning till sina egna lidanden, i sina familjeproblem osv., osv., osv.

A la gente le encanta embotellar la MENTE, Raros son aquellos que se resuelven de verdad a volver pedazos la botella.

Folk älskar att tappa SINNET på flaska. Sällsynta är de som verkligen bestämmer sig för att krossa flaskan i tusen bitar.

Necesitamos LIBERTAR, LA MENTE pero a la gente le agrada la esclavitud, es muy raro encontrar a alguien en la vida que no tenga la MENTE bien embotellada.

Vi behöver BEFRIA SINNET, men folk älskar slaveriet, det är mycket sällsynt att i livet finna någon som inte har SINNET väl tappat.

Los maestros y maestras deben enseñar a sus alumnos y alumnas todas estas cosas. Deben enseñarle a las nuevas generaciones a investigar su propia mente, a observarla, a comprenderla, sólo así mediante la COMPRENSIÓN de fondo pedemos evitar que la mente se cristalice, se congele, se embotelle.

Lärarna måste lära sina elever alla dessa saker. De måste lära de nya generationerna att undersöka sitt eget sinne, att observera det, att förstå det; enbart genom djup FÖRSTÅELSE kan vi förhindra att sinnet kristalliseras, fryser, tappas på flaska.

Lo único que puede trasformar el mundo es eso que se llama AMOR, pero la mente destruye el AMOR.

Det enda som kan förvandla världen är det som kallas KÄRLEK, men sinnet förstör KÄRLEKEN.

Necesitamos ESTUDIAR nuestra propia mente, observarla, investigarla profundamente, comprenderla verdaderamente. Sólo así, sólo haciéndonos amos de sí mismos, de nuestra propia mente, mataremos al matador del AMOR y seremos felices de verdad.

Vi behöver STUDERA vårt eget sinne, observera det, undersöka det djupt, verkligen förstå det. Bara så, enbart genom att göra oss till herrar över oss själva, över vårt eget sinne, dödar vi KÄRLEKENS mördare och blir verkligt lyckliga.

Aquellos que viven fantaseando a lo lindo sobre el AMOR, aquellos que viven haciendo proyectos sobre el AMOR, aquellos que quieren que el AMOR opere de acuerdo a sus gustos y disgustos, proyectos y fantasías, normas y prejuicios, recuerdos y experiencias, etc. jamás podrán saber realmente lo que es AMOR, de hecho ellos se han convertido en enemigos del AMOR.

De som lever med att vackert fantisera om KÄRLEKEN, de som lever med att göra projekt om KÄRLEKEN, de som vill att KÄRLEKEN ska fungera i enlighet med deras sympatier och antipatier, projekt och fantasier, normer och fördomar, minnen och erfarenheter osv., kommer aldrig verkligen att kunna veta vad KÄRLEK är; i själva verket har de blivit fiender till KÄRLEKEN.

Es necesario comprender en forma INTEGRA lo que son los procesos de la mente en estado de acumulación de experiencias.

Det är nödvändigt att FULLSTÄNDIGT förstå vad sinnets processer är i ett tillstånd av erfarenhetsackumulation.

El maestro, la maestra regañan muchas veces en forma justa pero a veces estúpidamente y sin verdadero motivo, sin comprender que todo regaño injusto queda depositado en la mente de los estudiantes, el resultado de semejante proceder equivocado, suele ser la pérdida del AMOR para el MAESTRO, para la MAESTRA.

Läraren tillrättavisar många gånger rättvist men ibland dumt och utan verklig anledning, utan att förstå att varje orättvis tillrättavisning blir kvar lagrad i elevernas sinne; resultatet av ett sådant felaktigt beteende brukar vara förlusten av KÄRLEK till LÄRAREN.

La MENTE destruye el AMOR y esto es algo que los MAESTROS y MAESTRAS de escuelas, Colegios y universidades no deben olvidar jamás.

SINNET förstör KÄRLEKEN och detta är något som LÄRARNA vid skolor, gymnasium och universitet aldrig bör glömma.

Es necesario comprender a fondo todos esos procesos mentales que acaban con la belleza del AMOR.

Det är nödvändigt att djupt förstå alla de mentala processer som gör slut på KÄRLEKENS skönhet.

No basta ser padre o madre de familia, hay que saber AMAR. Los padres y madres de familia creen que aman a sus hijos e hijas porque los tienen, porque son suyos, porque los poseen, como quien tiene una bicicleta, un automóvil, una casa.

Det räcker inte att vara far eller mor i en familj, man måste veta hur man ÄLSKAR. Fäder och mödrar tror att de älskar sina söner och döttrar för att de har dem, för att de är deras, för att de äger dem, som när någon har en cykel, en bil, ett hus.

Ese sentido de posesión de dependencia, suele confundirse con el AMOR pero jamás podría ser AMOR.

Den känslan av ägande, av beroende, brukar förväxlas med KÄRLEK men den kunde aldrig vara KÄRLEK.

Los maestros y maestras de nuestro segundo hogar que es la escuela, creen que aman a sus discípulos, a sus discípulas, porque les pertenecen como tales, porque los poseen, pero eso no es AMOR. El sentido de posesión o dependencia NO ES AMOR,

Lärarna i vårt andra hem som är skolan tror att de älskar sina elever, för att de tillhör dem som sådana, för att de äger dem, men det är inte KÄRLEK. Känslan av ägande eller beroende ÄR INTE KÄRLEK.

La MENTE destruye el AMOR y sólo comprendiendo todos los funcionalismos equivocados de la mente, nuestra forma absurda de pensar, nuestras malas costumbres, hábitos automáticos, mecanistas, manera equivocada de ver las cosas, etc. podemos llegar a vivenciar, a experimentar de VERDAD eso que no pertenece al tiempo, eso que se llama AMOR.

SINNET förstör KÄRLEKEN och bara genom att förstå alla sinnets felaktiga funktioner, vårt absurda sätt att tänka, våra dåliga vanor, automatiska, mekanistiska beteenden, felaktigt sätt att se saker osv., kan vi komma att uppleva, att VERKLIGEN erfara det som inte tillhör tiden, det som kallas KÄRLEK.

Quiénes quieren que el AMOR se convierta en una pieza de su propia máquina rutinaria, quienes quieren que el AMOR camine por los carriles equivocados de sus propios prejuicios, apetencias, temores, experiencias de la vida, modo egoísta de ver las cosas, forma equivocada de pensar, etc. acaban de hecho con el AMOR porque éste jamás se deja someter.

De som vill att KÄRLEKEN ska bli en del av deras egen rutinmaskin, de som vill att KÄRLEKEN ska vandra på de felaktiga spåren av deras egna fördomar, begär, rädslor, livserfarenheter, egoistiskt sätt att se saker, felaktigt sätt att tänka osv., gör i själva verket slut på KÄRLEKEN för den låter sig aldrig underkuvas.

Quienes quieren que el AMOR funcione como YO QUIERO, como YO DESEO, como YO PIENSO, pierden el AMOR porque CUPIDO, el DIOS del AMOR, no está dispuesto jamás a dejarse esclavizar por el YO.

De som vill att KÄRLEKEN ska fungera som JAG VILL, som JAG ÖNSKAR, som JAG TÄNKER, förlorar KÄRLEKEN för CUPIDO, KÄRLEKENS GUD, är aldrig villig att låta sig förslavas av JAGET.

Hay que acabar con el YO, con el MI MISMO, con el SI MISMO para no perder el niño del AMOR.

Man måste göra slut på JAGET, på MIG SJÄLV, på SJÄLVET, för att inte förlora KÄRLEKENS barn.

EL YO es un manojo de recuerdos, apetencias, temores, odios, pasiones, experiencias, egoísmos, envidias, codicias, lujuria, etc. etc. etc.

JAGET är ett knippe av minnen, begär, rädslor, hat, passioner, erfarenheter, egoism, avundsjuka, girighet, lusta osv., osv., osv.

Sólo comprendiendo cada defecto por separado; sólo estudiándolo, observándolo directamente no sólo en la región intelectual, sino también en todos los niveles subconscientes de la mente, va desapareciendo cada defecto, vamos muriendo de momento en momento. Así y sólo así logramos la desintegración del YO.

Bara genom att förstå varje brist var för sig; bara genom att studera den, observera den direkt, inte bara i den intellektuella regionen, utan också på alla sinnets undermedvetna nivåer, försvinner varje brist gradvis, vi dör från ögonblick till ögonblick. Så och bara så uppnår vi JAGETS desintegration.

Quienes quieren embotellar el AMOR dentro de la horrible botella del yo, pierden el AMOR, se quedan sin él, porque el AMOR jamás puede ser embotellada.

De som vill tappa KÄRLEKEN i JAGETS förfärliga flaska, förlorar KÄRLEKEN, de står kvar utan den, för KÄRLEKEN kan aldrig tappas på flaska.

Desgraciadamente la gente quiere que el AMOR se comporte de acuerdo con sus propios hábitos, deseos, costumbres, etc., la gente quiere que el AMOR se someta al YO y eso es completamente imposible porque el AMOR no le obedece al YO.

Tyvärr vill folk att KÄRLEKEN ska bete sig i enlighet med deras egna vanor, önskningar, seder osv.; folk vill att KÄRLEKEN ska underkasta sig JAGET och det är fullständigt omöjligt för KÄRLEKEN lyder inte JAGET.

Las parejas de enamorados, o mejor dijéramos apasionados, suponen que el AMOR debe marchar fielmente por los carriles de sus propios deseos, concupiscencias, errores, etc., y en esto están totalmente equivocados.

Förälskade par, eller snarare passionerade, förutsätter att KÄRLEKEN troget måste vandra på spåren av deras egna begär, lustar, misstag osv., och i detta har de fullständigt fel.

¡Hablemos de los dos!, dicen los enamorados o apasionados sexualmente, que es lo que más abunda en este Mundo, y, luego vienen las pláticas, los proyectos, los anhelos y suspiros. Cada cual dice algo, expone sus proyectos, sus deseos, su manera de ver las cosas de la vida y quiere que el AMOR se mueva como una máquina de ferrocarril por los carriles de acero trazados por la mente.

Låt oss tala om oss två!, säger de förälskade eller sexuellt passionerade, vilka är de talrikaste i denna Värld, och sedan kommer samtalen, projekten, längtorna och suckarna. Var och en säger något, presenterar sina projekt, sina önskningar, sitt sätt att se livets ting och vill att KÄRLEKEN ska röra sig som ett tåglok på de stålskenor som sinnet har stakat ut.

¡Cuan equivocados andan esos Enamorados o apasionados!, que lejos están de la realidad.

Vilken villfarelse dessa Förälskade eller passionerade befinner sig i!, hur långt de är från verkligheten.

El AMOR no le obedece al YO y cuando quieren los cónyuges ponerle cadenas al cuello y someterlo, huye dejando a la pareja en desgracia.

KÄRLEKEN lyder inte JAGET och när makarna vill lägga kedjor runt dess hals och underkuva den, flyr den och lämnar paret i olycka.

La MENTE tiene el mal gusto de comparar. El hombre compara una novia con otra. La mujer compara un hombre con otro. El Maestro compara a un alumno con otro, a una alumna con otra como si todos sus alumnos no mereciesen el mismo aprecio. Realmente toda comparación es ABOMINABLE.

SINNET har den dåliga smaken att jämföra. Mannen jämför en flickvän med en annan. Kvinnan jämför en man med en annan. Läraren jämför en elev med en annan, som om inte alla hans elever förtjänade samma uppskattning. Verkligen, varje jämförelse är AVSKYVÄRD.

Quien contempla una bella puesta de sol y la compara con otra, no sabe realmente comprender la belleza que tiene ante sus ojos.

Den som betraktar en vacker solnedgång och jämför den med en annan, vet inte verkligen hur man förstår den skönhet som finns framför ens ögon.

Quien contempla una bella montaña y la compara con otra que vio ayer, no está realmente comprendiendo la belleza de la montaña que tiene ante sus ojos.

Den som betraktar ett vackert berg och jämför det med ett annat som man såg igår, förstår inte verkligen skönheten hos berget som finns framför ens ögon.

Donde existe COMPARACIÓN no existe el AMOR VERDADERO. El Padre y la Madre que aman a sus hijos de verdad, jamás los comparan con nadie, les aman y eso es todo.

Där det finns JÄMFÖRELSE finns det inte SANN KÄRLEK. Fadern och Modern som verkligen älskar sina barn jämför dem aldrig med någon, de älskar dem och det är allt.

El esposo que realmente ama a su esposa, jamás comete el error de compararla con nadie, le ama y eso es todo.

Maken som verkligen älskar sin hustru begår aldrig misstaget att jämföra henne med någon, han älskar henne och det är allt.

EL MAESTRO o la Maestra que aman. a sus alumnos y alumnas jamás los discriminan, nunca les comparan entre sí, les aman de verdad y eso es todo..

LÄRAREN som älskar sina elever diskriminerar dem aldrig, jämför dem aldrig med varandra, hon eller han älskar dem verkligen och det är allt.

La Mente Dividida por las comparaciones, la mente esclava del DUALISMO, destruye el AMOR.

Sinnet Splittrat av jämförelser, sinnet som är slav under DUALISMEN, förstör KÄRLEKEN.

La Mente dividida por el batallar de los opuestos no es capaz de comprender lo nuevo, se petrifica, se congela.

Sinnet splittrat av motsatsernas kamp förmår inte förstå det nya, det förstenar, det fryser.

La MENTE TIENE MUCHAS PROFUNDIDADES, Regiones, terrenos subconscientes, recovecos, pero lo mejor es la ESENCIA, la CONCIENCIA y está en el Centro.

SINNET HAR MÅNGA DJUP, Regioner, undermedvetna marker, vrår, men det bästa är ESSENSEN, MEDVETANDET, och det befinner sig i Centrum.

Cuando el DUALISMO se acaba, cuando la mente se toma INTEGRA, SERENA, QUIETA, PROFUNDA, cuando ya no compara, entonces despierta LA ESENCIA, LA CONCIENCIA y ese debe ser el objetivo verdadero de la EDUCACIÓN FUNDAMENTAL.

När DUALISMEN upphör, när sinnet blir HELT, LUGNT, STILLA, DJUPT, när det inte längre jämför, då vaknar ESSENSEN, MEDVETANDET, och det bör vara det sanna målet för den FUNDAMENTALA UTBILDNINGEN.

Distingamos entre OBJETIVO y SUBJETIVO. En lo OBJETIVO hay conciencia despierta. En lo SUBJETIVO hay Conciencia dormida, SÚBCONCIENCIA.

Låt oss skilja mellan det OBJEKTIVA och det SUBJEKTIVA. I det OBJEKTIVA finns vaket medvetande. I det SUBJEKTIVA finns sovande Medvetande, UNDERMEDVETANDE.

Sólo la CONCIENCIA OBJETIVA puede gozar el CONOCIMIENTO OBJETIVO.

Enbart det OBJEKTIVA MEDVETANDET kan njuta av den OBJEKTIVA KUNSKAPEN.

La información intelectual que actualmente reciben los Alumnos y Alumnas de todas las Escuelas, Colegios y Universidades, es SUBJETIVA ciento por ciento.

Den intellektuella informationen som Eleverna vid alla Skolor, Gymnasium och Universitet för närvarande erhåller, är hundra procent SUBJEKTIV.

El CONOCIMIENTO OBJETIVO no puede ser adquirido sin CONCIENCIA OBJETIVA.

OBJEKTIV KUNSKAP kan inte förvärvas utan OBJEKTIVT MEDVETANDE.

Los Alumnos y Alumnas deben llegar primero a la AUTOCONCIENCIA y después a la CONCIENCIA OBJETIVA.

Eleverna måste först komma till SJÄLVMEDVETANDE och sedan till OBJEKTIVT MEDVETANDE.

Sólo por el CAMINO DEL AMOR podemos llegar a la CONCIENCIA OBJETIVA y el CONOCIMIENTO OBJETIVO.

Bara genom KÄRLEKENS VÄG kan vi nå det OBJEKTIVA MEDVETANDET och den OBJEKTIVA KUNSKAPEN.

Es necesario comprender el COMPLEJO PROBLEMA DE LA MENTE si es que de verdad queremos recorrer el CAMINO DEL AMOR.

Det är nödvändigt att förstå SINNETS KOMPLEXA PROBLEM om vi verkligen vill vandra KÄRLEKENS VÄG.

Användning av cookies

Vi använder egna cookies och tredjepartscookies för att förbättra din upplevelse och analysera användningen av plattformen. Du kan acceptera alla, avvisa dem eller ställa in dina preferenser.