La Libre Iniciativa

Los estudiantes son obligados a estudiar Matemáticas, Física, Química, Geografía, etc.

Студенты обязаны изучать Математику, Физику, Химию, Географию и т.д.

La mente de los estudiantes está recibiendo información diaria pero jamás en la vida se detienen un momento a pensar el por qué de esa información, el objetivo de esa información.

Разум студентов получает ежедневную информацию, но никогда в жизни они не останавливаются на мгновение, чтобы подумать, почему эта информация, цель этой информации.

¿Por qué nos llenamos de esa información? ¿para qué nos llenamos de esa información?

Почему мы заполняемся этой информацией? Для чего мы заполняемся этой информацией?

Los estudiantes viven realmente una vida mecanicista y sólo saben que tienen que recibir información intelectual y conservarla almacenada en la memoria infiel, eso es todo.

Студенты действительно живут механистической жизнью и знают только, что должны получать интеллектуальную информацию и сохранять её в неверной памяти, это всё.

A los estudiantes no se les ocurre pensar jamás sobre lo que realmente es esta educación, van a la escuela, al colegio o a la universidad porque sus padres los mandan y eso es todo.

Студентам никогда не приходит в голову подумать о том, что на самом деле представляет собой это образование, они идут в школу, колледж или университет, потому что их родители посылают их, и это всё.

Ni a los estudiantes, ni a las maestros o maestras se les ocurre alguna vez preguntarse a sí mismos: ¿Por qué estoy aquí? ¿A qué he venido aquí? ¿Cuál es realmente el verdadero motivo secreto que me trae aquí?

Ни студентам, ни учителям или учительницам никогда не приходит в голову спросить себя: Почему я здесь? Для чего я пришёл сюда? Какова на самом деле истинная секретная причина, которая привела меня сюда?

Maestros, maestras, estudiantes varones y estudiantes de sexo femenino, viven con la conciencia dormida, actúan como verdaderos autómatas, van a la escuela, al colegio y a la universidad en forma inconsciente, subjetiva, sin saber realmente nada del por qué, o del para qué.

Учителя, учительницы, студенты мужского пола и студентки женского пола живут с спящим сознанием, действуют как настоящие автоматы, идут в школу, колледж и университет бессознательно, субъективно, не зная на самом деле ничего о почему, или о для чего.

Es necesario dejar de ser autómatas, despertar conciencia, descubrir por sí mismos qué es esta lucha tan terrible por pasar exámenes, por estudiar, por vivir en determinado lugar para estudiar diariamente y pasar el año y sufrir sustos, angustias, preocupaciones, practicar deportes, pelearse con los compañeros de escuela, etc., etc., etc.

Необходимо перестать быть автоматами, пробудить сознание, обнаружить самим, что представляет собой эта ужасная борьба за сдачу экзаменов, за учёбу, за жизнь в определённом месте, чтобы ежедневно учиться и сдать год и испытывать страхи, anguish, беспокойства, заниматься спортом, драться с одноклассниками и т.д., т.д., т.д.

Los maestros y maestras deben volverse más conscientes a fin de cooperar desde la escuela, el colegio o la universidad ayudando a los estudiantes a despertar conciencia.

Учителя и учительницы должны стать более сознательными, чтобы сотрудничать со школы, колледжа или университета, помогая студентам пробудить сознание.

Es lamentable ver a tantos AUTÓMATAS sentados en los bancos de las escuelas, colegios y universidades, recibiendo información que deben conservar en la memoria sin saber por qué ni para qué.

Жаль видеть столько АВТОМАТОВ, сидящих на скамейках школ, колледжей и университетов, получающих информацию, которую они должны сохранить в памяти, не зная почему и для чего.

Los muchachos sólo se preocupan por pasar año; se les ha dicho que deben prepararse para ganarse la vida, para conseguir empleo, etc. Y ellos estudian formándose mil fantasías en la mente con respecto al futuro, sin conocer realmente el presente, sin saber el verdadero motivo por el cual deben estudiar física, química, biología, aritmética, geografía, etc.

Мальчики беспокоятся только о том, чтобы сдать год; им сказали, что они должны подготовиться, чтобы заработать на жизнь, найти работу и т.д. И они учатся, формируя тысячи фантазий в уме по отношению к будущему, не зная на самом деле настоящего, не зная истинной причины, по которой они должны изучать физику, химию, биологию, арифметику, географию и т.д.

Las niñas modernas estudian para tener la preparación que les permita conseguirse un buen marido, o para ganarse la vida y estar debidamente preparadas para el caso de que el marido les abandone, o de que se queden viudas o solteronas.

Современные девочки учатся, чтобы получить подготовку, которая позволяет им найти хорошего мужа, или чтобы заработать на жизнь и быть должным образом подготовленными на случай, если муж оставит их, или если они останутся вдовами или старыми девами.

Puras fantasías en la mente porque realmente ellas no saben cuál ha de ser su porvenir ni a que edad han de morir.

Чистые фантазии в уме, потому что на самом деле они не знают, каким будет их будущее и в каком возрасте они умрут.

La vida en la escuela está muy vaga, muy incoherente, muy subjetiva, al niño se le hace aprender a veces ciertas materias que en la vida práctica no sirven para nada.

Жизнь в школе очень неопределённа, очень несогласованна, очень субъективна, ребёнку заставляют иногда учить определённые предметы, которые в практической жизни ни для чего не служат.

Hoy en día lo importante en la escuela es pasar año y eso es todo.

В наши дни важное в школе — это сдать год, и это всё.

En otros tiempos había por lo menos algo más de ética en esto de pasar año. Ahora no hay tal ETICA. Los padres de familia pueden sobornar en mucho secreto al maestro o a la maestra y el muchacho o la muchacha aun cuando sea un PÉSIMO ESTUDIANTE, pasará año INEVITABLEMENTE.

В другие времена было по крайней мере немного больше этики в этом деле сдачи года. Теперь нет такой ЭТИКИ. Родители могут тайно подкупить учителя или учительницу, и мальчик или девочка, даже если они ПЛОХОЙ СТУДЕНТ, сдадут год НЕИЗБЕЖНО.

Las muchachas de la escuela suelen hacerle la barba al maestro con el propósito de PASAR AÑO y el resultado suele ser maravilloso, aun cuando no hayan comprendido ni "J" de lo que enseña el maestro, de todas maneras salen bien en los EXAMENES y pasan el año.

Девочки в школе обычно дразнят учителя с целью СДАТЬ ГОД, и результат обычно чудесный, даже если они не поняли ни "Й" из того, что учит учитель, в любом случае они хорошо выходят в ЭКЗАМЕНАХ и сдают год.

Hay muchachos y muchachas muy listos para pasar año. Esto es cuestión de astucia en muchos casos.

Есть очень умные мальчики и девочки, чтобы сдать год. Это вопрос хитрости во многих случаях.

Un muchacho que pasa victorioso cierto examen (algún estúpido examen) no significa que tenga conciencia objetiva verdadera, sobre aquella materia en la cual fue examinado.

Мальчик, который победно сдаёт определённый экзамен (какой-то глупый экзамен), не означает, что он имеет истинное объективное сознание о том предмете, в котором он был экзаменован.

El estudiante repite como loro, cotorro o papagayo y en forma mecánica aquella materia que estudió y en la cual fue examinado.

Студент повторяет как попугай, попугайчик или ара и механическим образом тот предмет, который он изучил и в котором он был экзаменован.

Eso no es estar AUTO-CONSCIENTE de aquella materia, eso es memorizar y repetir como loros o cotorros lo que hemos aprendido y eso es todo.

Это не быть САМОСОЗНАТЕЛЬНЫМ того предмета, это запоминать и повторять как попугаи или попугайчики то, что мы выучили, и это всё.

Pasar exámenes, pasar año, no significa SER MUY INTELIGENTE. En la vida práctica hemos conocido personas muy inteligentes que en la escuela jamás salieron bien en los exámenes.

Сдавать экзамены, сдавать год, не означает БЫТЬ ОЧЕНЬ УМНЫМ. В практической жизни мы знали очень умных людей, которые в школе никогда не хорошо сдавали экзамены.

Nosotros hemos conocido magníficos escritores y grandes matemáticos que en la escuela fueron pésimos estudiantes y que jamás pasaron bien los exámenes en gramática y matemáticas.

Мы знали великолепных писателей и великих математиков, которые в школе были ужасными студентами и которые никогда не хорошо сдавали экзамены по грамматике и математике.

Sabemos del caso de un estudiante pésimo en ANATOMÍA y que sólo después de mucho sufrir pudo salir bien en los exámenes de ANATOMÍA. Hoy en día dicho estudiante es autor de una gran obra sobre ANATOMÍA.

Мы знаем случай студента, ужасного в АНАТОМИИ, который только после многого страдания мог хорошо выйти в экзаменах по АНАТОМИИ. В наши дни said студент автор великой работы по АНАТОМИИ.

Pasar año no significa necesariamente ser muy inteligente. Hay personas que jamás han pasado un año y que son muy inteligentes.

Сдача года не обязательно означает быть очень умным. Есть люди, которые никогда не сдали год и которые очень умны.

Hay algo más importante que pasar año, hay algo más importante que estudiar ciertas materias y es precisamente tener plena conciencia OBJETIVA clara y luminosa sobre aquellas materias que se estudian.

Есть что-то более важное, чем сдать год, есть что-то более важное, чем изучать определённые предметы, и именно иметь полное ОБЪЕКТИВНОЕ сознание ясное и светящееся о тех предметах, которые изучаются.

Los maestros y maestras deben esforzarse para ayudar a los estudiantes a despertar conciencia; todo el esfuerzo de los maestros y maestras debe dirigirse a la conciencia de los estudiantes. Es URGENTE que los estudiantes se hagan plenamente AUTO-CONSCIENTES de aquellas materias que estudian.

Учителя и учительницы должны стараться помочь студентам пробудить сознание; все усилия учителей и учительниц должны быть направлены на сознание студентов. СРОЧНО, чтобы студенты стали полностью САМОСОЗНАТЕЛЬНЫМИ тех предметов, которые они изучают.

Aprender de memoria, aprender como loros, es sencillamente ESTÚPIDO en el sentido mas completo de la palabra.

Учить наизусть, учить как попугаи, это просто ГЛУПО в самом полном смысле слова.

Los estudiantes se ven obligados a estudiar difíciles materias y a almacenarlas en su memoria para "PASAR AÑO" y después en la vida práctica dichas materias no sólo resultan inútiles sino que también se olvidan porque la memoria es infiel.

Студенты вынуждены изучать сложные предметы и хранить их в своей памяти, чтобы "СДАТЬ ГОД", а затем в практической жизни сказанные предметы не только оказываются бесполезными, но и забываются, потому что память неверна.

Los muchachos estudian con el propósito de conseguir empleo y ganarse la vida y más tarde si tienen suerte de conseguir el tal empleo, si se hacen profesionales, médicos, abogados, etc., lo único que consiguen es repetir la misma historia de siempre, se casan, sufren, tienen hijos y mueren sin haber despertado conciencia, mueren sin haber tenido conciencia de su propia vida. Eso es todo.

Мальчики учатся с целью найти работу и заработать на жизнь, а позже, если им удастся найти такую работу, если они станут профессионалами, врачами, адвокатами и т.д., единственное, чего они достигают, это повторять ту же историю, что и всегда, они женятся, страдают, имеют детей и умирают, не пробудив сознание, умирают, не имея сознания своей собственной жизни. Это всё.

Las muchachas se casan, forman sus hogares, tienen hijos, se pelean con los vecinos, con el marido, con los hijos, se divorcian y se vuelven a casar, enviudan, se vuelven viejas, etc. y al fin mueren después de haber vivido DORMIDAS, INCONSCIENTES, repitiendo como siempre el mismo DRAMA DOLOROSO de la existencia.

Девочки выходят замуж, создают свои дома, имеют детей, ссорятся с соседями, с мужем, с детьми, разводятся и снова выходят замуж, становятся вдовами, становятся старыми и т.д., и в конце умирают после того, как прожили СПЯЩИМИ, НЕСОЗНАТЕЛЬНЫМИ, повторяя как всегда ту же БОЛЕЗНЕННУЮ ДРАМУ существования.

NO quieren los MAESTROS y MAESTRAS de escuela darse cuenta cabal de que todos los seres humanos tienen la conciencia dormida. Es urgente que los maestros de escuela también despierten para que puedan despertar a los estudiantes.

УЧИТЕЛЯ и УЧИТЕЛЬНИЦЫ школы не хотят полностью осознать, что все люди имеют спящее сознание. Срочно, чтобы школьные учителя тоже пробудились, чтобы они могли пробудить студентов.

De nada sirve llenarnos la cabeza de teorías y más teorías y de citar al Dante, a Homero; a Virgilio, etc., si tenemos la conciencia dormida si no tenemos conciencia objetiva, clara y perfecta sobre nosotros mismos, sobre las materias que estudiamos, sobre la vida práctica.

Ничего не служит нам наполнить голову теориями и ещё теориями и цитировать Данте, Гомера; Вергилия и т.д., если у нас спящее сознание, если у нас нет объективного, ясного и совершенного сознания о себе, о предметах, которые мы изучаем, о практической жизни.

¿De qué sirve la educación si no nos hacemos creadores, conscientes, inteligentes de verdad?

Для чего служит образование, если мы не становимся творцами, сознательными, действительно умными?

La educación verdadera no consiste en saber leer y escribir. Cualquier mentecato, cualquier tonto puede saber leer y escribir.

Истинное образование не состоит в умении читать и писать. Любой дурак, любой глупец может уметь читать и писать.

Necesitamos ser INTELIGENTES y la INTELIGENCIA sólo despierta en nosotros cuando despierta la CONCIENCIA.

Мы должны быть УМНЫМИ, и ИНТЕЛЛЕКТ пробуждается в нас только тогда, когда пробуждается СОЗНАНИЕ.

La humanidad tiene un noventa y siete por ciento de SUBCONSCIENCIA y tres por ciento de CONCIENCIA.

Человечество имеет девяносто семь процентов ПОДСОЗНАНИЯ и три процента СОЗНАНИЯ.

Necesitamos despertar la CONCIENCIA, necesitamos convertir al SUBCONSCIENTE en CONSCIENTE. Necesitamos tener un ciento por ciento de conciencia.

Нам нужно пробудить СОЗНАНИЕ, нам нужно преобразовать ПОДСОЗНАТЕЛЬНОЕ в СОЗНАТЕЛЬНОЕ. Нам нужно иметь сто процентов сознания.

El ser humano no sólo sueña cuando su cuerpo físico duerme, sino que también sueña cuando su cuerpo físico no duerme, cuando está en estado de vigilia.

Человек не только мечтает, когда его физическое тело спит, но и мечтает, когда его физическое тело не спит, когда он в состоянии бодрствования.

Es necesario dejar de soñar, es necesario despertar conciencia y ese proceso del despertar debe comenzar desde el hogar y desde la escuela. El esfuerzo de los maestros debe dirigirse a la CONCIENCIA de los estudiantes y no únicamente a la memoria.

Необходимо перестать мечтать, необходимо пробудить сознание, и этот процесс пробуждения должен начаться с дома и со школы. Усилия учителей должны быть направлены на СОЗНАНИЕ студентов, а не только на память.

Los estudiantes deben aprender a pensar por sí mismos y no únicamente a repetir como loros o cotorros las teorías ajenas.

Студенты должны учиться думать сами, а не только повторять как попугаи или попугайчики чужие теории.

Los maestros deben luchar por acabarle el miedo a los estudiantes.

Учителя должны бороться за то, чтобы закончить страх студентов.

Los maestros deben permitirles a los estudiantes la libertad de disentir y criticar sanamente y en forma constructiva todas las teorías que estudian.

Учителя должны разрешить студентам свободу не соглашаться и критиковать здоровым и конструктивным образом все теории, которые они изучают.

Es absurdo obligarles a aceptar en forma DOGMÁTICA todas las teorías que se enseñan en la escuela, el colegio o la universidad.

Абсурдно заставлять их принимать в ДОГМАТИЧЕСКОЙ форме все теории, которые преподаются в школе, колледже или университете.

Es necesario que los estudiantes abandonen el miedo para que aprendan a pensar por sí mismos. Es urgente que los estudiantes abandonen el miedo para que puedan analizar las teorías que estudian.

Необходимо, чтобы студенты отказались от страха, чтобы они научились думать сами. Срочно, чтобы студенты отказались от страха, чтобы они могли анализировать теории, которые они изучают.

El miedo es una de las barreras para la inteligencia. El estudiante con miedo NO se atreve a disentir y acepta como artículo de FE CIEGA, todo lo que digan los distintos autores.

Страх — одна из барьеров для интеллекта. Студент со страхом НЕ смеет не соглашаться и принимает как статью СЛЕПОЙ ВЕРЫ всё, что говорят различные авторы.

De nada sirve que los maestros hablen de intrepidez si ellos mismos tienen miedo. Los maestros deben estar libres del temor. Los maestros que temen a la crítica, al qué dirán, etc., NO pueden ser verdaderamente inteligentes.

Ничего не служит, что учителя говорят о бесстрашии, если они сами имеют страх. Учителя должны быть свободны от страха. Учителя, которые боятся критики, что скажут люди и т.д., НЕ могут быть действительно умными.

El verdadero objetivo de la educación debe ser acabar con el miedo y despertar conciencia.

Истинная цель образования должна быть закончить страх и пробудить сознание.

¿De qué sirve pasar exámenes si continuamos miedosos e inconscientes?

Для чего служит сдача экзаменов, если мы продолжаем напуганными и бессознательными?

Los maestros tienen el deber de ayudar a los estudiantes desde los bancos de la escuela para que sean útiles en la vida, pero mientras exista el miedo nadie puede ser útil en la vida.

Учителя имеют обязанность помогать студентам со скамей школы, чтобы они были полезны в жизни, но пока существует страх, никто не может быть полезен в жизни.

La persona llena de temor no se atreve a disentir de la opinión ajena. La persona llena de temor no puede tener libre iniciativa.

Человек, полный страха, не смеет не соглашаться с чужим мнением. Человек, полный страха, не может иметь свободную инициативу.

Es función de todo maestro, evidentemente, la de ayudar a todos y cada uno de los alumnos de su escuela a estar completamente libres del miedo, a fin de que puedan actuar en forma espontánea sin necesidad de que se les diga, de que se les mande.

Это функция каждого учителя, очевидно, помочь каждому и каждому ученику своей школы быть полностью свободным от страха, чтобы они могли действовать спонтанно без необходимости, чтобы им говорили, чтобы им приказывали.

Es urgente que los estudiantes dejen el miedo para que puedan tener libre iniciativa espontánea y creadora.

Срочно, чтобы студенты оставили страх, чтобы они могли иметь спонтанную и творческую свободную инициативу.

When los estudiantes por iniciativa propia, libre y espontánea puedan analizar y criticar libremente aquellas teorías que estudian, dejarán entonces de ser meros entes mecánicos, subjetivos y estúpidos.

Когда студенты по собственной инициативе, свободной и спонтанной смогут свободно анализировать и критиковать те теории, которые они изучают, они тогда перестанут быть просто механическими, субъективными и глупыми существами.

Es urgente que exista la libre iniciativa para que surja la inteligencia creadora en los alumnos y alumnas.

Срочно, чтобы существовала свободная инициатива, чтобы возникла творческая интеллигенция у учеников и учениц.

Es necesario darle libertad de EXPRESIÓN CREADORA espontánea y sin condicionamiento de ninguna especie, a todos los alumnos y alumnas a fin de que puedan hacerse conscientes de aquello que estudian.

Необходимо дать им свободу СПОНТАННОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ВЫРАЖЕНИЯ и без обусловливания какого-либо вида, всем ученикам и ученицам, чтобы они могли стать сознательными того, что они изучают.

El libre poder creativo sólo puede manifestarse cuando no tenemos miedo a la crítica, al que dirán, a la férula del maestro, a las reglas etc. etc. etc.

Свободная творческая сила может проявиться только тогда, когда мы не боимся критики, что скажут люди, розги учителя, правил и т.д., т.д., т.д.

La mente humana está degenerada por el miedo y el dogmatismo y se hace URGENTE regenerarla mediante la libre iniciativa espontánea y libre de miedo.

Человеческий разум дегенерирован страхом и догматизмом, и становится СРОЧНО регенерировать его через спонтанную и свободную от страха свободную инициативу.

Necesitamos hacernos conscientes de nuestra propia vida y ese proceso del despertar debe comenzar desde los mismos bancos de la escuela.

Нам нужно стать сознательными нашей собственной жизни, и этот процесс пробуждения должен начаться с тех же скамей школы.

De poco nos habrá servido la escuela si salimos de ella inconscientes y dormidos.

Мало нам послужила школа, если мы выйдем из неё бессознательными и спящими.

La abolición del miedo y la libre iniciativa dará origen a la acción espontánea y pura.

Отмена страха и свободная инициатива даст начало спонтанному и чистому действию.

Por libre iniciativa los alumnos y alumnas deberían tener derecho en todas las escuelas a discutir en asamblea todas las teorías que están estudiando.

По свободной инициативе ученики и ученицы должны иметь право во всех школах обсуждать на собрании все теории, которые они изучают.

Sólo así mediante la liberación del temor y la libertad de discutir, analizar, MEDITAR, y criticar sanamente lo que estemos estudiando, podemos hacernos conscientes de esas materias y no meramente loros o cotorros que repiten lo que acumulan en la memoria.

Только так через освобождение от страха и свободу обсуждать, анализировать, МЕДИТИРОВАТЬ и здорово критиковать то, что мы изучаем, мы можем стать сознательными тех предметов и не просто попугаи или попугайчики, которые повторяют то, что накапливают в памяти.