El Libro Amarillo

Prefacio

Por el Maestro GARGHA KUICHINES

De maestrul GARGHA KUICHINES

Hay personas que tienen algún mérito ganado en vidas anteriores y al ver una obra como la presente "EL LIBRO AMARILLO", hacen alguna práctica y de inmediato salen al mundo astral, pero con tan mala suerte que al regresar nuevamente al mundo físico y encontrarse con hermanos de la senda, cuentan sus experiencias, divulgan todo lo que les muestran y enseguida son tapados, es decir, no se les permite traer el recuerdo por mucho tiempo.

Sunt oameni care au un merit câștigat în viețile anterioare și când văd o lucrare ca aceasta, „CARTEA GALBENĂ”, fac ceva practică și ies imediat în lumea astrală, dar cu atât de ghinion, încât, când se întorc din nou în lumea fizică și se întâlnesc cu frații de cale, își povestesc experiențele, divulgă tot ceea ce li se arată și sunt imediat acoperiți, adică nu au voie să aducă înapoi mult timp amintirea.

Estos personajes se dirigen a nosotros pidiéndonos nuevas fórmulas para salir al astral, pero no nos dicen que ya salieron y que no guardaron silencio de sus experiencias astrales; esto indica que todo hermano que salga al astral debe guardar silencio, es decir, no divulgar lo que vea o lo que le muestren sino quiere ser sellado de inmediato. Si es un Bodhisattwa le toca esperar hasta que llegue al estado aquel en que se cayó en vidas anteriores y una vez haya recuperado sus iniciaciones, de ahí en adelante le devuelven sus facultades y el iniciado vuelve a salir en astral, a tener videncia, a despertar conciencia, etc.

Aceste personaje ni se adresează cerându-ne noi formule pentru a ieși în astral, dar nu ne spun că au ieșit deja și că nu au tăcut despre experiențele lor astrale; Acest lucru indică faptul că fiecare frate care merge la astral trebuie să tacă, adică să nu divulge ceea ce vede sau ce îi arată ei dacă nu vrea să fie pecetluit imediat. Dacă este Bodhisattwa, trebuie să aștepte până când ajunge în starea în care a căzut în viețile anterioare și odată ce și-a recuperat inițierile, de atunci îi revin facultățile și inițiatul revine în astral, pentru a avea clarviziune, pentru a trezi conștiința etc.

Es muy interesante que el estudiantado conozca estos hechos, ya que son muchos a quienes les interesa tener facultades para salir en astral, pero para una mejor información de los estudiantes gnósticos, les voy a narrar un hecho histórico que por primera vez lo publicamos.

Este foarte interesant că studenții cunosc aceste fapte, deoarece sunt mulți care sunt interesați să aibă puterea de a ieși în astral, dar pentru o mai bună informare pentru studenții gnostici, am să vă spun un fapt istoric pe care l-am publicat pentru prima dată.

Resulta que por allá en el final del año 1948 cuando yo era comenzante en estos estudios le pedía al Maestro Aun Weor que me diera Mantram para salir en astral y él me dio algunos; para mí era determinante la salida en astral por cuanto yo anhelaba conocer en lo interno quien era ese personaje que me estaba dando estas enseñanzas; se trataba nada menos que de vigilar al propio Maestro en aquel entonces Aun Weor.

Se pare că la sfârșitul anului 1948, când începeam aceste studii, l-am rugat pe Maestrul Aun Weor să-mi dea Mantram pentru a ieși în astral și mi-a dat câteva; Pentru mine, ieșirea astrală a fost decisivă pentru că tânjeam să știu în interior cine este acel personaj care îmi dădea aceste învățături; Nu era nimic mai puțin decât să-l monitorizeze pe Maestrul însuși la acel moment, pe Aun Weor.

Yo pedía constantemente y hacía prácticas permanentes, daba saltos, en fin, yo hacía todo aquello que el estudiante es capaz cuando tiene anhelos de experimentar o investigar lo que se proponga, es decir cuando hay de por medio un objetivo, en el caso mío el propósito era vigilar a aquel que me estaba instruyendo como Maestro; no me da vergüenza decir esto porque con nosotros lo harán también muchos en la misma forma en que yo lo hice; Pues bien, después de haber hecho muchas prácticas, recuerdo que una vez salí en astral y lo primero que hice fue buscar al Maestro y entonces pedí que se me llevara donde estuviera, recuerdo que salí a una velocidad fantástica por muchas regiones hasta que fui a dar a una gran ciudad sintiendo el deseo de dirigirme a la periferia de la ciudad siempre en lo alto hasta que descendí en un barrio tenebroso muy oscuro, lleno de cantinas y callejuelas estrechas con gentes de mala índole; una vez que estuve en tierra comencé a observar, a buscar por ventanas, y puertas, pero yo no encontraba sino sucios cabaret, cantinas y lugares donde se vendía cerveza y se bebía toda clase de licores embriagantes.

Am cerut constant și am făcut practici permanente, am făcut salturi, pe scurt, am făcut tot ce este capabil elevul atunci când are dorința de a experimenta sau de a investiga ceea ce își propune, adică atunci când este implicat un obiectiv, în cazul meu scopul era monitorizarea celui care mă instruia ca Profesor; Nu mi-e rușine să spun asta pentru că mulți o vor face și cu noi în același mod în care am făcut-o eu; Ei bine, după ce am făcut multe antrenamente, îmi amintesc că odată ce am ieșit în astral și primul lucru pe care l-am făcut a fost să-l caut pe Stăpân și apoi l-am rugat să mă ducă oriunde ar fi, îmi amintesc că am ieșit cu o viteză fantastică prin multe regiuni până am ajuns într-un oraș mare simțind dorința de a merge la periferia orașului mereu în vârf până am coborât într-un cartier foarte întunecat și îngust, plin de oameni întunecați, înguste, pline de oameni; Odată ajuns pe uscat am început să observ, să caut prin ferestre și uși, dar tot ce am găsit a fost cabaret murdar, cantine și locuri unde se vindea bere și se bea tot felul de băuturi amețitoare.

Por una ventana alcancé a ver a mi Maestro y cual no sería mi sorpresa cuando, observé que al lado de él estaba un terrible demonio que le echaba la cola sobre el hombro y en la punta de la cola tenía una especie de aguijón o uña que la colocaba en el hombro izquierdo del Maestro; para mí aquello fue lamentable porque lo primero que me dije para mí mismo fue lo siguiente:

Printr-o fereastră am reușit să-mi văd Stăpânul și care ar fi surpriza mea când am observat că lângă el se afla un demon groaznic care și-a aruncat coada peste umăr și în vârful cozii avea un fel de înțepătură sau cui care îl așeza pe umărul stâng al Stăpânului; Pentru mine a fost regretabil pentru că primul lucru pe care mi l-am spus a fost următorul:

"Vea este hombre que me prohíbe a mí que beba cerveza, en cambio él está en estos lugares de lupanares y vicio bebiendo nada menos que con un demonio".

„Uită-te la omul ăsta care îmi interzice să beau bere, dar se află în locurile astea de bordeluri și vicii, bea cu nimic mai puțin decât un demon”.

Cómo sería para mí la desilusión y el susto que recibí que me pareció un cuadro desastroso a tal punto, que de inmediato regresé al cuerpo.

Cum ar fi pentru mine dezamăgirea și șocul pe care l-am primit? Mi s-a părut o imagine dezastruoasă în așa măsură încât m-am întors imediat în corpul meu.

Con aquella información que percibí directamente, esperé que se llegara la mañana para ir a visitar al Maestro y ver qué cara ponía cuando yo le divulgara en qué cosas lo había cogido; esto me hace recordar a muchos estudiantes gnósticos que se ponen a vigilar a los directivos, sacerdotes gnósticos o misioneros Internacionales, etc., y resulta que los sentidos del estudiante no sirven, están imperfectos porque el estudiante es imperfecto, de manera que consentidos sucios ven las cosas sucias y desastrosas.

Cu acele informații pe care le-am perceput în mod direct, am așteptat dimineața să vină să-l vizitez pe Maestru și să văd care era chipul lui când i-am dezvăluit ce lucruri îl surprinsesem făcând; Acest lucru îmi amintește de mulți studenți gnostici care încep să-i monitorizeze pe directori, preoți gnostici sau misionari internaționali etc., și se dovedește că simțurile elevului nu sunt de folos, sunt imperfecte pentru că elevul este imperfect, astfel încât oamenii murdari răsfățați văd lucruri care sunt murdare și dezastruoase.

Pues bien, muy temprano me fui para donde el Maestro, comencé a hablarle siempre con un poco de malicia y le dije: "¿Maestro sabe que salí en astral?" y él me dijo: Magnífico, luego le conté que lo había visto a él bebiendo cerveza con un demonio; mi sorpresa fue cuando le dije lo anterior y él se llenó de alegría, se puso feliz; sin embargo mis propios demonios me decían: Míralo cómo será de descarado que se alegra de que lo hayas visto con semejante personaje en tan bajos lugares, en lugar de estar triste y compungido porque lo has descubierto.

Ei bine, foarte devreme m-am dus la Stăpân, am început să-i vorbesc mereu cu puțină răutate și i-am spus: „Maestre, știi că am ieșit în astral? iar el mi-a spus: Magnific, apoi i-am spus că l-am văzut bând bere cu un demon; Surpriza mea a fost când i-am spus cele de mai sus și s-a umplut de bucurie, a fost fericit; Totuși, proprii mei demoni mi-au spus: Uite cât de nerușinat este că se bucură că l-ai văzut cu un asemenea caracter în locuri atât de joase, în loc să fii trist și rău pentru că l-ai descoperit.

El Maestro me dijo que por qué no había entrado, yo le dije que no me gustaba entrar en esa clase de lugares, además le reproché eso de entrar a esos lugares, el Maestro me dijo que tenía que hacerlo porque ese demonio necesitaba conquistárselo, no te puedo decir ahora quien es, pero a su tiempo te lo diré, es el único demonio que yo conozco que siente amor por sus discípulos, estoy persiguiendo algo que no te puedo decir ahora, pero me alegra que tú hayas presenciado aquel coloquio.

Maestrul mi-a spus de ce nu am intrat, i-am spus ca nu imi place sa intru in astfel de locuri, i-am si reproșat că a intrat în acele locuri, Maestrul mi-a spus că trebuie s-o fac pentru că acel demon trebuie să-l cucerească, nu pot să-ți spun acum cine este, dar în timp îți voi spune, este singurul demon despre care știu că simte dragoste pentru ucenicii lui, dar eu nu pot să-ți spun ucenicilor lui că acum nu mă bucur că mă bucur acum, a fost martor la acea conversație.

En síntesis lo que yo había visto, más tarde vino a dar sus resultados, se trataba nada menos que de romper la cadena que tenía atado al mundo y se logró romper el cerco tenebroso mediante el arrepentimiento de Belcebú y que ya conocen todos los estudiantes gnósticos; sin embargo yo en aquella época nada sabía de estas cosas tan inteligentes que el Maestro estaba planeando, yo juzgaba con mis sentidos imperfectos porque tenía la mente sucia.

În rezumat, ceea ce văzusem, a ajuns mai târziu să-și dea rezultate, nu a fost nimic mai puțin decât ruperea lanțului care legase lumea și gardul întunecat a fost rupt prin pocăința lui Belzebub și pe care toți studenții gnostici îl cunosc deja; Cu toate acestea, la vremea aceea nu știam nimic despre aceste lucruri foarte inteligente pe care le plănuia Maestrul, am judecat cu simțurile mele imperfecte pentru că mintea mea era murdară.

Por eso los Estudiantes deben mejorar sus sentidos para que traigan buena información, se mejoran acabando con los defectos, se necesita con urgencia que el estudiante acabe con sus defectos para que sus sentidos mejoren y sus facultades regresen y puedan salir en astral, en estado de Jinas y ver los resultados en forma precisa.

De aceea Studenții trebuie să-și îmbunătățească simțurile astfel încât să aducă informații bune, se îmbunătățesc prin eliminarea defectelor, este nevoie urgent ca studentul să-și elimine defectele pentru ca simțurile să le îmbunătățească și să le revină facultățile și să poată ieși în astral, în stare Jinn și să vadă rezultatele cu acuratețe.

Belcebú, aquel demonio, pasó a la Logia Blanca, porque protestó del mal que había hecho y quedó en manos de los Maestros de la Logia Blanca, roto ese eslabón terrible que aprisionaba al mundo, fueron cayendo una cantidad de magos negros, que el Maestro expresa en la Revolución de Bel y también en el Matrimonio Perfecto.

Belzebul, acel demon, s-a dus la Loja Albă, pentru că a protestat față de răul pe care îl făcuse și a rămas în mâinile Maeștrilor Lojii Albe. Odată ruptă acea verigă teribilă care întemnița lumea, au căzut un număr de magicieni negri, pe care Maestrul le exprimă în Revoluția de la Bel și, de asemenea, în Căsătoria Perfectă.

Hay Hermanos que se ponen a deducir sin estar preparados, como lo que yo deducía en aquella época, por eso el Maestro nunca me confió en ese tiempo nada de sus planes porque yo lo podía vender, en un discípulo lleno de defectos no se puede fiar; de ahí la necesidad de limpiar la mente y mejorarse utilizando las claves que el Maestro da en todos sus libros, pero hay que ponerlos en práctica.

Sunt Frați care încep să deducă fără să fie pregătiți, ca ceea ce am dedus la vremea aceea, de aceea Maestrul nu mi-a încredințat niciodată nimic din planurile lui la vremea aceea pentru că l-am putut vinde, nu se poate avea încredere într-un discipol plin de defecte; de aici și nevoia de a curăța mintea și de a se îmbunătăți folosind cheile pe care Maestrul le dă în toate cărțile sale, dar acestea trebuie puse în practică.

Julio Medina Vizcaíno.

Julio Medina Vizcaíno.

Utilizarea cookie-urilor

Folosim cookie-uri proprii și de la terți pentru a-ți îmbunătăți experiența și a analiza utilizarea platformei. Poți accepta toate, le poți respinge sau îți poți configura preferințele.