Educación Fundamental

El Individuo Integro

La EDUCACIÓN FUNDAMENTAL en su verdadero sentido es la comprensión profunda de uno mismo; dentro de cada individuo se encuentran todas las leyes de la naturaleza.

A EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL no seu verdadeiro sentido é a compreensão profunda de si mesmo; dentro de cada indivíduo encontram-se todas as leis da natureza.

Quien quiera conocer todas las maravillas dé la naturaleza, debe estudiarlas dentro de sí mismo.

Quem quiser conhecer todas as maravilhas da natureza, deve estudá-las dentro de si mesmo.

La falsa Educación sólo se preocupa por enriquecer el intelecto y eso lo puede hacer cualquiera. Es obvio que con dinero, cualquiera puede darse el lujo de comprar libros.

A falsa Educação só se preocupa em enriquecer o intelecto e isso qualquer um pode fazer. É óbvio que com dinheiro, qualquer um pode dar-se ao luxo de comprar livros.

No nos pronunciamos contra la cultura intelectual, sólo nos pronunciamos contra el desorbitado afán acumulativo mental.

Não nos pronunciamos contra a cultura intelectual, só nos pronunciamos contra o desorbitado afã acumulativo mental.

La falsa educación intelectual sólo ofrece sutiles escapatorias para huir de sí mismo.

A falsa educação intelectual só oferece subtis escapatórias para fugir de si mesmo.

Todo hombre erudito, todo vicioso intelectual, dispone siempre de maravillosas evasivas que le permiten huir de sí mismo.

Todo o homem erudito, todo o viciado intelectual, dispõe sempre de maravilhosas evasivas que lhe permitem fugir de si mesmo.

Del INTELECTUALISMO sin ESPIRITUALIDAD resultan los BRIBONES y éstos han llevado a la humanidad al CAOS y a la DESTRUCCIÓN.

Do INTELECTUALISMO sem ESPIRITUALIDADE resultam os VELHACOS e estes levaram a humanidade ao CAOS e à DESTRUIÇÃO.

La técnica jamás puede capacitarnos para conocernos a sí mismos en forma INTEGRA UNÍ-TOTAL.

A técnica jamais pode capacitar-nos para nos conhecermos a nós mesmos de forma ÍNTEGRA UNI-TOTAL.

Los Padres de familia mandan a sus hijos a la Escuela, al Colegio, a la Universidad, al Politécnico, etc., para que aprendan alguna técnica, para que tengan alguna profesión, para que puedan finalmente ganarse a vida.

Os Pais de família mandam os seus filhos para a Escola, para o Colégio, para a Universidade, para o Politécnico, etc., para que aprendam alguma técnica, para que tenham alguma profissão, para que possam finalmente ganhar a vida.

Es obvio que necesitamos saber alguna técnica, tener una profesión, pero eso es secundario, lo primario, lo fundamental, es conocernos a sí mismos, saber quiénes somos, de dónde venimos, para dónde vamos, cuál es el objeto de nuestra existencia.

É óbvio que precisamos de saber alguma técnica, de ter uma profissão, mas isso é secundário, o primário, o fundamental, é conhecermo-nos a nós mesmos, saber quem somos, de onde viemos, para onde vamos, qual é o objectivo da nossa existência.

En la vida hay de todo, alegrías, tristezas, amor, pasión, gozo, dolor, belleza, fealdad, etc. y cuando sabemos vivirla intensamente, cuando la comprendemos en todos los NIVELES de la mente, encontramos nuestro lugar en la Sociedad, creamos nuestra propia técnica, nuestra forma particular de vivir, sentir y pensar, pero lo contrario es falso ciento por ciento, la técnica por si misma, jamás puede originar la comprensión de fondo, la comprensión verdadera.

Na vida há de tudo, alegrias, tristezas, amor, paixão, gozo, dor, beleza, fealdade, etc. e quando sabemos vivê-la intensamente, quando a compreendemos em todos os NÍVEIS da mente, encontramos o nosso lugar na Sociedade, criamos a nossa própria técnica, a nossa forma particular de viver, sentir e pensar, mas o contrário é falso cem por cento, a técnica por si mesma, jamais pode originar a compreensão de fundo, a compreensão verdadeira.

La Educación actual ha resultado un rotundo fracaso porque le da EXAGERADA importancia a la técnica, a la profesión y es obvio que al subrayar la técnica, convierte al hombre en autómata mecánico, destruye sus mejores posibilidades.

A Educação actual resultou num rotundo fracasso porque dá EXAGERADA importância à técnica, à profissão e é óbvio que ao sublinhar a técnica, converte o homem num autómato mecânico, destrói as suas melhores possibilidades.

Cultivar la capacidad y la eficiencia sin la comprensión de la vida, sin el conocimiento de si mismo, sin una percepción directa del proceso de MI MISMO, sin un estudio detenido del propio modo de pensar, sentir, desear y actuar, sólo servirá para aumentar nuestra propia crueldad, nuestro propio egoísmo, aquellos factores Psicológicos que producen guerra, hambre, miseria, dolor.

Cultivar a capacidade e a eficiência sem a compreensão da vida, sem o conhecimento de si mesmo, sem uma percepção directa do processo do MEU MESMO, sem um estudo detido do próprio modo de pensar, sentir, desejar e actuar, só servirá para aumentar a nossa própria crueldade, o nosso próprio egoísmo, aqueles factores Psicológicos que produzem guerra, fome, miséria, dor.

El desarrollo exclusivo de la técnica ha producido Mecánicos, Científicos, técnicos, físicos atómicos, vivisectores de los pobres animales, inventores de armas destructivas, etc., etc., etc.

O desenvolvimento exclusivo da técnica produziu Mecânicos, Cientistas, técnicos, físicos atómicos, vivisseccionistas dos pobres animais, inventores de armas destrutivas, etc., etc., etc.

Todos esos profesionales, todos esos inventores de Bombas Atómicas y Bombas de Hidrógeno, todos esos vivisectores qué atormentan a las criaturas de la naturaleza, todos esos bribones, lo único para lo que realmente sirven, es para la guerra y la destrucción.

Todos esses profissionais, todos esses inventores de Bombas Atómicas e Bombas de Hidrogénio, todos esses vivisseccionistas que atormentam as criaturas da natureza, todos esses velhacos, o único para o que realmente servem, é para a guerra e a destruição.

Nada saben todos esos bribones, nada entienden del proceso total de la vida en todas sus infinitas manifestaciones.

Nada sabem todos esses velhacos, nada entendem do processo total da vida em todas as suas infinitas manifestações.

El progreso tecnológico general, sistemas de transportes, máquinas contadoras, alumbrado eléctrico, elevadores dentro de los edificios, cerebros electrónicos de toda especie, etc., resuelven millares de problemas que se procesan en el nivel superficial de la existencia, pero introduce en el individuo y en la sociedad, multitud de problemas más amplios y profundos.

O progresso tecnológico geral, sistemas de transportes, máquinas de contar, iluminação eléctrica, elevadores dentro dos edifícios, cérebros electrónicos de toda a espécie, etc., resolvem milhares de problemas que se processam no nível superficial da existência, mas introduz no indivíduo e na sociedade, multidão de problemas mais amplos e profundos.

Vivir exclusivamente en el NIVEL SUPERFICÍAL sin tener en cuenta los distintos terrenos y regiones más profundas de la mente, significa de hecho atraer sobre nosotros y sobre nuestros hijos, miseria, llanto y desesperación.

Viver exclusivamente no NÍVEL SUPERFICIAL sem ter em conta os distintos terrenos e regiões mais profundas da mente, significa de facto atrair sobre nós e sobre os nossos filhos, miséria, pranto e desespero.

La mayor necesidad, el problema más urgente de cada INDIVIDUO, de cada persona, es comprender la vida en su forma INTEGRAL, UNITOTAL, porque sólo así estamos en condiciones de poder resolver satisfactoriamente todos nuestros íntimos problemas particulares.

A maior necessidade, o problema mais urgente de cada INDIVÍDUO, de cada pessoa, é compreender a vida na sua forma INTEGRAL, UNITOTAL, porque só assim estamos em condições de poder resolver satisfatoriamente todos os nossos íntimos problemas particulares.

El conocimiento técnico por sí mismo no puede resolver jamás todos nuestros problemas Psicológicos, todos nuestros profundos complejos.

O conhecimento técnico por si mesmo não pode resolver jamais todos os nossos problemas Psicológicos, todos os nossos profundos complexos.

Si queremos ser HOMBRES de verdad, 1NDIVIDUOS INTEGROS debemos AUTO-EXPLORARNOS PSICOLÓGICAMENTE, conocernos profundamente en todos los territorios del pensamiento, porque la TECNOLOGÍA fuera de toda duda, se convierte en un instrumento destructivo, cuando no COMPRENDEMOS de VERDAD todo el proceso total de la existencia, cuando no nos conocemos a si mismos en forma INTEGRA.

Se queremos ser HOMENS de verdade, INDIVÍDUOS ÍNTEGROS devemos AUTOEXPLORAR-NOS PSICOLOGICAMENTE, conhecer-nos profundamente em todos os territórios do pensamento, porque a TECNOLOGIA fora de toda a dúvida, converte-se num instrumento destrutivo, quando não COMPREENDEMOS de VERDADE todo o processo total da existência, quando não nos conhecemos a nós mesmos de forma ÍNTEGRA.

Si el ANIMAL INTELECTUAL amara de VERDAD, si se conocere a si mismo, si hubiera comprendido el proceso total de la vida jamás habría cometido el CRIMEN de FRACCIONAR el ÁTOMO.

Se o ANIMAL INTELECTUAL amasse de VERDADE, se conhecesse a si mesmo, se tivesse compreendido o processo total da vida jamais teria cometido o CRIME de FRACCIONAR o ÁTOMO.

Nuestro progreso técnico es fantástico pero sólo ha logrado aumentar nuestro poder agresivo pera destruirnos los unos a los otros y por doquiera reinan el terror, el hambre, la ignorancia y las enfermedades.

O nosso progresso técnico é fantástico mas só conseguiu aumentar o nosso poder agressivo para nos destruirmos uns aos outros e por toda a parte reinam o terror, a fome, a ignorância e as doenças.

Ninguna profesión, ninguna técnica puede jamás darnos eso que se llama PLENITUD, FELICIDAD VERDADERA.

Nenhuma profissão, nenhuma técnica pode jamais dar-nos isso que se chama PLENITUDE, FELICIDADE VERDADEIRA.

Cada cual en la vida sufre intensamente en su oficio, en su profesión, en su trende de vida rutinario y las cosas y las ocupaciones se convierten en instrumentos de envidia, murmuración, odio, amargura.

Cada qual na vida sofre intensamente no seu ofício, na sua profissão, no seu trem de vida rotineiro e as coisas e as ocupações convertem-se em instrumentos de inveja, murmuração, ódio, amargura.

El mundo de los médicos, el mundo de los artistas, de los ingenieros, de los abogados, etc., cada uno de esos mundos, está lleno de dolor, murmuraciones, competencia, envidia, etc.

O mundo dos médicos, o mundo dos artistas, dos engenheiros, dos advogados, etc., cada um desses mundos, está cheio de dor, murmurações, competição, inveja, etc.

Sin la comprensión de nosotros mismos la mera ocupación, oficio o profesión, nos lleva al dolor y la búsqueda de evasivas. Algunos buscan escapatorias a través del alcohol la cantina, la taberna, el cabaret, otros quieren escapar a través de las drogas, la morfina, la cocaína, la marihuana y otros por medio de la lujuria y la degeneración, sexual, etc., etc.

Sem a compreensão de nós mesmos a mera ocupação, ofício ou profissão, leva-nos à dor e à busca de evasivas. Alguns buscam escapatórias através do álcool, a cantina, a taberna, o cabaré, outros querem escapar através das drogas, a morfina, a cocaína, a marijuana e outros por meio da luxúria e da degeneração sexual, etc., etc.

Cuando se quiere reducir toda la VIDA a una técnica, a una profesión, a un sistema para ganar dinero y mas dinero, el resultado es el aburrimiento, el fastidio y la búsqueda de evasivas.

Quando se quer reduzir toda a VIDA a uma técnica, a uma profissão, a um sistema para ganhar dinheiro e mais dinheiro, o resultado é o aborrecimento, o fastio e a busca de evasivas.

Debemos convertirnos en INDIVIDUOS ÍNTEGROS, completos y eso sólo es posible conociéndonos a si mismos y disolviendo el YO PSICOLÓGICO.

Devemos converter-nos em INDIVÍDUOS ÍNTEGROS, completos e isso só é possível conhecendo-nos a nós mesmos e dissolvendo o EU PSICOLÓGICO.

La EDUCACIÓN FUNDAMENTAL al mismo tiempo que estimula el aprendizaje de una técnica para ganarse la vida, debe realizar algo de mayor importancia, debe ayudar al hombre, a experimentar, a sentir en todos sus aspectos y en todos los territorios de la mente, el proceso de la existencia.

A EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL ao mesmo tempo que estimula a aprendizagem de uma técnica para ganhar a vida, deve realizar algo de maior importância, deve ajudar o homem, a experimentar, a sentir em todos os seus aspectos e em todos os territórios da mente, o processo da existência.

Si alguien tiene algo que decir que lo diga y eso de decirlo es muy interesante porque así cada cual crea por si mismo su propio estilo, pero aprende estilos ajenos sin haber experimentado directamente por sí mismos la vida en su forma INTEGRA; sólo conduce a la superficialidad.

Se alguém tem algo a dizer que o diga e isso de dizê-lo é muito interessante porque assim cada qual cria por si mesmo o seu próprio estilo, mas aprender estilos alheios sem ter experimentado directamente por si mesmo a vida na sua forma ÍNTEGRA; só conduz à superficialidade.

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