La Personalidad Humana

Axiomáticamente podemos afirmar: "EL HOMBRE MUERE PORQUE SU TIEMPO TERMINA, NO EXISTE NINGÚN MAÑANA PARA LA PERSONALIDAD DEL MUERTO".

Axiomaticamente podemos afirmar: "O HOMEM MORRE PORQUE O SEU TEMPO TERMINA, NÃO EXISTE NENHUM AMANHÃ PARA A PERSONALIDADE DO MORTO".

Cada día es una onda del tiempo, cada mes es otra onda del tiempo, cada año es también otra onda del tiempo y todas estas ondas encadenadas en su conjunto constituyen la GRAN ONDA DE LA VIDA.

Cada dia é uma onda do tempo, cada mês é outra onda do tempo, cada ano é também outra onda do tempo e todas estas ondas encadeadas em seu conjunto constituem a GRANDE ONDA DA VIDA.

El tiempo es redondo y la vida de la PERSONALIDAD HUMANA es una curva cerrada.

O tempo é redondo e a vida da PERSONALIDADE HUMANA é uma curva fechada.

La vida de la PERSONALIDAD HUMANA se desarrolla en su tiempo, nace en su tiempo y muere en su tiempo, jamás puede existir más allá de su tiempo.

A vida da PERSONALIDADE HUMANA desenvolve-se no seu tempo, nasce no seu tempo e morre no seu tempo, jamais pode existir além do seu tempo.

Esto del tiempo es un problema que ha sido estudiado por muchos sabios. Fuera de toda duda el tiempo es la CUARTA DIMENSIÓN.

Isto do tempo é um problema que tem sido estudado por muitos sábios. Fora de toda dúvida o tempo é a QUARTA DIMENSÃO.

La Geometría de EUCLIDES sólo es aplicable al mundo TRIDIMENSIONAL pero el mundo tiene siete dimensiones y la CUARTA es el TIEMPO.

A Geometria de EUCLIDES só é aplicável ao mundo TRIDIMENSIONAL, mas o mundo tem sete dimensões e a QUARTA é o TEMPO.

La mente humana concibe la ETERNIDAD como la prolongación del tiempo en línea recta, nada puede estar más equivocado que este concepto porque la ETERNIDAD es la QUINTA DIMENSIÓN.

A mente humana concebe a ETERNIDADE como o prolongamento do tempo em linha reta, nada pode estar mais equivocado que este conceito porque a ETERNIDADE é a QUINTA DIMENSÃO.

Cada momento de la existencia se sucede en el tiempo y se repite eternamente.

Cada momento da existência sucede-se no tempo e se repete eternamente.

La muerte y la VIDA son dos extremos que se tocan. Una vida termina para el hombre que muere pero empieza otra. Un tiempo termina y otro comienza, la muerte se halla íntimamente vinculada al ETERNO RETORNO.

A morte e a VIDA são dois extremos que se tocam. Uma vida termina para o homem que morre, mas outra começa. Um tempo termina e outro começa, a morte acha-se intimamente vinculada ao ETERNO RETORNO.

Esto quiere decir que tenemos que retornar, regresar a este mundo después de muertos para repetir el mismo drama de la existencia, más si, la PERSONALIDAD humana perece con la muerte, ¿quién o qué es lo que retorna?

Isto quer dizer que temos de retornar, regressar a este mundo depois de mortos para repetir o mesmo drama da existência, mas se a PERSONALIDADE humana perece com a morte, quem ou o que é que retorna?

Es necesario aclarar de una vez y para siempre que el YO es el que continúa después de la muerte, que el YO es quien retorna, que el YO es quien regresa a este valle de lagrimas.

É necessário esclarecer de uma vez e para sempre que o EU é o que continua depois da morte, que o EU é o que retorna, que o EU é o que regressa a este vale de lágrimas.

Es necesario que nuestros lectores no confundan la Ley del RETORNO con la Teoría de la REENCARNACIÓN enseñada por la TEOSOFÍA MODERNA.

É necessário que os nossos leitores não confundam a Lei do RETORNO com a Teoria da REENCARNAÇÃO ensinada pela TEOSOFIA MODERNA.

La citada teoría de la REENCARNACIÓN tuvo su origen en el culto de KRISHNA que es una RELIGIÓN INDOSTAN de tipo Védico, desgraciadamente retocada y adulterada por los reformadores.

A citada teoria da REENCARNAÇÃO teve a sua origem no culto a KRISHNA que é uma RELIGIÃO HINDOSTÂNICA de tipo Védico, desgraçadamente retocada e adulterada pelos reformadores.

En el culto auténtico original de Krishna, sólo los Héroes, los Guías, aquellos que ya poseen INDIVIDUALIDAD SAGRADA, son los únicos que se reencarnan.

No culto autêntico original de Krishna, apenas os Heróis, os Guias, aqueles que já possuem INDIVIDUALIDADE SAGRADA, são os únicos que reencarnam.

EL YO PLURALIZADO RETORNA, regresa mas esto no es REENCARNACIÓN. Las masas, las multitudes RETORNAN, pero eso no es REENCARNACIÓN.

O EU PLURALIZADO RETORNA, regressa, mas isto não é REENCARNAÇÃO. As massas, as multidões RETORNAM, mas isso não é REENCARNAÇÃO.

La idea del RETORNO de las cosas y los fenómenos, la idea de la repetición eterna no es muy antigua y podemos encontrarla en la SABIDURÍA PITAGÓRICA y en la antigua cosmogonía del INDOSTAN.

A ideia do RETORNO das coisas e dos fenômenos, a ideia da repetição eterna não é muito antiga e podemos encontrá-la na SABEDORIA PITAGÓRICA e na antiga cosmogonia do HINDOSTÃO.

El eterno retorno de los Días y Noches de BRAHAMA, la repetición incesante de los KALPAS, etc., están invariablemente asociados en forma muy íntima a la Sabiduría Pitagórica y a la Ley de RECURRENCIA eterna o eterno RETORNO.

O eterno retorno dos Dias e Noites de BRAHMA, a repetição incessante dos KALPAS, etc., estão invariavelmente associados de forma muito íntima à Sabedoria Pitagórica e à Lei de RECORRÊNCIA eterna ou eterno RETORNO.

Gautama el BUDHA enseñó muy sabiamente la DOCTRINA del ETERNO RETORNO y la rueda de vidas sucesivas, pero su DOCTRINA fue muy adulterada por sus seguidores.

Gautama, o BUDA, ensinou muito sabiamente a DOUTRINA do ETERNO RETORNO e a roda das vidas sucessivas, mas a sua DOUTRINA foi muito adulterada pelos seus seguidores.

Todo RETORNO implica desde luego la fabricación de una nueva PERSONALIDAD HUMANA, ésta se forma durante los primeros siete años de la infancia.

Todo RETORNO implica desde logo a fabricação de uma nova PERSONALIDADE HUMANA, esta forma-se durante os primeiros sete anos da infância.

El ambiente de familia, la vida de la calle y la Escuela, dan a la PERSONALIDAD HUMANA, su tinte original característico.

O ambiente de família, a vida da rua e da Escola, dão à PERSONALIDADE HUMANA o seu matiz original característico.

EL EJEMPLO de los mayores es definitivo para la personalidad infantil. .

O EXEMPLO dos mais velhos é definitivo para a personalidade infantil.

El niño aprende más con el ejemplo que con el precepto. La forma equivocada de vivir, él ejemplo absurdo, las costumbres degeneradas de los mayores, dan a la personalidad del niño ése tinte peculiar escéptico y perverso de la época en que vivimos.

A criança aprende mais com o exemplo do que com o preceito. A forma equivocada de viver, o exemplo absurdo, os costumes degenerados dos mais velhos, dão à personalidade da criança esse matiz peculiar cético e perverso da época em que vivemos.

En estos tiempos modernos el adulterio se ha vuelto más común que la papa y la cebolla y como es apenas lógico esto origina escenas dantescas dentro de los hogares.

Nestes tempos modernos o adultério tornou-se mais comum que a batata e a cebola e como é apenas lógico isto origina cenas dantescas dentro dos lares.

Son muchos los niños que por estos tiempos tienen que soportar llenos de dolor y resentimientos, los látigos y palos del padrastro o de la madrastra. Es claro que en esa forma la PERSONALIDAD del niño se desarrolla dentro del marco del dolor, el rencor y el odio.

São muitas as crianças que por estes tempos têm de suportar, cheias de dor e ressentimentos, os açoites e as pancadas do padrasto ou da madrasta. É claro que dessa forma a PERSONALIDADE da criança se desenvolve dentro do marco da dor, do rancor e do ódio.

Existe un dicho vulgar que dice: "El hijo ajeno huele a feo en todas partes". Naturalmente en esto también hay excepciones pero estas se pueden contar con los dedos de la mano y sobran dedos.

Existe um ditado vulgar que diz: "O filho alheio cheira mal em todas as partes". Naturalmente nisto também existem exceções, mas estas podem contar-se pelos dedos da mão e sobram dedos.

Los altercados entre el padre y la madre por cuestión de celos, el llanto y los lamentos de la madre afligida o del marido oprimido, arruinado y desesperado, dejan en la PERSONALIDAD del niño una marca indeleble de profundo dolor y melancolía que jamás sé olvida durante toda la vida.

Os altercados entre o pai e a mãe por questão de ciúmes, o pranto e os lamentos da mãe aflita ou do marido oprimido, arruinado e desesperado, deixam na PERSONALIDADE da criança uma marca indelével de profunda dor e melancolia que jamais se esquece durante toda a vida.

En las casas elegantes las orgullosas señoras maltratan a sus criadas cuando éstas se van al salón dé belleza o se pintan la cara. El orgullo de las señoras se siente mortalmente herido,

Nas casas elegantes as orgulhosas senhoras maltratam as suas criadas quando estas vão ao salão de beleza ou se pintam a cara. O orgulho das senhoras sente-se mortalmente ferido.

El niño que ve todas estas escenas de infamia se siente lastimado en lo más hondo ya sea que se ponga de parte de su madre soberbia y orgullosa, o de parte de la infeliz criada vanidosa y humillada y el resultado suele ser catastrófico para la PERSONALIDAD INFANTIL.

A criança que vê todas estas cenas de infâmia sente-se magoada no mais íntimo, seja por se colocar do lado da sua mãe soberba e orgulhosa, ou do lado da infeliz criada vaidosa e humilhada, e o resultado costuma ser catastrófico para a PERSONALIDADE INFANTIL.

Desde que se inventó la televisión se ha perdido la unidad de la familia. En otros tiempos el hombre llegaba de la calle y era recibido por su mujer con mucha alegría. Hoy en día ya la mujer no sale a recibir a su marido a la puerta porque está ocupada viendo televisión.

Desde que se inventou a televisão perdeu-se a união da família. Noutros tempos o homem chegava da rua e era recebido pela sua mulher com muita alegria. Hoje em dia já a mulher não sai a receber o seu marido à porta porque está ocupada vendo televisão.

Dentro de los hogares modernos el padre, la madre, los hijos, las hijas, parecen autómatas inconscientes ante la pantalla de televisión.

Dentro dos lares modernos o pai, a mãe, os filhos, as filhas, parecem autômatos inconscientes perante a tela de televisão.

Ahora el marido no puede comentar con una mujer absolutamente nada con los problemas del día, el trabajo, etc., etc. porque ésta parece sonámbula viendo la película de ayer, las escenas dantescas de Al Capone, el último baile de la nueva ola, etc. etc. etc.

Agora o marido não pode comentar com uma mulher absolutamente nada sobre os problemas do dia, o trabalho, etc., etc. porque esta parece uma sonâmbula vendo o filme de ontem, as cenas dantescas de Al Capone, o último baile da nova onda, etc., etc., etc.

Los niños levantados en este nuevo tipo de hogar ultramoderno sólo piensan en cañones, pistolas, ametralladoras de juguete para imitar y vivir a su modo todas las escenas dantescas del crimen tal como las han visto en la pantalla de televisión.

As crianças criadas neste novo tipo de lar ultramoderno só pensam em canhões, pistolas, metralhadoras de brinquedo para imitar e viver a seu modo todas as cenas dantescas de crime tal como as viram na tela da televisão.

Es lástima que éste invento maravilloso de la televisión sea utilizado con propósitos destructivos. Si la humanidad utilizara éste invento en forma dignificante ya para estudiar las ciencias naturales, ya para enseñar el verdadero arte regio de la MADRE NATURA, ya para dar sublimes enseñanzas a las gentes, entonces este invento sería una bendición para la humanidad, podría utilizarse inteligentemente para cultivar la personalidad humana.

É lamentável que este invento maravilhoso da televisão seja utilizado com propósitos destrutivos. Se a humanidade utilizasse este invento de forma dignificante quer para estudar as ciências naturais, quer para ensinar a verdadeira arte régia da MÃE NATUREZA, quer para dar sublimes ensinamentos às pessoas, então este invento seria uma bênção para a humanidade, poderia utilizar-se inteligentemente para cultivar a personalidade humana.

Esa todas luces absurdo nutrir la PERSONALIDAD INFANTIL con música arrítmica, inarmónica, vulgar. Es estúpido nutrir la PERSONALIDAD de los niños, con cuentos de ladrones y policías, escenas de vicio y prostitución, dramas de adulterio, pornografía, etc.

A todas as luzes é absurdo nutrir a PERSONALIDADE INFANTIL com música arrítmica, inarmônica, vulgar. É estúpido nutrir a PERSONALIDADE das crianças, com contos de ladrões e polícias, cenas de vício e prostituição, dramas de adultério, pornografia, etc.

El resultado de semejante proceder lo podemos ver en los Rebeldes sin Causa, los asesinos prematuros, etc.

O resultado de semelhante proceder podemos vê-lo nos Rebeldes sem Causa, nos assassinos prematuros, etc.

Es lamentable que las madres azoten a sus niños, les den de palos, les insulten con vocablos descompuestos y crueles. El resultado de semejante conducta es el resentimiento, el odio, la pérdida del amor, etc.

É lamentável que as mães açoitem o seu filhos, lhes deem pancadas, os insultem com vocabulários descompostos e cruéis. O resultado de semelhante conduta é o ressentimento, o ódio, a perda do amor, etc.

En la práctica hemos podido ver que los niños levantados entre palos, látigos y gritos, se convierten en personas vulgares llenas de patanerías y faltas de todo sentido de respeto y veneración.

Na prática temos podido ver que as crianças criadas entre pancadas, açoites e gritos, convertem-se em pessoas vulgares, cheias de grosserias e faltas de todo o sentido de respeito e veneração.

Es urgente comprender la necesidad de establecer un verdadero equilibrio dentro de los hogares.

É urgente compreender a necessidade de estabelecer um verdadeiro equilíbrio dentro dos lares.

Es indispensable saber que la dulzura y la severidad deben equilibrarse mutuamente en los dos platillos de la balanza de la justicia.

É indispensável saber que a doçura e a severidade se devem equilibrar mutuamente nos dois pratos da balança da justiça.

EL PADRE representa la SEVERIDAD, La MADRE representa la DULZURA. El Padre personifica la SABIDURÍA. La MADRE simboliza el AMOR.

O PAI representa a SEVERIDADE. A MÃE representa a DOÇURA. O Pai personifica a SABEDORIA. A MÃE simboliza o AMOR.

SABIDURÍA y AMOR, SEVERIDAD y DULZURA se equilibran mutuamente en los dos platillos de la balanza cósmica.

SABEDORIA e AMOR, SEVERIDADE e DOÇURA equilibram-se mutuamente nos dois pratos da balança cósmica.

Los Padres y Madres de familia deben equilibrarse mutuamente para bien de los hogares.

Os Pais e as Mães de família devem equilibrar-se mutuamente para o bem dos lares.

Es urgente, es necesario, que todos los Padres y Madres de familia comprendan la necesidad de sembrar en la mente infantil los VALORES ETERNOS del ESPÍRITU.

É urgente, é necessário, que todos os Pais e Mães de família compreendam a necessidade de semear na mente infantil os VALORES ETERNOS do ESPÍRITO.

Es lamentable que los niños modernos ya no posean el sentido de VENERACIÓN, esto se debe a los cuentos de vaqueros ladrones y policías, la televisión, el cine, etc. han pervertido la mente de los niños.

É lamentável que as crianças modernas já não possuam o sentido de VENERAÇÃO; isto deve-se aos contos de vaqueiros ladrões e policias, a televisão, o cinema, etc. perverteram a mente das crianças.

La PSICOLOGÍA REVOLUCIONARIA del MOVIMIENTO GNÓSTICO, en forma clara y precisa hace una distinción de fondo entre el EGO y la ESENCIA.

A PSICOLOGIA REVOLUCIONÁRIA do MOVIMENTO GNÓSTICO de forma clara e precisa faz uma distinção de fundo entre o EGO e a ESSÊNCIA.

Durante los tres o cuatro primeros años de vida, solo se manifiesta en el niño la belleza de la ESENCIA, entonces el niño es tierno, dulce, hermoso en todos sus aspectos Psicológicos.

Durante os três ou quatro primeiros anos de vida, só se manifesta na criança a beleza da ESSÊNCIA, então a criança é terna, doce, formosa em todos os seus aspectos Psicológicos.

Cuando el EGO comienza a controlar la tierna personalidad del niño toda esa belleza de la ESENCIA va desapareciendo y en su lugar afloran entonces los defectos Psicológicos propios de todo ser humano.

Quando o EGO começa a controlar a terna personalidade da criança toda essa beleza da ESSÊNCIA vai desaparecendo e em seu lugar afloram então os defeitos Psicológicos próprios de todo ser humano.

Así como debemos hacer distinción entre EGO y ESENCIA, también es necesario distinguir entre PERSONALIDAD y ESENCIA.

Assim como devemos fazer a distinção entre o EGO e a ESSÊNCIA, também é necessário distinguir entre a PERSONALIDADE e a ESSÊNCIA.

El Ser humano nace con la ESENCIA mas no nace con la PERSONALIDAD, esta última es necesario crearla.

O Ser humano nasce com a ESSÊNCIA mas não nasce com a PERSONALIDADE, esta última é necessário criá-la.

PERSONALIDAD y ESENCIA deben desarrollarse en forma armoniosa y equilibrada.

PERSONALIDADE e ESSÊNCIA devem desenvolver-se de forma harmoniosa e equilibrada.

En la práctica hemos podido verificar que cuando la PERSONALIDAD se desarrolla exageradamente a expensas de la ESENCIA, el resultado es el BRIBÓN.

Na prática temos podido verificar que quando a PERSONALIDADE se desenvolve exageradamente à custa da ESSÊNCIA, o resultado é o VELHACO.

La observación y la experiencia de muchos años nos han permitido comprender que cuando la ESENCIA se desarrolla totalmente sin atender en lo más mínimo el cultivo armonioso de la PERSONALIDAD, el resultado es el místico sin intelecto, sin personalidad, noble de corazón pero inadaptado, incapaz.

A observação e a experiência de muitos anos têm-nos permitido compreender que quando a ESSÊNCIA se desenvolve totalmente sem atender no mínimo o cultivo harmonioso da PERSONALIDADE, o resultado é o místico sem intelecto, sem personalidade, nobre de coração mas inadaptado, incapaz.

El desarrollo ARMONIOSO de PERSONALIDAD y ESENCIA da por resultado hombres y mujeres geniales.

O desenvolvimento HARMONIOSO de PERSONALIDADE e ESSÊNCIA dá como resultado homens e mulheres geniais.

En la ESENCIA tenemos todo lo que es propio, en la PERSONALIDAD todo lo que es prestado.

Na ESSÊNCIA temos tudo o que é nosso próprio, na PERSONALIDADE tudo o que é emprestado.

En la ESENCIA tenemos nuestras cualidades innatas, en la PERSONALIDAD tenemos el ejemplo de nuestros mayores, lo que hemos aprendido en el Hogar, en la Escuela, en la Calle.

Na ESSÊNCIA temos as nossas qualidades inatas, na PERSONALIDADE temos o exemplo dos nossos maiores, o que aprendemos no Lar, na Escola, na Rua.

Es urgente que los niños reciban alimento para la ESENCIA y alimento para la PERSONALIDAD.

É urgente que as crianças recebam alimento para a ESSÊNCIA e alimento para a PERSONALIDADE.

La ESENCIA se alimenta con ternura, cariño sin límites amor, música, flores, belleza, armonía, etc.

A ESSÊNCIA alimenta-se com ternura, carinho sem limites, amor, música, flores, beleza, harmonia, etc.

La PERSONALIDAD debe alimentarse con el buen ejemplo de nuestros mayores, con la sabia enseñanza de la escuela, etc.

A PERSONALIDADE deve alimentar-se com o bom exemplo dos nossos maiores, com o sábio ensinamento da escola, etc.

Es indispensable que los niños ingresen a primarias a la edad de siete años previo paso por el kinder.

É indispensável que as crianças ingressem na primária à idade de sete anos depois da passagem pelo jardim de infância.

Los niños deben aprender las primeras letras jugando, así el estudio se hace para ellos, atractivo, delicioso, feliz.

As crianças devem aprender as primeiras letras jogando, assim o estudo se faz para elas atrativo, delicioso, feliz.

La EDUCACIÓN FUNDAMENTAL enseña que desde el mismo KINDER o jardín para niños, debe atenderse en forma especial cada uno de los tres aspectos de la PERSONALIDAD HUMANA, conocidos como pensamiento, movimiento y acción, así la personalidad del niño se desarrolla en forma armoniosa y equilibrada.

A EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL ensina que desde o próprio JARDIM-DE-INFÂNCIA, deve atender-se de forma especial cada um dos três aspectos da PERSONALIDADE HUMANA, conhecidos como pensamento, movimento e ação; assim a personalidade da criança desenvolve-se de forma harmoniosa e equilibrada.

La cuestión de la creación de la PERSONALIDAD del niño y su desarrollo, es de gravísima responsabilidad para PADRES DE FAMILIA y MAESTROS DE ESCUELA.

A questão da criação da PERSONALIDADE da criança e o seu desenvolvimento, é de gravíssima responsabilidade para PAIS DE FAMÍLIA e MESTRES DE ESCOLA.

La calidad de la PERSONALIDAD HUMANA depende exclusivamente del tipo de material Psicológico con el cual fue creada y alimentada.

A qualidade da PERSONALIDADE HUMANA depende exclusivamente do tipo de material Psicológico com o qual foi criada e alimentada.

Alrededor de PERSONALIDAD, ESENCIA, EGO o YO, existe entre los estudiantes de PSICOLOGÍA mucha confusión.

Ao redor da PERSONALIDADE, da ESSÊNCIA, do EGO ou EU, existe entre os estudantes de PSICOLOGIA muita confusão.

Algunos confunden a la PERSONALIDAD con la ESENCIA y otros confunden al EGO o YO con la ESENCIA.

Alguns confundem a PERSONALIDADE com a ESSÊNCIA e outros confundem o EGO ou EU com a ESSÊNCIA.

Son muchas las Escuelas Seudo-Esotéricas o Seudo-Ocultistas que tienen como meta de sus estudios la VIDA IMPERSONAL.

São muitas as Escolas Pseudo-Esotéricas ou Pseudo-Ocultistas que têm como meta dos seus estudos a VIDA IMPESSOAL.

Es necesario aclarar que no es la PERSONALIDAD lo que tenemos que disolver.

É necessário esclarecer que não é a PERSONALIDADE o que temos de dissolver.

Es urgente saber que necesitamos desintegrar el EGO, el Mi MISMO, el YO reducirlo a polvareda cósmica.

É urgente saber que necessitamos desintegrar o EGO, o MIM MESMO, o EU reduzi-lo a poeira cósmica.

La PERSONALIDAD es tan sólo un vehículo de acción, un vehículo que fue necesario crear, fabricar.

A PERSONALIDADE é tão somente um veículo de ação, um veículo que foi necessário criar, fabricar.

En el mundo existen CALIGULAS, ATILAS, HITLERES, etc. Todo tipo de personalidad por perversa que ella haya sido, puede trasformarse radicalmente cuando el EGO o YO se disuelva totalmente.

No mundo existem os CALÍGULAS, os ÁTILAS, os HITLERS, etc. Qualquer tipo de personalidade por mais perversa que tenha sido, pode transformar-se radicalmente quando o EGO ou EU se dissolver totalmente.

Esto de la Disolución del EGO o YO confunde y molesta a muchos Seudo- Esoteristas. Estos están convencidos de que el EGO es DIVINO, ellos creen que el EGO o YO es el mismo SER, la MONADA DIVINA, etc.

Isto da Dissolução do EGO ou EU confunde e incomoda muitos Pseudo-Esoteristas. Estes estão convencidos que o EGO é DIVINO, eles creem que o EGO ou EU é o próprio SER, a MÔNADA DIVINA, etc.

Es necesario, es urgente, es inaplazable comprender que el EGO o YO nada tiene de DIVINO.

É necessário, é urgente, é inadiável compreender que o EGO ou EU nada tem de DIVINO.

EL EGO o YO es el SATÁN de la BIBLIA, manojo de recuerdos, deseos, pasiones, odios, resentimientos, concupiscencias, adulterios, herencia de familia, razas, nación, etc., etc., etc.

O EGO ou EU é o SATÃ da BÍBLIA, maço de lembranças, desejos, paixões, ódios, ressentimentos, concupiscências, adultérios, herança da família, raças, nação, etc., etc., etc.

Muchos afirman en forma estúpida que en nosotros existe un YO SUPERIOR o DIVINO y UN YO INFERIOR.

Muitos afirmam de forma estúpida que em nós existe um EU SUPERIOR ou DIVINO e UM EU INFERIOR.

SUPERIOR e INFERIOR son siempre dos secciones de una misma cosa. YO SUPERIOR, YO INFERIOR, son dos secciones del mismo EGO.

SUPERIOR e INFERIOR são sempre duas divisões de uma mesma coisa. EU SUPERIOR, EU INFERIOR, são as duas divisões do mesmo EGO.

EL SER DIVINAL, la MONADA, el INTIMO, nada tiene que ver con ninguna forma del YO. EL SER es el SER y eso es todo. La Razón de SER es el mismo SER.

O SER DIVINAL, a MÔNADA, o ÍNTIMO, nada tem a ver com nenhuma forma do EU. O SER é o SER e isso é tudo. A Razão de SER é o próprio SER.

La PERSONALIDAD en sí misma sólo es un vehículo y nada más. A través de la personalidad puede manifestarse el EGO o el SER, todo depende de nosotros mismos.

A PERSONALIDADE em si mesma só é um veículo e mais nada. Através da personalidade pode manifestar-se o EGO ou o SER, tudo depende de nós mesmos.

ES URGENTE disolver el YO, el EGO, para que sólo se manifieste a través de nuestra PERSONALIDAD, la ESENCIA PSICOLÓGICA de nuestro VERDADERO SER.

É URGENTE dissolver o EU, o EGO, para que apenas se manifeste através da nossa PERSONALIDADE a ESSÊNCIA PSICOLÓGICA do nosso VERDADEIRO SER.

Es indispensable que los EDUCADORES comprendan plenamente la necesidad de cultivar armoniosamente los tres aspectos de la PERSONALIDAD HUMANA.

É indispensável que os EDUCADORES compreendam plenamente a necessidade de cultivar de forma harmoniosa os três aspectos da PERSONALIDADE HUMANA.

Un perfecto equilibrio entre personalidad y ESENCIA, un desarrollo armonioso del PENSAMIENTO, EMOCIÓN y MOVIMIENTO, una ETICA REVOLUCIONARIA, constituyen los basamentos de la EDUCACIÓN FUNDAMENTAL.

Um equilíbrio perfeito entre personalidade e ESSÊNCIA, um desenvolvimento harmonioso do PENSAMENTO, EMOÇÃO e MOVIMENTO, uma ÉTICA REVOLUCIONÁRIA, constituem as bases da EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL.