La Libre Iniciativa

Los estudiantes son obligados a estudiar Matemáticas, Física, Química, Geografía, etc.

Studenci są zmuszeni do studiowania Matematyki, Fizyki, Chemii, Geografii, itp.

La mente de los estudiantes está recibiendo información diaria pero jamás en la vida se detienen un momento a pensar el por qué de esa información, el objetivo de esa información.

Umysł studentów otrzymuje codziennie informacje, ale nigdy w życiu nie zatrzymują się na chwilę, aby pomyśleć, dlaczego ta informacja, cel tej informacji.

¿Por qué nos llenamos de esa información? ¿para qué nos llenamos de esa información?

Dlaczego wypełniamy się tą informacją? Po co wypełniamy się tą informacją?

Los estudiantes viven realmente una vida mecanicista y sólo saben que tienen que recibir información intelectual y conservarla almacenada en la memoria infiel, eso es todo.

Studenci naprawdę żyją życiem mechanicznym i wiedzą tylko, że muszą otrzymać informacje intelektualne i zachować je przechowywane w niewiernej pamięci, to wszystko.

A los estudiantes no se les ocurre pensar jamás sobre lo que realmente es esta educación, van a la escuela, al colegio o a la universidad porque sus padres los mandan y eso es todo.

Studentom nigdy nie przychodzi do głowy pomyśleć o tym, co naprawdę jest to wykształcenie, idą do szkoły, do kolegium lub do uniwersytetu, ponieważ ich rodzice ich wysyłają i to wszystko.

Ni a los estudiantes, ni a las maestros o maestras se les ocurre alguna vez preguntarse a sí mismos: ¿Por qué estoy aquí? ¿A qué he venido aquí? ¿Cuál es realmente el verdadero motivo secreto que me trae aquí?

Ani studentom, ani nauczycielom lub nauczycielkom nigdy nie przychodzi do głowy zapytać samych siebie: Dlaczego jestem tutaj? Po co przyszedłem tutaj? Co jest naprawdę prawdziwym sekretnym motywem, który przynosi mnie tutaj?

Maestros, maestras, estudiantes varones y estudiantes de sexo femenino, viven con la conciencia dormida, actúan como verdaderos autómatas, van a la escuela, al colegio y a la universidad en forma inconsciente, subjetiva, sin saber realmente nada del por qué, o del para qué.

Nauczyciele, nauczycielki, studenci płci męskiej i studentki płci żeńskiej żyją ze śpiącą świadomością, działają jak prawdziwe automaty, idą do szkoły, kolegium i uniwersytetu w sposób nieświadomy, subiektywny, nie wiedząc naprawdę nic o dlaczego, ani o po co.

Es necesario dejar de ser autómatas, despertar conciencia, descubrir por sí mismos qué es esta lucha tan terrible por pasar exámenes, por estudiar, por vivir en determinado lugar para estudiar diariamente y pasar el año y sufrir sustos, angustias, preocupaciones, practicar deportes, pelearse con los compañeros de escuela, etc., etc., etc.

Konieczne jest przestać być automatami, obudzić świadomość, odkryć samemu, co jest ta straszna walka o zdawanie egzaminów, o naukę, o życie w określonym miejscu, aby codziennie studiować i zdać rok i cierpieć strachy, anguish, zmartwienia, uprawiać sport, walczyć z kolegami ze szkoły, itp., itp., itp.

Los maestros y maestras deben volverse más conscientes a fin de cooperar desde la escuela, el colegio o la universidad ayudando a los estudiantes a despertar conciencia.

Nauczyciele i nauczycielki muszą stać się bardziej świadomi, aby współpracować ze szkoły, kolegium lub uniwersytetu pomagając studentom obudzić świadomość.

Es lamentable ver a tantos AUTÓMATAS sentados en los bancos de las escuelas, colegios y universidades, recibiendo información que deben conservar en la memoria sin saber por qué ni para qué.

Jest przykry widzieć tyle AUTOMATÓW siedzących na ławkach szkół, kolegiów i uniwersytetów, otrzymujących informacje, które muszą zachować w pamięci, nie wiedząc dlaczego ani po co.

Los muchachos sólo se preocupan por pasar año; se les ha dicho que deben prepararse para ganarse la vida, para conseguir empleo, etc. Y ellos estudian formándose mil fantasías en la mente con respecto al futuro, sin conocer realmente el presente, sin saber el verdadero motivo por el cual deben estudiar física, química, biología, aritmética, geografía, etc.

Chłopcy martwią się tylko o zdanie roku; powiedziano im, że muszą się przygotować, aby zarobić na życie, aby znaleźć pracę, itp. I oni studiują, formując tysiące fantazji w umyśle w odniesieniu do przyszłości, nie znając naprawdę teraźniejszości, nie wiedząc prawdziwego motywu, dla którego muszą studiować fizykę, chemię, biologię, arytmetykę, geografię, itp.

Las niñas modernas estudian para tener la preparación que les permita conseguirse un buen marido, o para ganarse la vida y estar debidamente preparadas para el caso de que el marido les abandone, o de que se queden viudas o solteronas.

Współczesne dziewczyny studiują, aby mieć przygotowanie, które pozwala im znaleźć dobrego męża, lub aby zarobić na życie i być odpowiednio przygotowanymi na wypadek, jeśli mąż ich porzuci, lub jeśli pozostaną wdowami lub starymi pannami.

Puras fantasías en la mente porque realmente ellas no saben cuál ha de ser su porvenir ni a que edad han de morir.

Czyste fantazje w umyśle, ponieważ naprawdę nie wiedzą, czym będzie ich przyszłość, ani w jakim wieku umrą.

La vida en la escuela está muy vaga, muy incoherente, muy subjetiva, al niño se le hace aprender a veces ciertas materias que en la vida práctica no sirven para nada.

Życie w szkole jest bardzo niejasne, bardzo niespójne, bardzo subiektywne, dziecku sprawia się czasem uczyć pewnych przedmiotów, które w życiu praktycznym nie służą do niczego.

Hoy en día lo importante en la escuela es pasar año y eso es todo.

Obecnie ważne w szkole jest zdać rok i to wszystko.

En otros tiempos había por lo menos algo más de ética en esto de pasar año. Ahora no hay tal ETICA. Los padres de familia pueden sobornar en mucho secreto al maestro o a la maestra y el muchacho o la muchacha aun cuando sea un PÉSIMO ESTUDIANTE, pasará año INEVITABLEMENTE.

W innych czasach było przynajmniej trochę więcej etyki w tej sprawie zdania roku. Teraz nie ma takiej ETYKI. Rodzice mogą w wielkiej tajemnicy przekupić nauczyciela lub nauczycielkę i chłopiec lub dziewczyna, nawet jeśli jest ZŁYM STUDENTEM, zda rok NIEUNIKNIALNIE.

Las muchachas de la escuela suelen hacerle la barba al maestro con el propósito de PASAR AÑO y el resultado suele ser maravilloso, aun cuando no hayan comprendido ni "J" de lo que enseña el maestro, de todas maneras salen bien en los EXAMENES y pasan el año.

Dziewczyny w szkole zwykle drwią z nauczyciela w celu ZDAĆ ROK i wynik jest zazwyczaj cudowny, nawet jeśli nie zrozumiały ani "J" z tego, czego uczy nauczyciel, w każdy sposób dobrze wychodzą z EGZAMINÓW i zdają rok.

Hay muchachos y muchachas muy listos para pasar año. Esto es cuestión de astucia en muchos casos.

Są bardzo sprytni chłopcy i dziewczyny, aby zdać rok. To jest kwestia sprytu w wielu przypadkach.

Un muchacho que pasa victorioso cierto examen (algún estúpido examen) no significa que tenga conciencia objetiva verdadera, sobre aquella materia en la cual fue examinado.

Chłopiec, który zwycięsko zdaje pewien egzamin (jakiś głupi egzamin), nie oznacza, że ma prawdziwą obiektywną świadomość o tym przedmiocie, w którym był egzaminowany.

El estudiante repite como loro, cotorro o papagayo y en forma mecánica aquella materia que estudió y en la cual fue examinado.

Student powtarza jak papuga, papuga lub ara i w sposób mechaniczny ten przedmiot, który studiował i w którym był egzaminowany.

Eso no es estar AUTO-CONSCIENTE de aquella materia, eso es memorizar y repetir como loros o cotorros lo que hemos aprendido y eso es todo.

To nie być SAMOŚWIADOMYM tego przedmiotu, to jest zapamiętywanie i powtarzanie jak papugi lub papugi to, czego nauczyliśmy się, i to wszystko.

Pasar exámenes, pasar año, no significa SER MUY INTELIGENTE. En la vida práctica hemos conocido personas muy inteligentes que en la escuela jamás salieron bien en los exámenes.

Zdawać egzaminy, zdać rok, nie oznacza BYĆ BARDZO INTELIGENTNYM. W życiu praktycznym poznaliśmy bardzo inteligentnych ludzi, którzy w szkole nigdy nie dobrze zeszli z egzaminów.

Nosotros hemos conocido magníficos escritores y grandes matemáticos que en la escuela fueron pésimos estudiantes y que jamás pasaron bien los exámenes en gramática y matemáticas.

My poznaliśmy wspaniałych pisarzy i wielkich matematyków, którzy w szkole byli strasznymi studentami i którzy nigdy dobrze nie zdali egzaminów w gramatyce i matematyce.

Sabemos del caso de un estudiante pésimo en ANATOMÍA y que sólo después de mucho sufrir pudo salir bien en los exámenes de ANATOMÍA. Hoy en día dicho estudiante es autor de una gran obra sobre ANATOMÍA.

Wiemy o przypadku studenta strasznego w ANATOMII, który tylko po dużo cierpienia mógł dobrze wyjść z egzaminów ANATOMII. Obecnie said student jest autorem wielkiej pracy o ANATOMII.

Pasar año no significa necesariamente ser muy inteligente. Hay personas que jamás han pasado un año y que son muy inteligentes.

Zdanie roku nie oznacza koniecznie bycia bardzo inteligentnym. Są ludzie, którzy nigdy nie zdali roku i którzy są bardzo inteligentni.

Hay algo más importante que pasar año, hay algo más importante que estudiar ciertas materias y es precisamente tener plena conciencia OBJETIVA clara y luminosa sobre aquellas materias que se estudian.

Jest coś ważniejszego niż zdać rok, jest coś ważniejszego niż studiować pewne przedmioty i to jest dokładnie mieć pełną OBIEKTYWNĄ świadomość jasną i lśniącą o tych przedmiotach, które są studiowane.

Los maestros y maestras deben esforzarse para ayudar a los estudiantes a despertar conciencia; todo el esfuerzo de los maestros y maestras debe dirigirse a la conciencia de los estudiantes. Es URGENTE que los estudiantes se hagan plenamente AUTO-CONSCIENTES de aquellas materias que estudian.

Nauczyciele i nauczycielki muszą się starać, aby pomóc studentom obudzić świadomość; wszystkie wysiłki nauczycieli i nauczycielek muszą być skierowane na świadomość studentów. Jest PILNE, aby studenci stali się w pełni SAMOŚWIADOMI tych przedmiotów, które studiują.

Aprender de memoria, aprender como loros, es sencillamente ESTÚPIDO en el sentido mas completo de la palabra.

Uczyć się na pamięć, uczyć się jak papugi, jest po prostu GŁUPIE w najbardziej kompletnym sensie słowa.

Los estudiantes se ven obligados a estudiar difíciles materias y a almacenarlas en su memoria para "PASAR AÑO" y después en la vida práctica dichas materias no sólo resultan inútiles sino que también se olvidan porque la memoria es infiel.

Studenci są zmuszeni do studiowania trudnych przedmiotów i przechowywania ich w swojej pamięci, aby "ZDAĆ ROK" a później w życiu praktycznym powiedziane przedmioty nie tylko wynikają bezużyteczne, ale są również zapominane, ponieważ pamięć jest niewierna.

Los muchachos estudian con el propósito de conseguir empleo y ganarse la vida y más tarde si tienen suerte de conseguir el tal empleo, si se hacen profesionales, médicos, abogados, etc., lo único que consiguen es repetir la misma historia de siempre, se casan, sufren, tienen hijos y mueren sin haber despertado conciencia, mueren sin haber tenido conciencia de su propia vida. Eso es todo.

Chłopcy studiują z celem znalezienia pracy i zarobienia na życie, a później jeśli mają szczęście znaleźć taką pracę, jeśli stają się profesjonalistami, lekarzami, prawnikami, itp., jedyne, co osiągają, to powtórzyć tę samą historię co zawsze, biorą ślub, cierpią, mają dzieci i umierają, nie budząc świadomości, umierają, nie mając świadomości własnego życia. To wszystko.

Las muchachas se casan, forman sus hogares, tienen hijos, se pelean con los vecinos, con el marido, con los hijos, se divorcian y se vuelven a casar, enviudan, se vuelven viejas, etc. y al fin mueren después de haber vivido DORMIDAS, INCONSCIENTES, repitiendo como siempre el mismo DRAMA DOLOROSO de la existencia.

Dziewczyny biorą ślub, tworzą swoje domy, mają dzieci, walczą z sąsiadami, z mężem, z dziećmi, rozwodzą się i ponownie biorą ślub, stają się wdowami, stają się stare, itp. i na końcu umierają po tym, jak żyły ŚPIĄCE, NIEŚWIADOME, powtarzając jak zawsze ten sam BOLESNY DRAMA istnienia.

NO quieren los MAESTROS y MAESTRAS de escuela darse cuenta cabal de que todos los seres humanos tienen la conciencia dormida. Es urgente que los maestros de escuela también despierten para que puedan despertar a los estudiantes.

NAUCZYCIELE i NAUCZYCIELKI szkoły nie chcą w pełni zdać sobie sprawę, że wszystkie istoty ludzkie mają świadomość śpiącą. Jest pilne, aby nauczyciele szkoły też obudzili się, aby mogli obudzić studentów.

De nada sirve llenarnos la cabeza de teorías y más teorías y de citar al Dante, a Homero; a Virgilio, etc., si tenemos la conciencia dormida si no tenemos conciencia objetiva, clara y perfecta sobre nosotros mismos, sobre las materias que estudiamos, sobre la vida práctica.

Z niczego nie służy nam wypełnić głowę teoriami i więcej teorii i cytować Dantego, Homera; Wergiliusza, itp., jeśli mamy świadomość śpiącą, jeśli nie mamy świadomości obiektywnej, jasnej i doskonałej o nas samych, o przedmiotach, które studiujemy, o życiu praktycznym.

¿De qué sirve la educación si no nos hacemos creadores, conscientes, inteligentes de verdad?

Po co służy wykształcenie, jeśli nie stajemy się twórcami, świadomymi, naprawdę inteligentnymi?

La educación verdadera no consiste en saber leer y escribir. Cualquier mentecato, cualquier tonto puede saber leer y escribir.

Prawdziwe wykształcenie nie polega na umieciu czytać i pisać. Każdy głupiec, każdy idiota może umieć czytać i pisać.

Necesitamos ser INTELIGENTES y la INTELIGENCIA sólo despierta en nosotros cuando despierta la CONCIENCIA.

Musimy być INTELIGENTNI i INTELIGENCJA budzi się w nas tylko wtedy, gdy budzi się ŚWIADOMOŚĆ.

La humanidad tiene un noventa y siete por ciento de SUBCONSCIENCIA y tres por ciento de CONCIENCIA.

Ludzkość ma dziewięćdziesiąt siedem procent PODŚWIADOMOŚCI i trzy procent ŚWIADOMOŚCI.

Necesitamos despertar la CONCIENCIA, necesitamos convertir al SUBCONSCIENTE en CONSCIENTE. Necesitamos tener un ciento por ciento de conciencia.

Musimy obudzić ŚWIADOMOŚĆ, musimy przekształcić PODŚWIADOME w ŚWIADOME. Musimy mieć sto procent świadomości.

El ser humano no sólo sueña cuando su cuerpo físico duerme, sino que también sueña cuando su cuerpo físico no duerme, cuando está en estado de vigilia.

Istota ludzka nie tylko śni, gdy jej ciało fizyczne śpi, ale też śni, gdy jej ciało fizyczne nie śpi, gdy jest w stanie czuwania.

Es necesario dejar de soñar, es necesario despertar conciencia y ese proceso del despertar debe comenzar desde el hogar y desde la escuela. El esfuerzo de los maestros debe dirigirse a la CONCIENCIA de los estudiantes y no únicamente a la memoria.

Konieczne jest przestać snić, konieczne jest obudzić świadomość i ten proces budzenia musi zacząć się od domu i od szkoły. Wysiłki nauczycieli muszą być skierowane na ŚWIADOMOŚĆ studentów, a nie tylko na pamięć.

Los estudiantes deben aprender a pensar por sí mismos y no únicamente a repetir como loros o cotorros las teorías ajenas.

Studenci muszą nauczyć się myśleć sami, a nie tylko powtarzać jak papugi lub papugi cudze teorie.

Los maestros deben luchar por acabarle el miedo a los estudiantes.

Nauczyciele muszą walczyć, aby skończyć strach studentów.

Los maestros deben permitirles a los estudiantes la libertad de disentir y criticar sanamente y en forma constructiva todas las teorías que estudian.

Nauczyciele muszą pozwolić studentom na wolność niezgadzania się i krytykowania zdrowo i w sposób konstruktywny wszystkie teorie, które studiują.

Es absurdo obligarles a aceptar en forma DOGMÁTICA todas las teorías que se enseñan en la escuela, el colegio o la universidad.

Jest absurdalne zmuszać ich do akceptacji w sposób DOGMATYCZNY wszystkich teorii, które są nauczane w szkole, kolegium lub uniwersytecie.

Es necesario que los estudiantes abandonen el miedo para que aprendan a pensar por sí mismos. Es urgente que los estudiantes abandonen el miedo para que puedan analizar las teorías que estudian.

Konieczne jest, aby studenci porzucili strach, aby nauczyli się myśleć sami. Jest pilne, aby studenci porzucili strach, aby mogli analizować teorie, które studiują.

El miedo es una de las barreras para la inteligencia. El estudiante con miedo NO se atreve a disentir y acepta como artículo de FE CIEGA, todo lo que digan los distintos autores.

Strach jest jedną z barier dla inteligencji. Student ze strachem NIE śmie niezgadzać się i akceptuje jako artykuł ŚLEPEJ WIARY wszystko, co mówią różni autorzy.

De nada sirve que los maestros hablen de intrepidez si ellos mismos tienen miedo. Los maestros deben estar libres del temor. Los maestros que temen a la crítica, al qué dirán, etc., NO pueden ser verdaderamente inteligentes.

Z niczego nie służy, że nauczyciele mówią o nieustraszoności, jeśli sami mają strach. Nauczyciele muszą być wolni od strachu. Nauczyciele, którzy boją się krytyki, co ludzie powiedzą, itp., NIE mogą być naprawdę inteligentni.

El verdadero objetivo de la educación debe ser acabar con el miedo y despertar conciencia.

Prawdziwy cel wykształcenia musi być zakończyć strach i obudzić świadomość.

¿De qué sirve pasar exámenes si continuamos miedosos e inconscientes?

Po co służy zdawanie egzaminów, jeśli kontynuujemy przerażeni i nieświadomi?

Los maestros tienen el deber de ayudar a los estudiantes desde los bancos de la escuela para que sean útiles en la vida, pero mientras exista el miedo nadie puede ser útil en la vida.

Nauczyciele mają obowiązek pomagać studentom od ławek szkoły, aby byli przydatni w życiu, ale dopóki istnieje strach, nikt nie może być przydatny w życiu.

La persona llena de temor no se atreve a disentir de la opinión ajena. La persona llena de temor no puede tener libre iniciativa.

Osoba pełna strachu nie śmie niezgadzać się z cudzą opinią. Osoba pełna strachu nie może mieć wolnej inicjatywy.

Es función de todo maestro, evidentemente, la de ayudar a todos y cada uno de los alumnos de su escuela a estar completamente libres del miedo, a fin de que puedan actuar en forma espontánea sin necesidad de que se les diga, de que se les mande.

Jest funkcją każdego nauczyciela, oczywiście, pomóc każdemu i każdemu uczniowi swojej szkoły być w pełni wolnym od strachu, aby mogli działać w sposób spontaniczny bez konieczności, aby im mówiono, aby im rozkazywano.

Es urgente que los estudiantes dejen el miedo para que puedan tener libre iniciativa espontánea y creadora.

Jest pilne, aby studenci porzucili strach, aby mogli mieć spontaniczną i twórczą wolną inicjatywę.

When los estudiantes por iniciativa propia, libre y espontánea puedan analizar y criticar libremente aquellas teorías que estudian, dejarán entonces de ser meros entes mecánicos, subjetivos y estúpidos.

Gdy studenci z własnej inicjatywy, wolnej i spontanicznej będą mogli swobodnie analizować i krytykować te teorie, które studiują, przestaną wtedy być tylko mechanicznymi, subiektywnymi i głupimi istotami.

Es urgente que exista la libre iniciativa para que surja la inteligencia creadora en los alumnos y alumnas.

Jest pilne, aby istniała wolna inicjatywa, aby powstała inteligencja twórcza u uczniów i uczennic.

Es necesario darle libertad de EXPRESIÓN CREADORA espontánea y sin condicionamiento de ninguna especie, a todos los alumnos y alumnas a fin de que puedan hacerse conscientes de aquello que estudian.

Konieczne jest dać im wolność SPONTANICZNEJ TWÓRCZEJ WYRAŻENIA i bez uwarunkowania żadnego rodzaju, wszystkim uczniom i uczennicom, aby mogli stać się świadomymi tego, co studiują.

El libre poder creativo sólo puede manifestarse cuando no tenemos miedo a la crítica, al que dirán, a la férula del maestro, a las reglas etc. etc. etc.

Wolna moc twórcza może się zamanifestować tylko wtedy, gdy nie mamy strachu przed krytyką, przed tym, co ludzie powiedzą, przed różdżką nauczyciela, przed zasadami itp., itp., itp.

La mente humana está degenerada por el miedo y el dogmatismo y se hace URGENTE regenerarla mediante la libre iniciativa espontánea y libre de miedo.

Umysł ludzki jest zepsuty przez strach i dogmatyzm i staje się PILNE regenerować go poprzez spontaniczną i wolną od strachu wolną inicjatywę.

Necesitamos hacernos conscientes de nuestra propia vida y ese proceso del despertar debe comenzar desde los mismos bancos de la escuela.

Musimy stać się świadomymi własnego życia i ten proces budzenia musi zacząć się od tych samych ławek szkoły.

De poco nos habrá servido la escuela si salimos de ella inconscientes y dormidos.

Z mało nam posłużyła szkoła, jeśli wyjdziemy z niej nieświadomi i śpiący.

La abolición del miedo y la libre iniciativa dará origen a la acción espontánea y pura.

Abolicja strachu i wolna inicjatywa da początek spontanicznej i czystej akcji.

Por libre iniciativa los alumnos y alumnas deberían tener derecho en todas las escuelas a discutir en asamblea todas las teorías que están estudiando.

Przez wolną inicjatywę uczniowie i uczennice powinni mieć prawo we wszystkich szkołach do omawiania na zebraniu wszystkich teorii, które studiują.

Sólo así mediante la liberación del temor y la libertad de discutir, analizar, MEDITAR, y criticar sanamente lo que estemos estudiando, podemos hacernos conscientes de esas materias y no meramente loros o cotorros que repiten lo que acumulan en la memoria.

Tylko tak poprzez wyzwolenie strachu i wolność omawiania, analizować, MEDITOWAĆ, i zdrowo krytykować to, co studiujemy, możemy stać się świadomymi tych przedmiotów i nie tylko papugi lub papugi, które powtarzają to, co gromadzą w pamięci.