Prefacio

Hay personas que tienen algún mérito ganado en vidas anteriores y al ver una obra como la presente "EL LIBRO AMARILLO", hacen alguna práctica y de inmediato salen al mundo astral, pero con tan mala suerte que al regresar nuevamente al mundo físico y encontrarse con hermanos de la senda, cuentan sus experiencias, divulgan todo lo que les muestran y enseguida son tapados, es decir, no se les permite traer el recuerdo por mucho tiempo.

هناك أشخاص لديهم بعض المزايا التي اكتسبوها في حياتهم السابقة وعندما يرون عملاً مثل هذا، "الكتاب الأصفر"، فإنهم يقومون ببعض التدريبات ويخرجون على الفور إلى العالم النجمي، ولكن مع حظ سيئ للغاية لدرجة أنهم عندما يعودون مرة أخرى إلى العالم المادي ويلتقون بإخوة المسار، فإنهم يروون تجاربهم، ويكشفون عن كل ما يظهر لهم ويتم التستر عليه على الفور، أي أنه لا يُسمح لهم باستعادة الذاكرة لفترة طويلة.

Estos personajes se dirigen a nosotros pidiéndonos nuevas fórmulas para salir al astral, pero no nos dicen que ya salieron y que no guardaron silencio de sus experiencias astrales; esto indica que todo hermano que salga al astral debe guardar silencio, es decir, no divulgar lo que vea o lo que le muestren sino quiere ser sellado de inmediato. Si es un Bodhisattwa le toca esperar hasta que llegue al estado aquel en que se cayó en vidas anteriores y una vez haya recuperado sus iniciaciones, de ahí en adelante le devuelven sus facultades y el iniciado vuelve a salir en astral, a tener videncia, a despertar conciencia, etc.

تخاطبنا هذه الشخصيات تطلب منا صيغًا جديدة للخروج إلى النجمي، لكنها لا تخبرنا أنهم خرجوا بالفعل وأنهم لم يصمتوا عن تجاربهم النجمية؛ وهذا يدل على أن كل أخ يذهب إلى النجمي يجب أن يلتزم الصمت، أي ألا يفشي ما يراه أو ما يظهرونه له إذا كان لا يريد أن يختم على الفور. إذا كان بوديساتوا، عليه أن ينتظر حتى يصل إلى الحالة التي وقع فيها في الحيوات السابقة وبمجرد أن يستعيد مبادراته، فمنذ ذلك الحين فصاعدًا تعود قدراته ويعود المبتدئ إلى النجمي، ليحصل على الاستبصار، ويوقظ الوعي، وما إلى ذلك.

Es muy interesante que el estudiantado conozca estos hechos, ya que son muchos a quienes les interesa tener facultades para salir en astral, pero para una mejor información de los estudiantes gnósticos, les voy a narrar un hecho histórico que por primera vez lo publicamos.

ومن المثير جدًا أن يعرف الطلاب هذه الحقائق، حيث أن هناك الكثير ممن يهتمون بامتلاك القدرة على الخروج في النجمي، ولكن للحصول على معلومات أفضل للطلاب الغنوصيين، سأخبركم بحقيقة تاريخية ننشرها لأول مرة.

Resulta que por allá en el final del año 1948 cuando yo era comenzante en estos estudios le pedía al Maestro Aun Weor que me diera Mantram para salir en astral y él me dio algunos; para mí era determinante la salida en astral por cuanto yo anhelaba conocer en lo interno quien era ese personaje que me estaba dando estas enseñanzas; se trataba nada menos que de vigilar al propio Maestro en aquel entonces Aun Weor.

اتضح أنه في نهاية عام 1948، عندما كنت أبدأ هذه الدراسات، طلبت من المعلم أون ويور أن يعطيني تعويذة للخروج في النجمي وأعطاني بعضًا منها؛ بالنسبة لي، كان الخروج النجمي حاسمًا لأنني كنت أتوق إلى معرفة داخليًا من هي تلك الشخصية التي كانت تعطيني هذه التعاليم؛ لم يكن الأمر أقل من مراقبة السيد نفسه في ذلك الوقت أون ويور.

Yo pedía constantemente y hacía prácticas permanentes, daba saltos, en fin, yo hacía todo aquello que el estudiante es capaz cuando tiene anhelos de experimentar o investigar lo que se proponga, es decir cuando hay de por medio un objetivo, en el caso mío el propósito era vigilar a aquel que me estaba instruyendo como Maestro; no me da vergüenza decir esto porque con nosotros lo harán también muchos en la misma forma en que yo lo hice; Pues bien, después de haber hecho muchas prácticas, recuerdo que una vez salí en astral y lo primero que hice fue buscar al Maestro y entonces pedí que se me llevara donde estuviera, recuerdo que salí a una velocidad fantástica por muchas regiones hasta que fui a dar a una gran ciudad sintiendo el deseo de dirigirme a la periferia de la ciudad siempre en lo alto hasta que descendí en un barrio tenebroso muy oscuro, lleno de cantinas y callejuelas estrechas con gentes de mala índole; una vez que estuve en tierra comencé a observar, a buscar por ventanas, y puertas, pero yo no encontraba sino sucios cabaret, cantinas y lugares donde se vendía cerveza y se bebía toda clase de licores embriagantes.

لقد سألت باستمرار وقمت بممارسات دائمة، وقمت بقفزات، باختصار، فعلت كل ما يستطيع الطالب القيام به عندما تكون لديه الرغبة في التجربة أو التحقق مما يقترحه، أي عندما يكون هناك هدف معني، في حالتي كان الغرض هو مراقبة الشخص الذي كان يعلمني كمدرس؛ أنا لا أخجل من قول هذا لأن كثيرين سيفعلون ذلك معنا بنفس الطريقة التي فعلتها بها؛ حسنًا، بعد القيام بالعديد من الممارسات، أتذكر أنني خرجت ذات مرة في النجمي وأول شيء فعلته هو البحث عن المعلم ثم طلبت منه أن يأخذني أينما كان، أتذكر أنني خرجت بسرعة خيالية عبر العديد من المناطق حتى انتهى بي الأمر في مدينة كبيرة أشعر بالرغبة في الذهاب إلى أطراف المدينة دائمًا في القمة حتى نزلت إلى حي مظلم للغاية وكئيب ومليء بالكانتينا والأزقة الضيقة مع الأشرار؛ بمجرد وصولي إلى الأرض، بدأت بالمراقبة، والبحث عبر النوافذ والأبواب، ولكن كل ما تمكنت من العثور عليه هو الملهى القذر، والكانتينا، والأماكن التي تباع فيها البيرة وجميع أنواع المشروبات الكحولية المسكرة.

Por una ventana alcancé a ver a mi Maestro y cual no sería mi sorpresa cuando, observé que al lado de él estaba un terrible demonio que le echaba la cola sobre el hombro y en la punta de la cola tenía una especie de aguijón o uña que la colocaba en el hombro izquierdo del Maestro; para mí aquello fue lamentable porque lo primero que me dije para mí mismo fue lo siguiente:

من خلال النافذة تمكنت من رؤية سيدي وما سيكون دهشتي عندما لاحظت أنه بجانبه كان هناك شيطان رهيب ألقى ذيله على كتفه وعلى طرف الذيل كان لديه نوع من اللدغة أو المسمار الذي وضعه على كتف السيد الأيسر؛ بالنسبة لي كان ذلك مؤسفًا لأن أول شيء قلته لنفسي هو ما يلي:

"Vea este hombre que me prohíbe a mí que beba cerveza, en cambio él está en estos lugares de lupanares y vicio bebiendo nada menos que con un demonio".

"انظر إلى هذا الرجل الذي يمنعني من شرب البيرة، لكنه في هذه الأماكن من بيوت الدعارة والرذيلة يشرب مع ما لا يقل عن شيطان."

Cómo sería para mí la desilusión y el susto que recibí que me pareció un cuadro desastroso a tal punto, que de inmediato regresé al cuerpo.

كيف ستكون خيبة الأمل والصدمة التي تلقيتها بالنسبة لي؟ بدت وكأنها صورة كارثية لدرجة أنني عدت على الفور إلى جسدي.

Con aquella información que percibí directamente, esperé que se llegara la mañana para ir a visitar al Maestro y ver qué cara ponía cuando yo le divulgara en qué cosas lo había cogido; esto me hace recordar a muchos estudiantes gnósticos que se ponen a vigilar a los directivos, sacerdotes gnósticos o misioneros Internacionales, etc., y resulta que los sentidos del estudiante no sirven, están imperfectos porque el estudiante es imperfecto, de manera que consentidos sucios ven las cosas sucias y desastrosas.

بهذه المعلومات التي أدركتها مباشرة، انتظرت حلول الصباح لزيارة المعلم وأرى كيف كان وجهه عندما كشفت له الأشياء التي ضبطته يفعلها؛ وهذا يذكرني بالعديد من الطلاب الغنوصيين الذين بدأوا بمراقبة المخرجين أو الكهنة الغنوصيين أو المبشرين الأمميين، وما إلى ذلك، وتبين أن حواس الطالب ليست مفيدة، فهي ناقصة لأن الطالب ناقص، بحيث يرى المدللون القذرون أشياء قذرة وكارثية.

Pues bien, muy temprano me fui para donde el Maestro, comencé a hablarle siempre con un poco de malicia y le dije: "¿Maestro sabe que salí en astral?" y él me dijo: Magnífico, luego le conté que lo había visto a él bebiendo cerveza con un demonio; mi sorpresa fue cuando le dije lo anterior y él se llenó de alegría, se puso feliz; sin embargo mis propios demonios me decían: Míralo cómo será de descarado que se alegra de que lo hayas visto con semejante personaje en tan bajos lugares, en lugar de estar triste y compungido porque lo has descubierto.

حسنًا، ذهبت مبكرًا جدًا إلى المعلم، وبدأت أتحدث معه دائمًا بشيء من الحقد وقلت له: "سيدي، هل تعلم أنني خرجت في النجمي؟" فقال لي: رائع، ثم أخبرته أنني رأيته يشرب الجعة مع شيطان؛ وكانت دهشتي عندما أخبرته بما سبق وقد امتلأ فرحاً، وكان سعيداً؛ ومع ذلك، قالت لي شياطيني: انظر كم هو وقح لأنه سعيد لأنك رأيته بهذه الشخصية في مثل هذه الأماكن المنخفضة، بدلاً من أن يكون حزينًا وأسفًا لأنك اكتشفته.

El Maestro me dijo que por qué no había entrado, yo le dije que no me gustaba entrar en esa clase de lugares, además le reproché eso de entrar a esos lugares, el Maestro me dijo que tenía que hacerlo porque ese demonio necesitaba conquistárselo, no te puedo decir ahora quien es, pero a su tiempo te lo diré, es el único demonio que yo conozco que siente amor por sus discípulos, estoy persiguiendo algo que no te puedo decir ahora, pero me alegra que tú hayas presenciado aquel coloquio.

أخبرني السيد لماذا لم أدخل، أخبرته أنني لا أحب دخول هذا النوع من الأماكن، وبخته أيضًا لدخول تلك الأماكن، أخبرني السيد أنه كان علي أن أفعل ذلك لأن ذلك الشيطان كان بحاجة إلى التغلب عليه، لا أستطيع أن أخبرك الآن من هو، ولكن في الوقت المناسب سأخبرك، إنه الشيطان الوحيد الذي أعرفه والذي يشعر بالحب تجاه تلاميذه، أنا أسعى إلى شيء لا أستطيع أن أخبرك به الآن، لكنني سعيد لأنك شهدت تلك المحادثة.

En síntesis lo que yo había visto, más tarde vino a dar sus resultados, se trataba nada menos que de romper la cadena que tenía atado al mundo y se logró romper el cerco tenebroso mediante el arrepentimiento de Belcebú y que ya conocen todos los estudiantes gnósticos; sin embargo yo en aquella época nada sabía de estas cosas tan inteligentes que el Maestro estaba planeando, yo juzgaba con mis sentidos imperfectos porque tenía la mente sucia.

باختصار، ما رأيته، أتى بنتائجه فيما بعد، لم يكن أقل من كسر السلسلة التي قيدت العالم وكسر السياج المظلم من خلال توبة بعلزبول والذي يعرفه جميع الطلاب الغنوصيين؛ ومع ذلك، في ذلك الوقت لم أكن أعرف شيئًا عن هذه الأشياء الذكية جدًا التي كان السيد يخطط لها، وكنت أحكم عليها بحواسي الناقصة لأن ذهني كان قذرًا.

Por eso los Estudiantes deben mejorar sus sentidos para que traigan buena información, se mejoran acabando con los defectos, se necesita con urgencia que el estudiante acabe con sus defectos para que sus sentidos mejoren y sus facultades regresen y puedan salir en astral, en estado de Jinas y ver los resultados en forma precisa.

ولهذا يجب على الطلاب أن يحسنوا حواسهم حتى يأتوا بمعلومات جيدة، ويتحسنوا بإزالة العيوب، فلا بد من أن يزيل الطالب عيوبهم حتى تتحسن حواسهم وتعود قواهم ويخرجون في النجم، في حالة الجن ويرون النتائج بدقة.

Belcebú, aquel demonio, pasó a la Logia Blanca, porque protestó del mal que había hecho y quedó en manos de los Maestros de la Logia Blanca, roto ese eslabón terrible que aprisionaba al mundo, fueron cayendo una cantidad de magos negros, que el Maestro expresa en la Revolución de Bel y también en el Matrimonio Perfecto.

بعلزبول، ذلك الشيطان، ذهب إلى المحفل الأبيض، لأنه احتج على الشر الذي فعله وبقي في أيدي أسياد المحفل الأبيض. وما إن انكسرت تلك الحلقة الرهيبة التي كانت تسجن العالم، حتى سقط عدد من السحرة السود، وهو ما عبر عنه السيد في ثورة بل وأيضاً في الزواج المثالي.

Hay Hermanos que se ponen a deducir sin estar preparados, como lo que yo deducía en aquella época, por eso el Maestro nunca me confió en ese tiempo nada de sus planes porque yo lo podía vender, en un discípulo lleno de defectos no se puede fiar; de ahí la necesidad de limpiar la mente y mejorarse utilizando las claves que el Maestro da en todos sus libros, pero hay que ponerlos en práctica.

هناك إخوة يبدأون بالاستنتاج دون أن يكونوا مستعدين، مثل ما استنتجته في ذلك الوقت، ولهذا السبب لم يأتمنني المعلم أبدًا على أي شيء يتعلق بخططه في ذلك الوقت لأنني أستطيع بيعه، لا يمكن الوثوق بالتلميذ المليء بالعيوب؛ ومن هنا ضرورة تطهير العقل وتحسين الذات باستخدام المفاتيح التي يعطيها المعلم في جميع كتبه، ولكن يجب وضعها موضع التنفيذ.

Julio Medina Vizcaíno.

خوليو ميدينا فيزكاينو.