Prefacio

En esta obra se nos enseña en forma casi objetiva el modo de Pensar, por medio de la investigación, el análisis, la comprensión y la meditación.

In this work we are taught in an almost objective way the manner of Thinking, by means of investigation, analysis, comprehension and meditation.

Nos informa, cómo mejorar los recuerdos de la memoria valiéndonos siempre de tres factores: sujeto, objeto y lugar; la memoria la mueve el interés, de manera que hay que ponerle interés a lo que se estudia para que se grabe en la memoria. La memoria mejora por medio del proceso de la trasmutación alquímica que poco a poco irán conociendo los estudiantes que se interesen por su mejoramiento personal.

It informs us how to improve the memories of memory, always availing ourselves of three factors: subject, object and place; memory is moved by interest, so one must take an interest in what is studied so that it is recorded in the memory. Memory improves through the process of alchemical transmutation that students who are interested in their personal improvement will gradually come to know.

Para los occidentales el estudio comienza a los 6 años o sea cuando se estima que tienen uso de razón; para los orientales, sobre todo los Indúes, la educación comienza desde la gestación; para los Gnósticos desde los amoríos, es decir, antes de la concepción.

For westerners, study begins at 6 years of age, which is when it is estimated they have the use of reason; for orientals, especially the Hindus, education begins from gestation; for Gnostics, from the love affairs, that is, before conception.

La educación futura abarcará dos fases: una a cargo de los padres y otra a cargo de los maestros. La educación futura pondrá a los educandos en el Divino conocimiento de aprender a ser padres y madres. La mujer lo que requiere es protección, amparo, por ello la niña se apega más al padre cuando niña porque lo ve más fuerte y vigoroso; el niño requiere amor, cuido, mimos, por ello el niño se apega más a la madre por instinto natural. Más tarde, cuando se pervierten los sentidos de ambos, la mujer busca un buen partido o también un hombre que la quiera, cuando ella es la que debe dar amor, y, el varón busca una mujer que tenga medios para vivir o que tenga una profesión; para otros predomina la cara y formas corporales para sus sentidos.

Future education will cover two phases: one in the charge of the parents and another in the charge of the teachers. Future education will place students in the Divine knowledge of learning to be fathers and mothers. What a woman requires is protection, refuge, which is why the girl is more attached to the father when a child because she sees him as stronger and more vigorous; the boy requires love, care, pampering, which is why the boy is more attached to the mother out of natural instinct. Later, when the senses of both are perverted, the woman looks for a good match or also a man who loves her, when she is the one who should give love, and, the male looks for a woman who has the means to live or who has a profession; for others, the face and bodily forms predominate for their senses.

Sorprende ver los textos escolares, cada obra con miles de preguntas, que el autor contesta por escrito para que los alumnos se las aprendan de memoria, la infiel memoria es la depositaria del conocimiento que con tanto empeño estudian los jóvenes, esa educación enteramente materialista los capacita para ganarse la vida cuando terminan los estudios, pero de la vida en la cual van a vivir nada saben, a ella entran ciegos, ni siquiera se les enseñó a reproducir la especie en forma enaltecida, esa enseñanza está a cargo de los malandrines a la sombra de la impudicia.

It is surprising to see school textbooks, each work with thousands of questions, which the author answers in writing so that students learn them by heart; the unfaithful memory is the repository of the knowledge that young people study with such effort, that entirely materialistic education trains them to earn a living when they finish their studies, but of the life in which they are going to live they know nothing, they enter it blind, they were not even taught to reproduce the species in an exalted way, that teaching is in the charge of scoundrels in the shadow of shamelessness.

Se requiere que el joven comprenda que la simiente que produce el organismo humano, es el factor más importante para la vida del hombre (especie), es bendita y por consiguiente el mal uso de ella dañará su propia progenie. En los altares de la Iglesia Católica se guarda en el Sagrario con suma veneración la hostia como representativa del cuerpo de Cristo, esa Sagrada figura; está formada por la simiente del trigo. En el altar vivo, o sea nuestro cuerpo físico, nuestra simiente ocupa el puesto de la sagrada hostia de la cristiandad que sigue al Cristo Histórico; en nuestra propia simiente guardamos el Cristo en substancia los que seguimos al Cristo vivo que vive y palpita en el fondo mismo de nuestra propia simiente.

It is required that the young person comprehends that the seed produced by the human organism is the most important factor for the life of man (species), it is blessed and therefore the misuse of it will damage his own progeny. On the altars of the Catholic Church, the host is kept in the Tabernacle with supreme veneration as representative of the body of Christ, that Sacred figure; it is formed by the seed of wheat. On the living altar, that is our physical body, our seed occupies the place of the sacred host of the Christianity that follows the Historical Christ; in our own seed we keep the Christ in substance those of us who follow the living Christ who lives and palpitates in the very bottom of our own seed.

Con sumo interés vemos que los agrónomos que tienen a su cargo el conocimiento de las plantas que sirven al hombre, enseñan a los campesinos a guardar respeto por la semilla que riegan en los campos, vemos que han mejorado la calidad de las simientes para producir mejores cosechas, guardando en grandes silos las existencias de cereales, para que no se pierdan las semillas que con tanto empeño produjeron. Vemos como los veterinarios, a cuyo cargo está el manejo de la vida de los animales, han logrado producir reproductores o sementales cuyo costo es cien veces mayor al producto de la carne, lo cual indica que es la simiente que producen, el motivo de tan elevado costo. Sólo la medicina oficial, a cuyo cuidado está la especie humana, nada nos dice sobre la mejora de la simiente; nosotros lamentamos positivamente esta demora e informamos a nuestros lectores que la simiente humana es la más fácil de mejorar, mediante el uso permanente de tres alimentos básicos: por medio de lo que pensamos, lo que respiramos y lo que comemos. Si solo pensamos en vaguedades, en cosas insulsas, sin importancia así será la simiente que producimos porque el pensamiento es determinante para dicha producción. El joven que estudia difiere del que no recibe educación en aspecto y presencia, hay cambio en la personalidad; El hecho de respirar cervezas digeridas en los bares y cantinas, determina sobre la vida de los parroquianos que frecuentan esos lugares: Las gentes que se alimentan de pasteles, cerdo, cerveza, picantes, alcohol y alimentos afrodisíacos, viven una vida pasionaria que los conduce a la fornicación. Todo animal fornicario es hediondo: burros, cerdos, cabros y hasta las aves de corral a pesar de ser aves, como lo es el gallo casero. Fácilmente se puede apreciar la diferencia que existe entre los fornicarios y los que el hombre hace castos a la fuerza para explotarlos, obsérvese las gónadas del caballo de carrera a la de los caballos de carga, entre los toros de lidia y los sementales que se usan para la reproducción. El animal fornicario exhala un olor repugnante, igual cosa pasa en el varón fornicario que cubre su pestilencia con desodorantes y perfumes. Cuando el hombre se hace casto, puro y santo, en pensamiento, palabra y obra, recupera la infancia perdida, se embellece en cuerpo y alma y su cuerpo no transpira fetidez.

With great interest we see that agronomists who are in charge of the knowledge of the plants that serve man, teach peasants to keep respect for the seed they scatter in the fields, we see that they have improved the quality of the seeds to produce better harvests, keeping the stocks of cereals in large silos, so that the seeds they produced with such effort are not lost. We see how veterinarians, in whose charge is the management of animal life, have managed to produce breeding animals or sires whose cost is a hundred times greater than the product of the meat, which indicates that it is the seed they produce, the reason for such a high cost. Only official medicine, in whose care is the human species, tells us nothing about the improvement of the seed; we positively regret this delay and inform our readers that the human seed is the easiest to improve, through the permanent use of three basic foods: through what we think, what we breathe and what we eat. If we only think about vaguenesses, about insipid, unimportant things, such will be the seed we produce because thought is determinant for said production. The young person who studies differs from the one who receives no education in appearance and presence, there is a change in personality; The fact of breathing digested beers in bars and cantinas, determines the life of the patrons who frequent those places: People who feed on pastries, pork, beer, spicy foods, alcohol and aphrodisiac foods, live a passionate life that leads them to fornication. Every fornicating animal is stinking: donkeys, pigs, goats and even poultry despite being birds, as is the domestic rooster. One can easily appreciate the difference that exists between fornicators and those that man forcefully makes chaste to exploit them, observe the gonads of the racehorse compared to those of draft horses, between fighting bulls and the sires used for reproduction. The fornicating animal exhales a repugnant odour, the same thing happens in the fornicating male who covers his pestilence with deodorants and perfumes. When man becomes chaste, pure and holy, in thought, word and deed, he recovers the lost childhood, beautifies himself in body and soul and his body does not transpire foetidness.

¿Cómo se logra la educación pre-natal? Esto sucede entre parejas que siguen la castidad, es decir, que no pierden jamás su simiente en la displicencia y el placer efímero, así: Los esposos quieren brindarle cuerpo a un nuevo ser, se ponen de acuerdo y piden al Cielo sean guiados para el acontecimiento de la fecundación, luego en actitud permanente de amor conviven alegres y festivos, aprovechan la época en que la naturaleza es más pródiga, tal como lo hacen los campesinos para sembrar, usan el proceso de la transmutación alquímica juntándose como marido y mujer, lo cual permite la escapada de un espermatozoide fuerte y vigoroso, mejorado por las prácticas antes conocidas y se logra por este medio el acontecimiento de la divina concepción, una vez que la mujer perciba que está embarazada, se aparta del varón, es decir, la vida conyugal termina, esto lo debe hacer fácilmente el varón casto porque está lleno de gracia y poder sobrehumanos, por todos los medios le hace grata la vida a su esposa para que ella no recurra a la molestia ni cosas parecidas porque todo ello repercute sobre el feto que se está gestando, si esto causa daño ¿qué no será el ayuntamiento que en forma libidinosa practican las gentes que no han recibido nunca un consejo en este sentido? Lo cual da motivos para que muchos niños sientan pasiones terribles desde temprana edad y ruboricen a sus madres en forma escandalosa. La madre sabe que está dándole vida a un nuevo ser el cual guarda en su Templo Vivo, como una joya preciosa, dándole con sus oraciones y pensamientos bellas formas que enaltecerán a la nueva criatura, luego viene el acontecimiento del nacimiento sin dolor; en forma sencilla y natural para gloria de sus padres. La pareja guarda una dieta que generalmente es de cuarenta días hasta que vuelva a su puesto la matriz que sirvió de cuna al nuevo ser, sabe el varón que a la mujer que cría al hijo debe mimarla y contemplarla, con caricias sanas pues cualquier forma pasionaria violenta repercute sobre el hijo.

How is pre-natal education achieved? This happens between couples who follow chastity, that is, who never lose their seed in indifference and ephemeral pleasure, like this: The spouses want to offer a body to a new being, they agree and ask Heaven to be guided for the event of fertilisation, then in a permanent attitude of love they live together joyful and festive, they take advantage of the time when nature is most lavish, just as peasants do to sow, they use the process of alchemical transmutation joining together as husband and wife, which allows the escape of a strong and vigorous spermatozoon, improved by the previously known practices and through this means the event of the divine conception is achieved, once the woman perceives that she is pregnant, she separates from the male, that is, conjugal life ends, this should easily be done by the chaste male because he is full of superhuman grace and power, by all means he makes life pleasant for his wife so that she does not resort to annoyance or similar things because all this reverberates on the fetus being gestated, if this causes damage, what will not be the coupling that people who have never received advice in this regard practice in a libidinous way? Which gives reason for many children to feel terrible passions from an early age and embarrass their mothers in a scandalous way. The mother knows that she is giving life to a new being which she keeps in her Living Temple, like a precious jewel, giving it with her prayers and thoughts beautiful forms that will exalt the new creature, then comes the event of birth without pain; in a simple and natural way for the glory of its parents. The couple keeps a diet that is generally forty days until the womb that served as a cradle for the new being returns to its place, the male knows that the woman who raises the child must be pampered and contemplated with healthy caresses since any violent passionate form reverberates on the child.

En los primeros 7 años forma el niño su propia personalidad de manera que son tan importantes como los meses de la gestación y lo que se espera de un ser traído en semejantes condiciones es algo que ni siquiera sospechan los humanos.

In the first 7 years the child forms his own personality so they are as important as the months of gestation and what is expected of a being brought under such conditions is something that humans do not even suspect.

La inteligencia es un atributo del Ser, tenemos que conocer al Ser.

Intelligence is an attribute of the Being, we have to know the Being.

El Yo no puede conocer la Verdad porque la Verdad no pertenece al tiempo y el Yo sí.

The I cannot know the Truth because the Truth does not belong to time and the I does.

El miedo y el temor dañan la libre iniciativa. La iniciativa es creadora, el temor es destructivo.

Fear and dread damage free initiative. Initiative is creative, dread is destructive.

Analizando todo y meditando, despertamos la conciencia dormida.

By analyzing everything and meditating, we awaken the sleeping consciousness.

La verdad es lo desconocido de instante en instante, ella nada tiene que ver con lo que uno crea o no crea; la verdad es cuestión de experimentar, vivenciar, comprender.

The truth is the unknown from moment to moment, it has nothing to do with what one believes or does not believe; the truth is a matter of experiencing, living, comprehending.

JULIO MEDINA VIZCAÍNO

JULIO MEDINA VIZCAÍNO

S. S. S.

S. S. S.